1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年07月31日-5820)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年07月31日-5820)1：教师的进修提高以（）。多项选择题A、业余为主B、自学为主C、短训为主D、在职为主 2：为了使上课取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求包括（）。多项选择题A、目标明确B、内容正确C、方法得当D、气氛热烈E、表达清晰 3：在1951年提出“范例教学”主张的是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、瓦根舍因C、怀特海D、克伯屈 4：教科书是依据课程计划编写的，是课程计划的具体化。（）判断题对错 5：学记中要求“学不躐等”，
2、是说在教学中要贯彻（）。单项选择题A、循序渐进原则B、因材施教原则C、巩固性原则D、理论联系实际原则 6：学生通过认识书本知识去认识客观世界这反映了下列教学过程特点中的（）单项选择题A、引导性B、间接性C、简洁性D、交往性 7：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。单项选择题A、导向性原则B、编导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 8：学校教育产生于（）。单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会 9：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物感性认识的教学方法是（）。单项选择题A、参观法B、演示法C、实验法D、实习法
3、10：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。单项选择题A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培 11：在1951年提出“范例教学”主张的是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、瓦 根舍因C、怀特海D、克伯屈 12：负责小学教师资格认定的教育行政部门是（）。单项选择题A、乡级教育行政部门B、县级教育行政部门C、市级教育行政部门D、省级教育行政部门 13：重在发展学生的知识与能力的课程是（）。单项选择题A、专业型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、本位型课程 14：教师职业最大的特点在于职业角色的（）。单项选择题A、系统化B、专门化C、复杂化D、多样化 15：我国最早的小
4、学产生于（）时代。单项选择题A、夏朝B、殷周C、三国D、秦朝 16：“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?（）。单项选择题A、分化与互补的协调性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 17：“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）。单项选择题A、学记B、大学C、论语D、师说 18：我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（）单项选择题A、地方课程和学校课程B、国家课程和学校课程C、国家课程和地方课程D、地方课程和国家课程 19：后定教育法规优先于先定教育法规是教育执法的一个原则。（）判断题对错 20：考试的核心环节是选择题型。
5、（）判断题对错 21：根据学生选择课程的自主性，课程分为下列类型（）。多项选择题A、学科课程B、必修课程C、技能型课程D、选修课程E、活动课程 22：教学认识的主要方式是（）。单项选择题A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验 23：教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。（）判断题对错 24：教师职业道德的主要范畴有（）。多项选择题A、教师修养B、教师义务C、教师良心D、教师公正E、教师荣誉 25：小学阶段是发展学生个性（）。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期 26：教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的
6、体现。（）判断题对错 27：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。单项选择题A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程 28：教学的首要任务是（）单项选择题A、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B、发展学生智力，培养学生的创造能力C、发展学生体力，提高学生的健康水平D、培养学生高尚的审美情趣 29：美国学者舒尔茨根据人力资本理论推算出教育水平对国民经济增长的贡献是（）单项选择题A、28%B、33%C、38%D、53% 30：发展性评价的主要功能是（）。单项选择题A、选拔功能B、甄别功能C、鉴别功能D、激励功能 查看答案 1：答案A,B,C
7、解析 根据教师的实际工作情况，教师的进修提高最好以业余为主或自学为主，情况允许的话可以进行集中短训。 2：答案A,B,C,D,E 解析 教师的工作总结是要落到好课上，好课的标准牵涉到课堂的各个方面。 3：答案B 解析 瓦根舍因在1951年提出“范例教学”的主张。 4：答案错误 解析 5：答案A 解析 意思是说教学和学习的过程中不能有跳跃，要按照顺序进行，强调了循序渐进的原则。 6：答案B 解析 7：答案C 解析 8：答案B 解析 学校教育萌芽于原始社会末期，产生于奴隶社会初期。就我国而言，夏代属于奴隶社会初期，据古书记载，夏代有“序”、“校”，是当时的学校，说明学校教育已产生。 9：答案B 解
8、析 10：答案D 解析 11：答案B 解析 瓦 根舍因在1951年提出“范例教学”的主张。 12：答案B 解析 13：答案B 解析 拓展型课程重在发展学生的知识与能力。 14：答案D 解析 职业角色是相对单一的，而教师职业却具有多种角色的特点。他们在不同时间、不同地点要扮演不同的角色。 15：答案B 解析 我国的小学产生于殷周时代，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。 16：答案D 解析 根据个人身心发展常识，“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的个别差异性特点提出来的。 17：答案C 解析 此话出自论语。 18：答案C 解析 19：答案正确 解析 20：答案错误 解析 命题是考试的中心环节。 21：答案B,D 解析 22：答案D 解析 教学认识的主要方式是间接知识和间接经验。 23：答案正确 解析 24：答案B,C,D,E 解析 25：答案B 解析 略。 26：答案错误 解析 27：答案B 解析 28：答案A 解析 29：答案B 解析 30：答案D 解析 7 / 7
