1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年07月20日-3787)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年07月20日-3787)1：义务教育具有强制性的特点，所以又叫强迫教育。（）判断题对错 2：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜运用尝试教学法。（）判断题对错 3：小学在劳动技术教育方面的要求是：初步学会生活自理；会使用简单的劳动工具；养成爱劳动的习惯。（）判断题对错 4：教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。（）判断题对错 5：（）阶段是儿童道德发展的关键年龄。单项选择题A、初中B、婴儿C、小学D、
2、幼儿园 6：马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明的德育原则是（）的原则。单项选择题A、集体教育和个别教育相结合B、正面教育与纪律约束相结合C、发扬积极因素，克服消极因素D、严格要求与尊重学生相结合 7：组成课程计划的主要内容是（）。多项选择题A、学科设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制E、学周安排 8：必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。单项选择题A、十五大B、十四大C、十三大D、十二大 9：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。单项选择题A、六艺B、八股文C、自然科学D、四书、五经 10：热爱学生是现代教师必备的（）。单项选择题A
3、、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 11：一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平和个性差异，以便安排教学的评价称为（）单项选择题A、 配置性评价B、 形成性评价C、 诊断性评价D、 常模参照评价 12：“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代（）的教育特征。单项选择题A、中国B、印度C、希腊D、埃及 13：中小学生享有未成年公民所享有的一切权利，如身心健康权、隐私权、受教育权等，并受到学校的特殊保护。这些规定指的是（）单项选择题A、学生的身份B、学生的法律地位C、学生的义务D、教师的义务 14：设计教学法的提出者是（）。单项选择题A、杜威B、华虚朋C、卢梭D、克伯屈
4、 15：人的身心发展包括哪两个方面?（）多项选择题A、生理的发展B、心理的发展C、情商的发展D、道德的发展 16：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。单项选择题A、强制性、发展性、基础性B、普及性、基础性、发展性C、强制性、发展性、普及性D、普及性、基础性、强制性 17：现代教育与传统教育的根本区别是（）。单项选择题A、重视创新能力的培养B、促进新旧知识联系C、促进新知识长期保存D、促进短时记忆 18：小学课程设计的最终目的是（）。单项选择题A、将优秀的文化成果传授给学生B、实现爱国教育C、实现教育目的和学校培养目标D、使儿童学会学习，学会适应社会 19：评定学业成绩时，信度好，效度却往
5、往不高的试题是（）单项选择题A、问答型试题B、论文式试题C、主观性试题D、客观性试题 20：学记提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。单项选择题A、巩固性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、循序渐进原则 21：沟通对于学校管理来说，有以下哪些功能?（）多项选择题A、做出判断评价B、信息传递C、控制D、激励E、情感交流 22：学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难有延时价值。判断题对错 23：世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?（）单项选择题A、英国B、法国C、德国D、日本 24：教师的（）对课堂管理有直接的影响。单项选择题A、人格B、语言表达能力C、领导风格D、知识
6、结构 25：“遗传决定论”的创始人是（）。单项选择题A、华生B、霍尔C、高尔登D、洛克 26：中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法”，颁布于（）年。单项选择题A、1980B、1986C、1995D、1998 27：中华人民共和国义务教育法颁布于(，)。单项选择题A、1985年B、1986年C、1987年D、1988年 28：教师是一种专业化的技术职业。（）判断题对错 29：荣誉感是教师因本职工作的伟大而感到光荣的一种道德情感。（）判断题对错 30：设计教学法的提出者是（）。单项选择题A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈 查看答案 1：答案正确 解析 2：答案正确 解析 3：答案
7、错误 解析 4：答案正确 解析 5：答案C 解析 6：答案D 解析 7：答案A,B,C,D,E 解析 课程计划的基本内容有：(1)教学科目的设置；(2)学科顺序；(3)课时分配；(4)学年编制；(5)学周安排。 8：答案B 解析 党的十四大提出了必须把教育摆在优先发展的战略地位。 9：答案B 解析 由教育学发展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。 10：答案C 解析 11：答案A 解析 12：答案D 解析 本题考查古代埃及教育。 13：答案B 解析 14：答案D 解析 设计教学法源于本世纪初，正式提出者是美国教育家克伯屈（WilliamH.Kilpatrick,1871-1965）
8、。面对美国当时教育民革中出现的传统派、初会功能改革派、发展学派和科学民革派的四家之争，克伯屈集前三家之长，提出了设计教学法。 15：答案A,B 解析 人的身心发展包括两个方面：一是生理的发展；二是心理的发展。 16：答案D 解析 17：答案A 解析 18：答案C 解析 小学课程设计的最终目的是实现教育目的和学校的培养目标。 19：答案D 解析 20：答案B 解析 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是(对学生)诱导而不牵拉；劝勉而不强制；指导学习的门径，而不把答案直接告诉学生。学记还说：“道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和、易以思，可谓善喻矣。”意；思是：(教师对学生)诱导而不牵拉
9、，则师生融洽；劝勉而不强制，学生才能感到学习容易；启发而不包办，学生才会自己钻研思考。能做到师生融洽，使学生感到学习容易，并能独立思考，可以说是做到了善于启发诱导了。 21：答案B,C,D,E 解析 沟通对于学校管理来说，有信息传递、控制、激励和情感交流的功能。 22：答案错误 解析 学校教育能帮助个体形成对自身发展的自主能力，使个体的发展由自发提高到自觉阶段。学校教育的内容具有普遍性和基础性，因而对学生今后的进一步学习奠定了良好的基础。此外，学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力，这不仅对学生当下而且对其发展来说，更具有长远意义。 23：答案C 解析 德国是世界上第一个普及初等义务教育的国家，普鲁士是世界上最早实行义务教育的国家。 24：答案C 解析 25：答案C 解析 “遗传决定论”的创始人是高尔登，他的典型论调是：“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。” 26：答案C 解析 中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法”，颁布于1995年，中华人民共和国教育法，1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。r 27：答案B 解析 中华人民共和国义务教育法颁布于1986年。 28：答案正确 解析 略。 29：答案错误 解析 30：答案D 解析 设计教学法是由克伯屈首先提出的。 7 / 7
