1、人生当自强第二课时 少年能自强单元课标要求1形成良好的学习、劳动习惯和生活态度；养成自立的生活态度，树立为人民、为社会服务的远大志向，体会自强不息的意义。2理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。教学目标1知识目标：了解自强航标、关键、捷径。2能力目标：掌握自强的几种重要方法，在现实生活中不断提高自强能力。3情感、态度、价值观目标：在现实生活中，树立自强意识，提高自强能力，自强不息。教学重点、难点教学重点提高自强能力的具体方法。教学难点战胜自我是自强的关键。教学方法分组讨论法 表演法 阅读语感悟法教学过程（课前准备）1生准备：让学生课前收集有关理想的格言、谚语；总结名人伟人自
2、强不息的方法；尝试着提高自强的能力。2教师准备：了解学生材料收集情况；了解学生锻炼自强品质的得与失。导入新课上节课我们了解了什么是自强。请同学回答一下自强的含义，学生回答略。李咸用曾说过：眼前多少艰难事，自古男儿但自强。人生自强少年始，那么我们青少年能否自强吗？怎样培养自强精神呢？回答是肯定的，少年强则国强，少年要自强,少年也能自强。第二课时 少年能自强（板书）（教学程序）讲授新课一、理想，自强的航标活动一：阅读材料，感悟理想的作用某农校果林专业的小辉毕业了。父亲要他留在城里工作。小辉想，我学的是果林专业，应当回到农村的广阔天地里去干一番事业。他的决定在家里引起了轩然大波， 。家里节衣缩食供他
3、上学，就是为了让他跳出农门，谁料他却又回家种地。 “你走，我没有你这样的不孝之子！”他提着行李走进家门的时候，父亲把他大骂一顿。难道回乡真的错了吗？蓦地，他看见了远方的一片葱茏，那是家乡的 800 亩苹果园。由于不会科学栽培，到了结果年限的果树不挂果，村里的人早就叫苦不迭了。这难道不是我实现理想的沃土吗？小辉在果园里搭了一个小木棚，运用在农校里学到的知识给果树治病、修枝、疏花 整个一年多时间，忙的不可开交。苹果收获的季节来到了，他的几亩果园收入数万元，他成了当地的“苹果大王” 。学生分组讨论下列问题：1小辉为什么能取得成功？2小辉成为“苹果大王” ，理想起了什么作用？学生讨论后请几位代表回答。
4、活动二：展示与思考学生展示自己收集的有关理想的格言、谚语，并简要谈谈这些格言、谚语与自强的关系。教师总结:要成就一番事业，会遇到方方面面的困难和挫折。这些困难和挫折既可能是物质上的，也可能是精神上的；既可能是技术方面的，也可能是人际关系方面的；既可能是外在，也可能是内在的。没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力。有了理想，就有了奔头，有了进取的恒久动力。要自强，首先就要树立坚定的理想。理想像航标指引前进的方向。有理想还要不屈不挠地坚持，矢志不渝地奋斗。正如诸葛亮所说的志当存高远。活动三：阅读感悟1964 年 6 月 20 日，袁隆平在理论论证和研究的基础上，迈出了杂交水稻实验的第一步：为
5、了提高水稻的产量，必须寻找雄蕊不育的水稻植株。这时，水稻扬花了，馥郁的稻香沁人心脾，袁隆平的心沉浸在无边无际的稻海之中。他卷走裤腿，脚踩污泥，头顶烈日，手持放大镜，像大海捞针似的在稻田里逐株逐穗地寻找。灼人的阳光晒黑了他的皮肤；小刀似的稻叶刮得脸上、手上、腿上发痒发痛；汗水如注，一行行一滴滴地透过稻叶，滴进水中，他找啊，找啊！6 年过去了。袁隆平跑遍了半个中国。最后，他带着科研小组来到海南岛的南江农场。工夫不负有心人。他的助手李必湖在一条杂草丛生的水沟里，终于发现了一株雄蕊花败育的野生稻。袁隆平和他的助手把这株稻子取名为“野败” 。袁隆平，终于跨进了成功的第一步。在研究杂交水稻的十几个春秋里，
6、袁隆平经历了一次又一次的失败，熬过一次又一次的挫折，经受了一次又一次的打击。十年动乱几乎断送了他的全部试验成果。命运，总是朝敢于向他挑战的人微笑。经过百劫千难，最后的成功，属于不懈的追求者。郁郁葱葱的杂交稻，开始在中华大地上生长。从 19761989 年，累计推广杂交稻 7.6 亿多亩，增产稻谷 2000 亿公斤。提问：袁隆平是任何成功的？（学生回答）教师总结：为人生的理想执著追求，是所有自强者的共同特点。真正的强者确定了自己的目标后，就会不屈不挠地坚持，矢志不移地奋斗，直到成功。罗曼罗兰曾说过最可怕的敌人，就是自己没有坚定信念和顽强的毅力。二、战胜自我，自强的关键（板书）活动一：阅读感悟浙江
