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类型护士长对护士工作总结5篇.docx

  • 上传人:嘀嘀
  • 文档编号:17446805
  • 上传时间:2023-02-17
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    护士长对护士工作总结5篇.docx
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    1、护士长对护士工作总结5篇 护士是我们护理工作中一个重要的枢纽,它不仅仅是要处理好各种医嘱,而且是对内接待,对外联系的纽带,无时不在展示着白衣天使乃至整个医院的形象,作为护士,也是要写一份护士长对护士工作总结的。你是否在找正准备撰写“护士长对护士工作总结”,下面收集了相关的素材,供大家写文参考! #451891护士长对护士工作总结1 来到外科担当护士长工作正值一年,送旧迎新之际,进行工作的总结和来年的筹划,以作为对本身工作的反思和对来年的鼓励。20_(请自填)年,在院带领和赐顾帮衬护士院长及科护士长的带领、救助和指导下,紧张做了以下工作。 一、病房赐顾帮衬护士办理 来到普外科工作一年,竭力进修特

    2、长知识,克服交易上的不敷。在救助和病房工作人员紧急(如节假日)时,能身先士卒,直接参加病人赐顾帮衬护士。 根据赐顾帮衬护士质量的标准,建立各种工作老例。监控并记录各种质量指标,发觉不敷及时改革。应用PDCA 的质量改革方法进行楼层CQI项目履行,在履行中富裕阐扬护士的自动性,改革深静脉办理,增进病人评估的典范进行,改革病人的健康教诲,改革交代班轨制的典范履行。 增进病历的典范记录,按期查抄,并将查抄结果及时反馈给相干的护士,救助护士改革。 典范进行EVENT变乱的处理和上报、评论辩论。 二、人员办理 在20_(请自填)年,本楼层接纳新调入同志x名,新参加工作同志x名,均能安排典范的科室岗前培训

    3、,进行当真的带教和教导,扫数的新进护士均能尽快的适应工作。 20_(请自填)年根据赐顾帮衬护士教诲部要求,在汇集了科室护士的教诲需求的根本上,共安排赐顾帮衬护士查房_次,安排交易进修_次。在员工鼓励方面,经过议定连续的护士及时评估反馈与季度评估相联合,救助护士连续改革工作,并及时表扬好的行动来弘扬精良的工作民风。经过议定授权的方法,鼓励护士参加科室办理,几乎每个护士都直接当真一项的科室办理内容,鼓励护士的工作自动性。 赞成和鼓励护士的连续进修。有_人进行学历的连续教诲,作为护士长,在工作安排上尽量赐与便利。同时鼓励护士进行英语的进修,科室构造外科齐教授进行讲课,救助护士进步英语程度。带教暂缺缺

    4、的环境下,能阐扬科室护士的自动性,互助来负担门生的带教工作,各种小讲课获得了门生的好评,同时也进步了科室护士的传授本领。 安排2名护士外出参加进修班。 三、工作办理 根据病院要求,进行楼层的本钱核算办理。巩固了每周供给室领物数量。根据病院要求,进行收费的典范办理。典范办理科室财务和物品,按期查抄。 进行楼层的物品安排调整,使楼层环境更整齐。重申科室的排班及调班轨制,增进护士按典范调班。根据病人情况,供给符合的赐顾帮衬护士人力,包管赐顾帮衬护士结果和人力的公道安排。自动参加病院及赐顾帮衬护士部召开的集会,每个月一次召开护士集会,将病院及赐顾帮衬护士部的工作理念和工作安排及时传达给临床护士。根据病

    5、院主旨和目标,指导护士遵循。自动增进赐顾帮衬护士部与其他部分的互助,救助普外科主任负担一些办理工作,增进医护的协作。作为交换委员会的紧张成员,自动参加该委员会的活动,增进该委员会的成长。 四、本身职业成长 在有效结束病房赐顾帮衬护士办理任务的环境下,竭力进修各种交易知识,在各方面进步本身的本领。20_年获得了赐顾帮衬护士夜大本科学位证书以及汉语本科毕业证书。连续进行医学英语的课程进修。结束了院内PICC穿刺的培训。进修谋划机的应用,进步工作效果。在赐顾帮衬护士部带领的安排下,参加进修班进修x次,外出参加学术集会x次,应邀外出讲课x次。论文誊写一篇,经过议定适用赐顾帮衬护士的初审。结束病院法则的

