1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年07月30日-4429)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年07月30日-4429)1：教必有法但教无定法。（）判断题对错 2：注入式教学最本质的特征是（）。单项选择题A、教师从头讲到尾B、以讲授法为主C、强调教师的主导作用D、把学生看作是知识的容器 3：根据材料回答TSE题：记得刚毕业那一年，我接手的这个年级重新分班，一个叫小佳的孩子，异常调皮，分给谁都不要。安排到我们班时，我想：不就一个孩子吗，不信凭我的热情转化不了他。于是，我就接了下来。没想到还不到一个月，这个小孩的“威力”就显示出来了，迟到
2、、旷课、不完成作业、欺负同学在屡次叫到办公室谈话、说教失去效果后，我再也忍不住了，决定到他家去一趟，准备让他的父母教训他一顿。可到他家意外地发现他在屋外打扫庭院，见到我，他吃了一惊，但还是喊了一声“老师好”后，跑到屋里。在同他父母交谈时，我了解到，由于家多项选择题A、谈话法B、演示法C、参观法D、表扬与奖励法 4：主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、苟子D、韩非子 5：古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是（）。单项选择题A、太阳城B、理想国C、政治学D、乌托邦 6：口语表达的基本要素是（）。多项选择题A、语速B、语音C、词汇D、声
3、调E、句法 7：教师职业的最大特点是职业角色的（）。单项选择题A、合理化B、示范化C、多样化D、个别化 8：遗传素质是人身心发展的（）单项选择题A、主导因素B、决定因素C、物质前提D、无关因素 9：班级组织的结构主要包括（）。多项选择题A、职权结构B、角色结构C、师生关系结构D、生生关系结构E、直线职能结构 10：义务教育阶段学生专有的权利有（）。多项选择题A、获得公正评价权B、申诉权C、免试入学权D、就近入学权E、不交学费权 11：在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。单项选择题A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育
4、活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中是不能起到主导作用的 12：人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果，这些期望都可以理解为（）。单项选择题A、广义的教育目的B、狭义的教育目的C、广义的教育D、狭义的教育 13：在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的（）。单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、赫拉克利特D、亚里士多德 14：分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教。有利于人才的培养。（）判断题对错 15：在教材的编排上，要做到知识的内在逻辑与教学法
5、要求的统一。（）判断题对错 16：我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间（）单项选择题A、所接受全部教育内容的总和B、所学科目的总和及社会实践活动C、所学内容的总和及进程安排D、所有教学内容的总和及进程安排 17：教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）单项选择题A、评价作用B、选拔作用C、决定作用D、主导作用 18：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。单项选择题A、自然性与社会性B、受动性与能动性C、共性与个性D、方向性与现实性 19：学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。单项选择
6、题A、引导性B、间接性C、简捷性D、交往性 20：终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。（）判断题对错 21：澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（）。单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、虚拟直观 22：学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时，各种概念的相互影响称为（）。单项选择题A、水平迁移B、正迁移C、顺向迁移D、一般迁移 23：学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。单项选择题A、启发性原则B、循序渐进原则C、
7、直观性原则D、因材施教原则 24：教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（）。单项选择题A、讨论法B、谈话法C、讲授法D、练习法 25：我国社区教育主要类型是（）。多项选择题A、以学校为主体的社区教育B、以政府为主体的社区教育C、以学生为主体的社区教育D、以社区为主体的社区教育E、以家庭为主体的社区教育 26：班级授课制的实施在我国始于（）。单项选择题A、唐代B、清末C、民国初期D、新中国成立 27：范例教学法的创造者是德国教育家（）单项选择题A、 第斯多惠B、 瓦根舍因C、 赫尔巴特D、 韦特海默 28：电子教案是课件的一部分。（）判断题对错 29：课程的基本类
8、型有（）。多项选择题A、学科课程B、经验课程C、活动课程D、潜在课程E、核心课程 30：教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。单项选择题A、教育的社会性B、教育的平等性C、教育的阶级性D、教育的生产性 查看答案 1：答案正确 解析 2：答案D 解析 3：答案A,D 解析 4：答案A 解析 孔子从研究人的本性出发，提出“有教无类”的主张。 5：答案B 解析 理想国是柏拉图的教育代表作。 6：答案B,C,E 解析 7：答案C 解析 教师职业的最大特点是职业角色多样性。 8：答案C 解析 遗传素质提供了人身心发展的物质前提。 9：答案A,B,C,D 解析 班级组织的结构主要包括职权结
9、构、角色结构、师生关系结构、生生关系结构。 10：答案C,D,E 解析 11：答案C 解析 该句是教师在教育中起主导作用的具体体现。 12：答案A 解析 13：答案D 解析 见学习精要中古代西方的教育学思想。 14：答案正确 解析 15：答案正确 解析 16：答案C 解析 17：答案A 解析 18：答案C 解析 略。 19：答案B 解析 学生通过认识书本知识认识客观世界，这反映了教学过程中的间接性的特点。 20：答案正确 解析 21：答案B 解析 直观教具可分为两类：一是实物直观，包括各种实物、标本、实验等；二是模象直观，包括各种图片、图表、模型、幻灯片、录像带、电视和电影片等。 22：答案A
10、 解析 水平迁移是指处于同一抽象和概括水平经验之间的相互影响，“直角、锐角、钝角、平角”等概念是同一层次上的概念，因此它们之间的相互影响属于水平迁移。 23：答案A 解析 学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了启发性原则。 24：答案B 解析 本题考查的是谈话法的定义。 25：答案A,B 解析 我国社区教育主要有：以学校为主的社区教育和以政府为主的社区教育。 26：答案B 解析 班级授课制是将学生按年龄和程度编成班级，使每一班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。我国于1862年在北京的京师同文馆首先采用班级授课制这一教学组织形式。 27：答案B 解析 28：答案错误 解析 29：答案A,C,D 解析 课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。 30：答案A 解析 7 / 7