7、省一个县里中学的考生孙思思在高三上学期的一次数学模拟考试中考得很差，是她们班里的倒数第一名，她虽然很痛心，但她没有失去信心，而是总结教训，那次没考好她认为是一道题做不出来心里就很慌，结果后面大题她都错了。她认为，一道题做不出来就做下一道题，不要影响自己的情绪，要学会放弃。她充满信心地参加 2002 年全国高考，结果数学成绩是 140 分，高考理科综合成绩满分即 300 分，高考总分 708 分，不仅成为她们班里、她们年级高考成绩第一名，而且成为浙江省理科第一名。呼和浩特市二中的考生罗佳媛说：“考完数学出来以后就特别的沮丧，当时我觉得可能这次考砸了，心情非常不好，回到家不知道干什么好。我躺在床上
8、翻看王教授写的书，那里面好多状元也是在考试中遇到了某一门课考得不太好，心情也是比较沮丧，但他们很快调整过来。我觉得，如果把握好后面的机会，高考还是应该能成功的。我想通了，心情也感到轻松了，随后我就开始复习文科综合和英语，第二天发挥得确实不错，我的文科综合和英语可能都考出了自己历史的最好水平，我的英语还拿了一个自治区单科第一名，成为了 2002 年全国高考内蒙古文科状元。 ”她在高考成功实话实说一书中给学弟、学妹们的寄语写了 8 个字：相信自己，战胜自己。提问：1孙思思和罗佳媛成功的关键是什么？2这两个故事给我们什么启示？（学生分组讨论后回答）教师总结：每个人都有自己的弱点。有的学习不爱思考，有
9、的做作业马马虎虎，有的怕吃苦，有的懒惰，有的缺乏耐心，等等。自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己的人。人最大的敌人不是别人，而是自己。能够战胜自己的人，必定能自强。所以，战胜自我是自强的关键。活动二：请帮助我找弱点。四位同学为一组，议一议大家的弱点，并找出解决的办法。姓 名 弱 点 解决办法教师总结：每个人都有自己的长处，也有自己的弱点。有了弱点并不可怕，可怕的是对弱点熟视无睹。自强的人都会面临一只拦路虎，那就是放任自我。只有战胜它，才能自强，才会进步。正如老子所说的胜人者有力，自胜者强。三、扬长避短，自强的捷径（板书）活动一：阅读与感悟被誉为中国童话大王的郑渊洁，小时侯数学老是不
10、及格。数学学不好，他就在写作方面发展自己，走上了童话创作的道路。 “这是上帝谈起成功秘诀， ”郑渊洁说：“我找了自己的最佳才能，这是上帝赋予每个人的特殊能力。我之所以能有今天的成绩，主要是因为我认识了自己。认识自我是发展自我的开始。 ”提问：如果郑渊洁不扬长避短，他能取得今天的成绩吗？（学生回答）教师总结：每个人都有自己的长处和短处。要想自强和成功，就一定要认识自己的长处、自己的天赋、自己的兴趣，知道自己适合做什么。要根据自己的长处、天赋、兴趣以及社会需要来确定自己的努力方向，也就是说，要发扬自己的长处，避开自己的短处。因此，扬长避短是自强的捷径。活动二：说说自己的长处和短处学生分组讨论自己的
11、长处和短处。然后，每组选出一位代表发言。长处 短处我自己眼中的我同学眼中的我老师眼中的我活动三：阅读与感悟爱迪生发明了电灯、电话、电报、电影等，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。他一生的发明有一千多种，平均每 15 天就有一种新发明，是世界上当之无愧的最伟大的发明家。在漫长的一生中，他经历了数不清的失败煎熬，他的那些发明，无一不是顽强意志的结晶。为了搞好发明创造，他几乎每天都在实验室里辛苦工作 18 个小时，在那里吃饭、睡觉，但他丝毫不一为苦。他说：“我一生中从未作过一天工作，我每天都其乐无穷。 ”提问：爱迪生一天工作 18 个小时，却说一生从未做过一天工作，为什么？（学生讨论后回答）教师总