    6、连续教诲学分,特别是自动参加各种办理课程。 新的一年,新的入手下手,来年将更竭力的工作和进修,不负病院的培养。来岁的目标有: 1、 连续进修英语,来岁篡夺在利用和白话上有很大的进步,能更纯熟和外国专家交换。考大学英语6级大略PET4。 2、 在办理的知识和技巧上,有更多的进步。改革的路子有:看办理书,和其他护士长交换,参加办理的课程等等。 3、 自动参加科研小组的活动,有1-2篇论文公告。 4、 自动赞成和参加赐顾帮衬护士部各项工作。 特别感谢赐顾帮衬护士部及科护士长给我各种成长的机遇,使我连续的鞭策本身竭力进修和改革自我。我将连续“享福工作,享福糊口生涯”。 #451890护士长对护士工作总

    7、结2 时光荏苒,20_(请自填)年已经过去了,回首过去的一年,我在院领导、科主任的关心与领导下,本着“一切以病人为中心,一切为病人”的服务宗旨,刻苦钻研业务知识,努力提高理论知识和熟练地掌握了各项临床操作技能。较好的完成了各级院领导布置的各项护理工作,并在思想、学习和工作等方面取得了新的进步,现总结如下: 一、严于律已,自觉加强政治素质修养和思想觉悟进一步提高 一年来,坚持用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践。认真贯彻执行党的路线、方针、政策,为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动,勤奋努力,不畏艰难,尽职尽责,在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。 二、

    8、强化理论和业务学习,不断提高自身综合素质 在繁忙的工作之余,勤奋学习专业知识,努力充实自己,不断实践和探索,熟练掌握各项操作技能,积累了丰富的临床经验。并学以致用,把学到的新理论、新观念及时运用到护理工作的具体实践中,改进工作方法,改进护理理念。在技术上精益求精,通过临床磨练和刻苦钻研,熟练地掌握新儿新法复苏,气管插管,早产儿喂养技术及呼吸机、监护仪的使用,特别是静脉穿刺方面更有“神枪手”的美誉。 加强自我职业道德教育。坚持“廉洁自律、热情服务”的方针,把病人满意作为做好工作的出发点,始终把病人的利益放在首位,树立完美“白衣天使”形象。我很注重护士职业形象,在平时工作中注意文明礼貌服务,并把护

    9、士的各种礼仪制成课件进行专题讲解。坚持文明用语,工作时仪表端庄、着装整洁、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。坚持危重病人护理查房,护理人员三基训练,在护理部组织的每次考试中,均取得优异的成绩。 三、努力工作,按时完成工作任务 在担任护士长的一年来,一直坚持按常规管理护理工作,要求护理人员按规程进行护理技术操作,注重工作的程序化,科学化,坚决杜绝麻痹大意思想,加强职业道德修养,勤奋扎实工作。时刻牢记“以人为本,诚信服务”,急病人之所急,想病人之所想,做到服务热情、周到细致,关心病人、体贴病人。创新护理意识,积极协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。严格遵守规章制度,牢记三基(基础理论、基

    10、本知识和基本技能)、三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。 我还特别注重护士的综合素质和能力的培养。面对新手护士,不仅从技术上带教,还从做人的原则,职业道德上言传身教,将自己多年积累的临床经验传授给她们,使她们不但学到了技术,还树立了正确的人生观、价值观、世界观。同时也塑造了同舟共济、和谐进取的科室文化。 成绩属于过去,展望未来我将以严谨的工作态度、更好的服务质量、加倍地努力工作,为开创我院护理事业的新面貌作出自己的贡献。 #451889护士长对护士工作总结3 能力强,工作的担子也中,担任了护士长之后,需要考虑的工作也更多,因为我不是一个人工作,还需要带着手下的很多护士一起工作需要好好的

    11、分析和考虑,规划和带领他们一同走向更高的起点。 四月的时间,简单的结束,我们医院忙碌的工作也告一段落。在四月时,工作非常紧张,为了加大工作的进展,我在工作前做好了安排规划,有了方向,工作没有了盲目感,同时也在给手下的护士规定和分派工作任务,让他们自己在岗位上发光发热。 对于手底下的护士,我不会严格惩罚,因为只要他们做好了自己的工作,不犯错我就会鼓励,但是对于那些偷懒耍滑的人,一次警告,一次记过,最后经过了多次告诫不知悔改当然要严厉处理了,毕竟在医院如果一个护士没有工作的觉悟,把工作当做了度假就不配称为一个护士。 护士不要看着简单,其实却是非常重要的工作,在其他人眼中,我们身穿白衣是白衣天使,我

    12、们每一个人都是其他人的福星,做的好可以就很多人做的不好却会伤害更多的人,所以在岗位上,除了每天完成基础的工作,我还会积极指点每一个护士的工作,让她们在工作中尽快的成长,长得更加健壮可以为更多的人服务这才是我所期待的。 所以我每天都会对她们进行动员,同时也都经常警告他们,上课学习都必须要鉴定的记住自己的任务,不要因为自己做的多就忘记自己的任务,不可轻易的放弃任何任务。因为我们的担子很重,所以经常训话,让她们知道我们必须要做好字护士的职责,担当好自己的工作。 我从来不是一个优柔寡断的人,对于自己也更多的喜欢给自己增加更多的负担,每一次都要告诫他们多努力一点,多留意自己的任务,不懂的都问,多学。在岗

    13、位上要做出成绩做出一份结果,经过我多番的告诫,四月工作结束,我们的工作任务没有遗憾,每个人都记住了我们的工作任务,也明白自己需要好好工作,不断的加大学习的压力和任务。 每天我除了工作还会自我反省,反省自己有什么地方做的不够,对于每一个护士,我都喜欢培养她们自主的学习能力,让他们在工作中躲坚持,多记住自己的工作和责任,不要忘记自己心中的责任和压力。虽然很多时候工作疲惫让人感觉全身都虚脱,但是看到病人们露出的微笑我觉得一切都是值得的,至少这些我没有丢失,没有留下什么遗憾,人生之中总有一些值得高兴的是,我选择成为护士就是我最正确的做法,在岗位上,在今后的工作里,一直谨记自己的工作,用危急意识时刻提醒

    14、自己。 #451888护士长对护士工作总结4 在科主任,及科室同志的辛苦栽培和指导帮助下,我在思想和工作上取得了很大进步。 一、在思想政治方面 积极拥护医院的各项方针和规章制度,以病人为中心,严格按一名优秀合格护士的标准要求自己,视病人如亲人,坚持以质量为核心,病人的满意度为标准,牢固树立团队精神。 二、积极学习各项新技术、新业务 作为一名手术室护士,在工作中严格执行各项操作规程,遵守医院科室的规章制度,时刻注意保持无菌观念,对待工作认真负责,一丝不苟,加班加点,树立高度的集体责任感和荣誉感,团结同志,凡事以工作为重。为患者提供全方位优质服务,与手术医生积极密切配合,团结协作,打造和谐的工作氛

    15、围,保证手术顺利完成。 三、积极参加科室组织的危重病人抢救工作 配合各科室做好抢救工作,工作中团结同事,积极进取,严格查对,严谨细致,杜绝差错事故的发生,在保质保量完成手术过程的同时,还要不断提高自己的操作水平,积极参加各项新业务的开展。参加工作一年来,我在科室同志们指导下刻苦学习积极进取,掌握了各科手术配合步骤如:普外、骨科、胸科、妇产科及脑外科等等,加深了自己的无菌观念和操作要求。 进入手术室的第一天,老师便对手术室的环境与器械向我们做了详细的介绍,让我认识到了解环境和认识器械的重要意义这并不是简单的参观了解,更重要的是让我们能够在最短的时间内熟悉并掌握它,在环境中能够迅速的找到所需的物品

    16、!同时也使我们认识到时间就是生命,我们必须争分夺秒! 第一次上台做洗手护士,紧张的心理挥之不去,可在带教老师的耐心指导与鼓励下,我很快调整好了自己的心态,从开台开始,到无菌衣与无菌手套的穿戴,到器械的传递,再到上刀片与穿针线等等,工作过程中我更加懂得了“百看不如一练”的含义!巡回护士的工作体验,让我认识到这项工作的重要性,看似简单,其实不然,必须有扎实的理论基础与丰富的临床经验才能更好的完成工作。同时与洗手护士一样,承担着重大的责任与压力。 在手术室的实习中,强化了我的无菌观念,增加了无菌原则意识。让我对洗手护士和巡回护士的工作任务有了更深刻的认识与了解,使我更加懂得工作之间互相配合的重要性。

    17、手术室的工作让我体会到生命的可贵与脆弱,让我更加意识到护理工作的重要性。 新的一年即将来到,回顾过去的一年我感慨万千,展望20_(请自填)年我信心百倍,在新一年的工作中我将克服20_年度自身的一切不足,取长补短,戒骄戒躁,不断完善自己,提高自己业务水平,争取在新的一年在各方面都更上一层楼,取得辉煌业绩。 #451883护士长对护士工作总结5 我被任命为病房护士长至今已有九个月,现在我将这期间的工作作个汇报,恳请大家对我的工作多多提出宝贵的意见和建议。 说句实话,刚接管该病房时我感到肩上的担子很沉重,心中产生了从未有过的压力。 一、经验不足 因为我从未参与过护理管理工作,对管理的实践经验一无所有

    18、; 二、复杂性 面临综合病房病人的多元化和病情的复杂性,病区环境的简陋,护患比例的失调等因素使我感到无所适从。 有句话说的好“路是人走出来的”,我在院长及护理部领导的帮助下化压力为动力,分步制订切实可行的方案。 首先根据科室现有的护理人员数量进行合理的分工和安排,将各班包括护士长的岗位责任制和每周、每月工作重点,汇总成表,标示明确,要求人人熟悉并按之执行,并进行不定期考核,做到奖罚分明,公平对待; 另外对科室的基础设施在现有条件上作出一些合理的调整和完善; 三、规范 对抢救药品和器材及无菌物品作了补充,进行规范化管理; 四、改进 针对我科的特点和现有条件对病房管理作出了合理的改进和规范;对环境

    19、卫生实行包干区责任制,落实到工友个人; 五、不断深化安全管理 强化安全意识,做好安全护理工作,安全护理是精神科护理工作的重要组成部分,也是护理人员护理精神障碍病人的重要环节。精神障碍病人因受病情支配,常可出现冲动、伤人、自伤、毁物、出走等特殊行为,护理人员稍有不慎就可出现意外,乃至危及生命。因此,做好安全护理不仅能保障护患双方的安全,而且也能提高医疗护理质量。为此要求每位在岗人员必须掌握病情,尊重病人,了解病人的心理变化,重视心理护理和精神关怀,密切巡视病房,严格执行各项护理常规制度,同时对病室的各种设施、物品及家属要加强安全管理。 护士长总结汇报 【以下为推荐内容,可自行删改!】 【推荐一:

    20、高中一年级班主任工作总结5篇_班主任工作总结】 作为一名班主任,写好一篇班主任总结汇报也有很大的帮助,班主任要长期坚持的鼓励这些孩子,将来能学有所用。你是否在找正准备撰写“高中一年级班主任工作总结”,下面收集了相关的素材,供大家写文参考! #800112高中一年级班主任工作总结1 搞好卫生,关心健康。 优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生,可以使学生有良好的学习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于学生的身体健康,少生疾病。对于班级卫生,我专门安排值日班长,做到卫生工作经常化,不留死角。为预防学生生病,我就像关心自己的孩子一样,时刻提醒他们吃好、穿好,对生病的学生给予不但光怀。 做好家访工作

    21、学生光靠教师单方面的教育是不够的,必须取得家长的配合。本学期,我定期与家长联系,或是通电话,或是进行书面联系,还根据学校安排召开了一次家长会。对一些行为习惯特别差的或学习有困难的学生,我和他们的家长经常电话沟通,交换意见,共同达到教育孩子的目的。 总之,在这个学期,我通过以上几方面的努力,四二班班级工作较以前有了一定的起色,学生的整体素质在不断的提高,圆满完成了各项任务。在今后,我还会不断的努力,及时总结经验教训,争取取得更辉煌的成绩。 #800114高中一年级班主任工作总结2 本人担任五年级班主任,在这学期里,我和学生一起学习,一起处理班集体事务,共同创建一个团结,奋进的班集体,以下是本人的

    22、: 1、创建班集体,首先要进行心灵沟通。 人是有情感的,学生也是人,当然有情感,但他们的情感是非常浅显,容易改变的。因此,在班主任的工作过程中,要与学生进行沟通。无论参加比赛,还是犯了错误,都必须让他们知道老师的真正目的。只有这样参赛后选手会更有信心,更加加倍地训练与准备,犯了错误的同学,也不再记恨老师的批评,正确认识自己的错误,其他同学则是有则改之,无则加勉,所以学生往往会逐渐形成了积极,奋进的干劲,谁也不推卸责任,谁也不逃避错误,形成正确的舆论导向,这样班集体里会形成了公平的竟争,个个同学在各项比赛中都大展才能。 2、创建班集体,还需要培养优秀的班干部。 创建一个好班级,也需要一支优秀的班

    23、干部。而一支团结,能干的班委,更需要一个好班长,一个好班长是班主任工作顺利进行的得力助手,因为班主任与学生之间必定是一段距离,而班长则是最接近学生,最了解同学情况的一个班主任“卧底”。当班级出现异常现象时,班长可以代班主任处理一下。比如,早上,学生大部分来得都比老师早,此时,班长则可以当一会儿“小老师”,可以组织同学们在教室里读书,组织讲故事比赛,组织同学们参加早锻炼等等。一个班长,能把班级管到这样程度,班主任工作是相当顺利的。但千万不要忽视对班长不良行为的教育。有时班长为了管好班集体,有时也会感情用事,难免与同学发生争吵,也有个别同学就是与他作对。此时,班主任对班长的不良行为也要暗地里进行教

    24、育,引导他形成更好的行为规范,对于作对的同学也要教育,讲明道理,让他们知道班长的管理是有他的理由。我这样,对于班长无法处理的情况班主任则要恰当处理,同学之间的矛盾也就不再有了。班长以及班干部就更容易做好自己的工作了,所以管好一个班级也得需要培养一个好班长。 3、创建一个班集体,也需要表扬与批评相结合。 每个人都希望别人能表扬自己有多棒!此时,会笑在脸上,甜在心里!以后干什么都有劲了!因此,学生有些行为或举动是相当令人满意时,则需要好好适当表扬一下,这样学生今后坚持在学习上好的行为。该表扬就表扬,尤其是差的学生,更需要这样!当然,对于优秀的学生往往比较骄傲,难免当差生问他们问题时,他们会不烦恼地

    25、告诉他们,草草了事,像这样的学生,都比较自私,因此,有必要指出批评,只有这样,不管是好生与差生,都会愿意去帮助别人并遇到问题也不耻下问了!所以表扬与批评都要,这样每个同学能明白自己的长处与不足,人与人之间者会形成和谐的人际关系,这样的班集体才能稳定发展。 总之,创建一个班集体,班主任除了认真工作,仔细观察学生的内心变化,进行交流与心灵沟通外,还需要充分组建一个班委,尤其是培养一个好班长。一句话班主任的工作是比较繁忙的,又是那么让人尊敬的。只有当了班主任,才能真正找到当老师的快乐! #800113高中一年级班主任工作总结3 本学期我担任三年级的班主任工作,主要做了下面几方面的工作: 一、深入学生

    26、、亲近、了解学生。 为了能更加深入地了解学生,亲近学生,本学期开始,我用心深入班级,深入学生,同时透过其他教师及家长,尽快了解本班学生方方面面的表现。在一个学期的接触中,我了解到:我们班的学生年龄小,比较有个性,大部分的学生都有很强的理解潜力,学习的用心性也比较高。但也有些学生自我约束潜力差,班干部也缺乏威信,不能很好的帮忙老师管理好班级。有些孩子作业不认真。 针对学生的特点以及学生中存在的问题,我总是寻找时间、寻找机会接近学生,了解学生在学习、生活中存在的问题,从生活上、学习上体贴和关心他们,和他们进行思想交流,让他们感受到我对他的亲近和爱。这样,学生就敢于和我接近了,愿意听我的话,理解我的

    27、批评、教育了。所以,经过一段时间的努力后,学生的作业有了明显的进步。 二、加强学生思想教育,培养学生的良好习惯。 学生良好习惯的养成,是顺利开展班主任工作、构成良好班群众的基础。而良好习惯的养成,务必从学生思想认识的加强上来落实。因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯。 第一、行为规范教育。由于学生的年龄小,自我约束力差,所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范资料,督促学生在思想上提高认识,平时,发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树立榜样,发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。对

    28、有些学生多讲、多提醒、多督促,对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出,要求改正。一学期来,绝大部分学生都能自觉遵守行为规范。 第二,群众主义教育。开学来,透过学校的各种丰富多彩的体育活动及学校组织的群众活动,增强学生的群众荣誉感,树立群众意识,教育学生团结协作、互帮互学,增进友谊。 第三,学习重要性教育。开学时,我有意识地引导学生好好学习,多学知识和技能。一是加强和任课老师联系,了解学生上课状况,对学习自觉性差的学生,共同教育、帮忙;二是安排好学生与成绩差的学生结对子,负责督促、检查学习任务完成状况;三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。在日常工作

    29、中,我总是告诉学生:“你是最棒的!”“你很聪明!”“老师相信你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足,一旦发现他们有一点点进步,就给予表扬,甚至进行物质奖励。同时,给予他们生活上的关心和学习上的帮忙,经常与他们谈心,讲解学习的重要性,使他们的学习用心性得到提高。 三、做好家校工作。 老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教育好。我很庆幸我遇到的家长都很明理,从来不会为难我,平时孩子有什么事情都私下跟我好好沟通,一齐解决。那些顽皮、学习习惯不太好的同学,更要与家长共同管教。所以有了家长的帮忙,

    30、这个学期我的工作很顺利。 本学期的工作中,还存在很多有待加强和改善的问题。比如学生的各方面潜力比较差,自我约束力不强,学生课堂习惯不太好和自我管理潜力差等。还有一小部分学生学习缺乏用心、主动性,跟不上其他同学的步伐,学习成绩差,影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。 总之,小学班主任工作的资料是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗爱心,在班主任工作实践中不断完善自己。下学期,我将扬长避短,竭尽全力,把班主任工作做得做的更好。 #800111高中一年级班主任工作总结4 本学年在学校教务处和学生管理科室的安排下,我继续担任20_级电子技术应用班的班主任,在任课老师的配

    31、合支持下,在所有同学的共同努力下,班级形成良好班风,较为顺利地开展教学教育工作。现将本年度的工作总结如下: 一、思想上高度重视 在职校做班主任不是一件容易的事情,特别是在今天这种状况下,学生素质趋于极端形势。已有的工作方法已跟不上形势的变化。本学期的电子班由原来的两个班合并成一个班级,班级人数上升到44人,其中男生43人,女生1人,这让我在原来的班级管理上增加了不少难度,需要我更加用心地管理和维护班级状况。我首先树立为学生服务的意识。职校的班主任没有捷径可走,靠得是踏实的工作作风,和清晰的工作思路。在这一学期的班主任工作当中,我的思想非常集中,就是要把班级带好,把所有同学团结起来,平等对待,把

    32、班级营造成“家”的感觉,然而在学习上让每一个学生的能力得到提高。因为有了这个指导思想,我努力掌握每个学生的特点,要让每一个学生根据自己的特点来展示自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动,还要紧扣学校工作中心。因为,我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以,在班主任工作中,不但要有自己的特色,还应该为学校的发展服务。这是一名职校班主任应该树立的工作思想。 二、具体工作 首先要做好学生思想教育工作。我们的学生容易产生思想波动,他们很容易受到环境变化从而对学习有影响。合并班级初期,班级出现不和睦的想象,我根据学生的这种状态,努力解决好每一个学生的思想。我先成立班委会,带领班干部组织、策划班级团体活

    33、动,让每一位学生都能够参与到活动当中,感受到班级和谐氛围,增强班级凝聚力。随着班级舆论的好转,他们的学习积极性也随之提升。再针对个别同学的特殊情况,具体问题具体分析,对上课违反纪律、无故迟到、旷课的同学进行思想教育和谈话,提升他们在班级的责任感,让他们清楚认识到自己在职校还是能有一番作为。除了增添班级文华建设以外,我们在学习上面也没有落下,因为,只有学生爱好学习,他们的各方面素质才能得到提高。我平时积极配合各任课老师做好教育工作。只要碰到一些关键的考试,我要去过问,去帮助任课老师抓好复习工作。因为有了我的参与,学生对待复习也就更认真了。所以,我班在各种考试中都能取得不错的成绩,学生成绩好了,学

    34、习就更有激情了。 次之,重视班级团日活动,在这学期中,我根据学校的要求和教育的需要,我们班级经常开展班级和全校性的活动,内容丰富多彩。比如,广播操比赛、集体跳绳、羽毛球比赛、三人足球赛等等,通过多项活动的逐一开展,不但丰富了学生的课余生活,也提升学生个人的自信心,感受到学校课余生活的趣味性。而且只有我们有良好的合作精神,我们才能获得更多的东西,我们才能得到更多的快乐,学生正是在这样一次次的班团活动中学到了知识,增强了合作精神,提高了能力。这让我们班也越来越团结了。 除此,我还积极鼓励学生参加学校各个社团、学生会以及志愿者队伍,让他们在这些社团中增强自己的交际能力。所以,我们班的学生在各个社团都

    35、非常活跃,也能为学校的工作提供有力的帮助,这也是班级形成良好班风的一个有郊途径。 三、努力目标 虽然在这一年学期的工作中,在各个方面取得了一些成绩,但还是存在很多的不足,有很多方面需要提高。只有通过不断的学习和实践,再进行总结和思考,争取可以得益每个学生,让每个学生都可以带着优越感和成就感走出校门,争取让每一个学生都能全面发展,使自己成为一位优秀的中职班主任。 #800110高中一年级班主任工作总结5 提高全民簇的思想道德素质,要从中小学的德育工作抓,学生的活动大多数是以班级形式出现的。所以班主任是德育工作的先锋和主导者。在我担任_班班主任期间,我主要从以下几个方面对学生进行德育教育: 一、纪

    36、律教育 纪律是学习的保证,没有严格的纪律,就难以建立良好的学习环境,因此,从一开学,就加强纪律教育是很必要的。 1、军训 军训活动的开展是一个良好的开端,在军训中,学生的纪律观念得到了加强,并且在以后的学习生活中,军训也对学生有极大的作用。 2、班会 在多次班会活动中,一再对学生进行各种形式的纪律教育,通过学习中学生日常行为规范和准则,规范学生的行为举止,通过一些典型事例,让学生进行自我反省,自我教育,让学生明确纪律的重要性。 3、班规 结合中学生日常行为规范和准则及校规校纪,由全体班委草拟之后,通过全班同学的同意及班主任认可,制定了切合我班实际的班规 二、集体主义教育 1、组建班委 通过军训

    37、期间的观察,让学生相互之间有一定的了解;选出自己信任的班委,之后,教育班委要团结一心,共同向上,起好带头作用。 2、拔河赛和篮球赛 拔河赛场的失利,让同学们都深深地体会到了团结的重要性,而篮球场上的春风得意,也让他们尝到了团结的伟大力量,通过这两次活动,班级的凝聚力得到了加强,集体主义观念也深入人心。 三、劳动教育 学生不仅应该重视日常扫除,爱护校园环境,保持教室清洁,而且应积极参加学校派的临时任务。在些过程中,发挥学生自我教育的作用,调动学生自我教育的积极性,主动性,自觉性,加强学生自我教育能力的培养 四、养成教育 1、学习方面 学生一开学,就体会到了初中与高中学习的不同,要让他们尽快适应高

    38、中的学习生活,找到适合自己的学习方法,注意从一开始就养成良好的学习习惯,改掉初中是被动的学习习惯,死记硬背的方法,变被动为主动,掌握灵活多样的学习方法。 2、生活方面 在课余,注意劳逸结合,既不能只会死读书,也不能只会玩,而且在生活中,应相互关心,相互帮助,学会关心别人。 3、卫生习惯 不仅要注意保持校园环境,教室清洁,还要注意个人的卫生习惯,无损于当代中学生形象 五、尊师重教教育 尊重师长,尊敬长辈,关心同学,是中华民族的美德,是一个合格的中学生应具备的基本条件。要求学生从点滴做起,从一言一行做起从身边的小事做起。 因此,我班德育工作是“以学会做人为基点”,从狭义的较低层次上要求学生做一个文

    39、明的人,然后才是品德高尚的人。 班主任总结汇报 【推荐二:初一下数学教学工作总结5篇】 作为初一下数学教师,你知道怎么写初一下数学教学工作总结吗?在初一下数学教学工作上,给学生充分的思维空间,做到传授知识与培养能力相结合,重视学生非智力因素的培养,合理创设教学情境激发学生的学习动机。你是否在找正准备撰写“初一下数学教学工作总结”,下面收集了相关的素材,供大家写文参考! #410229初一下数学教学工作总结1 本学年我所教的班级是初一(3、4)班的数学,两个班的.学生的基础有差异,3班优生少,差生多是这两个班的显著的不同特点。刚接到他们,觉得他们还比较乖。再后来,慢慢熟悉了解之后,一些问题逐渐暴

    40、露出来。这学期第一次、其中考试后,要求每位同学分别写了一份书面的考后反思材料。本学期第二次月考考试后,除优生外,每位同学写一篇考试总结。结合他们说到的和我自己的一些感悟,我总结出了一下几点: 一、对数学学习缺乏巩固。 在教学中,我发现好些学生,数学学习的热情较高,很重视数学学习,表现出很多积极的心理。绝大部分学生数学课认真听讲,积极回答问题。他们认为自己过去学得不错,现在只要完成正式作业就行,更有一些同学认为数学家庭作业做或不做没有关系,反正上课听懂就行。于是,数学家庭作业就被他们打入了“冷宫”。面对这些情况,半学期后,我采取了一些措施,改变自己对家庭作业的检查方式,和家长一起检查、批改。现在

    41、看来,很多同学都取得了较大的进步,但仍有小部分同学我行我素,让人很是头疼。 二、学习数学思想涣散。 对于初一的学生,刚开始,上课的时候比较守纪律,比较爱回答问题。但是过了一段时间后,学习积极性越来越差,思想越来越涣散,有的同学简直就是人在教室心在外。还有一种现象,老师提问,下边就鸦雀无声,即使有人知道问题的答案,他们也闷着不说,但是一旦教师说一点课外的东西,那他们兴致特高。还有就是学生对学习的目的很盲目,不知道为什么要学习,怎么学习。他们只知道混几年后就可以去打工挣钱,但是他们没有意识到,在这个人才竞争激烈的年代,知识的重要性。没有知识,那就等于是文盲,即使打工,别人也只能把你当苦力,而有知识

    42、,即使去打工,别人也会把你当有文化的人用。 三、学习数学耍“小聪明” 有些同学凭自己小学阶段基础好,到初中后学习就耍“小聪明”,平时做作业时,做题粗枝大叶,回答不完整,考试的时候,不认真读题,完全没有弄清楚题意。如,数学选择题无特殊说明,只有一个答案,但是有些同学选择多个答案;题目叫选说法错误的,有同学就以为是选正确的;解题没有格式;选择题留空等等,这些,老师在平时上课的时候都反复强调,但是还有同学犯这些错误。 #410228初一下数学教学工作总结2 一、尊重学生,还学生学习的自由,提高学生的学习兴趣,使学生主动参。 要与学习,必须使学生对学习有兴趣。兴趣是一个人前进的动力,是永不枯竭的动源泉

    43、。要使学生有兴趣,必须留给学生学习的自由。自由活动是人发展的内在依据,学生的学习也应如此。学生并不只受教于老师,而且自己也独立学习。学生应当是主动的学习者。许多教育事实也反映出,真正的学习并不是由教师传授给学生,而是出自学生本身,我们应该让学生自发地主动地学习,留给学生充分的自由,让学生自己找到并发现、纠正自己的。如果我们把每种事情都教给学生或者规定他们按固定的程序完成,就会妨碍他们的主动参与和自主发现,妨碍他们的发展。 比如,应用题打折销售这一节,如果课堂上就单纯地出示例题,然后分析题意,给出解答过程,接着再模仿练习。最后帮学生总结出解决这类问题的方法和技巧。那么这类问题虽然与实际生活相关,

    44、但学生却未必有多大兴趣。假若我们设计一个课堂活动,让学生模拟商店的从进货、定价、促销到卖出的全过程,学生一定会非常积极踊跃,乐于去对打折销售的过程进行分析、计算。而且在此过程中,学生也自然会联想到各个环节中可能出现的问题,比如标价与销量的关系,进价、标价、售价与打折和利润之间的关系,这样需要学生巩固、提高的知识可能自然就解决了。 二、发挥学生的主体作用,引导学生积极主动参与教学过程 由于数学教学的本质是数学思维活动的展开,因此数学课堂上学生的主要活动是通过动脑、动手、动口参与数学思维活动。我们不仅要鼓励学生参与,而且要引导学生主动参与,才能使学生主体性得到充分的发挥和发展,只有这样,才能不断提

    45、高数学活动的开放度。这就要求我们在教学过程中为学生创造良好的主动参与条件,提供充分的参与机会,具体应注意以下几点: (1)巧创激趣情境,激发学生的学习兴趣。 教学实践证明,情心创设各种教学情境,能够激发学生的学习动机和好奇心,培养学生的求知欲,调动学生学习的积极性和主动性,引导学生形成良好的意识倾向,促使学生主动地参与。 (2)运用探究式教学,使学生主动参与。 教学中,在以教师为主导的前提下,坚持学生是探究的主体,根据教材提供的学习材料,伴随知识的发生、形成、发展的全过程进行探究活动,教师着力引导学生多思考、多探索,让学生学会发现问题、提出问题、分析问题、解决问题,只有这样,才能使学生品尝到自

    46、己发现的乐趣,才能激起他们强烈的求知欲和创造欲。只有达到这样的境地,才会真正实现学生的主动参与。 (3)运用变式教学,确保其参与教学活动的持续热情。 变式教学是对数学中的定理和命题进行不同角度、不同层次、不同情形、不同背景的变式,以暴露问题的本质特征,揭示不同知识点间的内在联系的一种教学设计方法。通过变式教学,使一题多用,多题重组,常给人以新鲜感,能唤起学生的好奇心和求知欲,促使其产生主动参与的动力,保持其参与教学过程的兴趣和热情 三、交流让学生分享快乐和共享资源 学生已有的生活经验、活动经验以及原有的生活背景,是良好的课程资源。在“图形认识初步”这节课中,有一道题问一个正方体的盒子有几个不同的展开面,我想,如果直接给学生答案有11种基本图形,他们不但不明白为什么,也想象不出来这11种基本图形会是怎样形成的,于是我让同学们从家带来正方体图形,让学生在课堂上进行剪,彼此间的交流,实现了他们对立体图形关键特性的理解和认识,大家共同分享发现和成功的快乐,共享彼此的资源。 以上就是我的教学心得,在

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