12、结：兴趣对发挥自己的长处很重要，自强的人，往往善于发现自己的兴趣和爱好，据此确定自己的前进方向。活动四：请帮帮她分组讨论：结合教材 P56，她究竟该听谁的意见？学生讨论发言。教师总结；很多人往往一时很难弄清楚自己的兴趣是什么，或擅长做什么。这就需要从中学就开始不断地了解自己能干什么，不能干什么。作家斯陪克一开始并没有意识到自己会成为作家，曾几次改行。开始，因为身高近两米，他爱上了篮球运动，但球技一般，又改行当了画家，但他的画技也无过人之处。他给报刊绘画时，偶而写点短文，终于发现自己的写作才能，从此走上了文学创作之路。判断自己的兴趣所在，可以通过对自己经历的回顾，在此基础上，将自己的兴趣归于某种
13、兴趣类型，并与相应的职业作对比，从而帮助你选择适合自己兴趣的职业。课堂小结自强要从少年始。只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中，披波斩浪，抵达成功的彼岸。 （展示知识体系图）理想，自强的航标扬 长 避 短 ， 自 强 的 捷径战 胜 自 我 ， 自 强 的 关 键少年能自强扬长避短理想与自强的关系为理想而自强不息要战胜自己克服自己弱点，不能放任自己找出自己的短处和弱点巩固反馈 延伸拓展一位贫困女孩自强自立读大学的感人故事四年前，王亚丽独自一人从内蒙古的一个小山村走出，来到了江南古城，在与命运的抗争中，开始了她的大学生涯。四年里，父母给她的钱不到 9000 元
14、，而她在大学期间的各种开销总共近 4 万元。四年后，她还完了银行的所有贷款，以全班英语八级最高分、江苏大学优秀毕业生的身份，成了上海杰事杰新材料有限公司国际业务部的销售助理。让我们一起来听听她的讲述： 我的家乡坐落在内蒙古赤峰市一个偏僻的小山村，父母是地地道道的农民。我是村里第一个考上大学的孩子。这张大学录取通知书却没有带给我多少兴奋。通知书上天文数字般的学费让全家人一筹莫展。我清楚地记得母亲笑容下的眼泪！那种无奈让我永生难忘。 不知道从哪里来的勇气，我一遍遍告诉自己，不要放弃。于是，我开始为学费而奔波，从亲戚到朋友，从老师到同学。开学一周前，我竟然如愿以偿地凑足了学费。 拎着一个手提包全部的
15、家当，我独自踏上了南下的列车。跨进大学校门的那一刻，我下定决心，要靠自己读完大学，绝不再向父母要一分钱！ 然而，身上的钱交了学费就没有生活费，留下生活费就凑不够学费。踌躇再三，我决定先把学费交了再说，我不想因为学费交不齐而影响了学习。生活总是会有办法解决的吧。 之后，我毅然来到工商银行特困生贷款咨询处申请助学贷款。 坐在教室里开始上课的时候，我才意识到自己有多差。我的入学成绩排在班级的后 5 名之内，听着同学们纯正的发音，看着他们对每个话题侃侃而谈，我真的开始自卑了。然而，我没有气馁。 尽管银行卡上只有工商银行定期打来的每月 200 元的生活费，我还是跑到了新华书店，买了最权威的牛津字典，最物
16、美价廉的收音机、复读机。开始了我的“漫漫英语长征”，每天早起和晚睡前，都会塞上耳机，收听 VOA、BBC，尽管我什么也听不懂。早操结束后，我对着复读机练习发音。 大一结束，我的综合成绩排到了班级前十名。暑假，尽管很想家，但我不能回去，因为我要用这一个月的时间做家教赚够下个学期的生活费。镇江的夏天是炎热的，我搭公交，从城南到城北，城北到城南，每天两个来回。开学前一个星期，我拿到了第一份工资，1600 元人民币，那是我第一次拿到这么多属于自己的钱。 大二一年，我尝试调整学习方法。期末考试结束，班长打电话给我， “你考了我们班上第一名！”我简直不敢相信自己的耳朵，我居然考了英语 002 班的第一名。
17、 毕业典礼上，当校领导把毕业证、学位证和江苏大学优秀毕业生证书发到我手上的时候，站在领奖台上，我感慨万千。我竟然真的和所有人一起到了终点！我是大学生记者团的活跃分子，是每年度的优秀学生记者；是外国语学院的通讯部部长，负责院内新闻的采访和发布；是班级的团支部书记，组织大家去爬山，去郊游。 四年的大学生活，改变了我的性格，也许会改变我的一生。在这里，我学会了独立，学会了吃苦，学会了坚强，学会了宽容。更重要的是，在江苏大学里，我结识了很多真诚的朋友：领导、老师，工商银行的爱伟姐姐，班内班外的同学、校友，家教过的学生、家长。那份真诚，那份关切，那份信任，给人一种沉甸甸的温暖。 请认真阅读材料，谈谈你的感受。
