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教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年07月18日-6917).docx

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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年07月18日-6917)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年07月18日-6917)1:各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。()判断题对错 2:确立教育目的的科学依据是()的辩证统一。多项选择题A、教育B、生产劳动C、社会实践D、社会发展要求E、个体发展需求 3:外部分组是按照学生的发展水平来编班。()判断题对错 4:反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。单项选择题A、教育制度B、学校教育制度C、教育体制D、学

2、校领导制度 5:教师根据教材特点创设一个有关的情景,以激发学生的兴趣,使学生生动活泼地掌握知识,发展创造力的教学方法是()。单项选择题A、愉快教学法B、情景教学法C、尝试教学法D、成功教学法 6:德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受()制约的标志。单项选择题A、生产力和科技发展水平B、社会政治经济的需要C、文化传统D、教育者的身心发展规律和水平 7:小学生的学习是无目的、无计划、有组织地进行的,不用遵循一定的教育制度以及学校的各项规章制度的。()判断题对错 8:现代师生关系的核心是()。单项选择题A、以诚相待B、互助互惠C、民主平等D、和谐亲密 9:“学而不思则罔,思而不学

3、则殆”的学思结合思想最早出自()。单项选择题A、学记B、论语C、孟子D、中庸 10:卢梭在教育思想史上的最大贡献是()。单项选择题A、发现儿童论B、学科中心课程论C、建构主义教学理论D、社会再造主义课程论 11:态度和品德的结构是一致的,都是由认知、情感和行为三个方面所构成。()判断题对错 12:我国小学德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。()判断题对错 13:教师专业化有利于教师地位的提高。()判断题对错 14:古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是()。单项选择题A、德谟克利特B、亚里士多德C、柏拉图D、苏格拉底 15:教学评价的指导思想就是选拔适合教的学生

4、。()判断题对错 16:教育对儿童的发展是有促进作用的,早教育就早发展、早成熟。()判断题对错 17:范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。()判断题对错 18:主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是()的主张。单项选择题A、儒家B、墨家C、道家D、老子 19:教师帮助学生体验教材中的情感因素,主要靠()。单项选择题A、发挥口语优势进行生动阐述B、利用体态语言。营造相应氛围感染学生C、引导学生反复诵读。切己体验D、组织学生开展活动实际体验 20:指导课程编制过程最为关键的准则是()。单项选择题A、课程内容B、课程计划C、课程目标D、课程设计 21:赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是()。单项选择

5、题A、神学和哲学B、哲学和心理学C、哲学和伦理学D、伦理学和心理学 22:一个班集体必须具备的基本特征有()。多项选择题A、一定的共同生活的准则B、明确的共同目标C、集体成员之间平等、心理相容的氛围D、有详细的班级管理规定E、一定的组织结构 23:某老师在教“笔”这个生字时,她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的,学生说是竹子做的。(老师在黑板上写个“竹”字)又问笔头是什么做的,学生说是毛做的(她又写了个“毛”字)。然后告诉学生说:“竹头下面加个毛字,合起来就是笔”字。”这种教学方法主要体现了()的教学原则。单项选择题A、理论联系实际B、循序渐进C、因材施教D、巩固性 24:学生在小组或团队中为了

6、完成共同任务,有明确责任分工的互助性学习是()。单项选择题A、探究学习B、合作学习C、自主学习D、主动学习 25:我国义务教育法的立法宗旨是发展()。单项选择题A、专业教育B、基础教育C、中等教育D、职业教育 26:在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸福,而不觉得是“牺牲”。这体现的是德育的()。单项选择题A、政治功能B、生存功能C、发展功能D、享用功能 27:“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”这显示了儿童身心发展具有()单项选择题A、不均衡性B、可变性C、稳定性D、个别差异性 28:根据课程的制定者的不同,可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。()判断题对错

7、29:教学评价的具体方法主要包括()。多项选择题A、测验法B、档案袋评定法C、专题作业法D、实验法E、观察法 30:非制度化教育思潮的代表有()。多项选择题A、库姆斯B、伊里奇C、杜威D、保罗?朗格朗E、泰勒 查看答案 1:答案错误 解析 2:答案D,E 解析 确立教育目的的科学依据应是社会发展要求和个体发展需求的辩证统一。 3:答案错误 解析 外部分组按学生的学习能力或学习成绩来进行。 4:答案C 解析 略 5:答案B 解析 6:答案C 解析 略。 7:答案错误 解析 8:答案C 解析 9:答案B 解析 略。 10:答案A 解析 由教育思想史可知,卢梭在教育思想史上的最大贡献是发现儿童论,其

8、代表作爱弥儿。 11:答案正确 解析 12:答案正确 解析 略。 13:答案正确 解析 14:答案D 解析 苏格拉底的教育方式又被誉为产婆术,这种教育方式被记载在理想国中。 15:答案错误 解析 16:答案错误 解析 早教育要考虑儿童的年龄特征。 17:答案正确 解析 范例导入是指教师通过讲述生活实例,从而引出教学内容的导入方法。它多用在德育课和技能操作课中。(本解析由张恩凯提供) 18:答案C 解析 19:答案C 解析 20:答案C 解析 21:答案D 解析 对后世影响最大、最明确地构建教育学的是赫尔巴特。他于1806年出版了代表作普通教育学,1835年又出版了另一部重要著作教育学讲授纲要。

9、他第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学为教育学的理论基础。 22:答案A,B,C,E 解析 D项仅仅公布一些管理规定,并不能表明班级成员已经融为一个集体。 23:答案B 解析 循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。 24:答案B 解析 定义:合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同任务,有明确责任分工的互助性学习。(本解析由张恩凯提供) 25:答案B 解析 我国义务教育法的立法宗旨有三条:首先是发展基础教育,其次是促进社会主义物质文明建设,最后是促进社会主义精神文明建设。 26:答案D 解析 没感觉到奉献是“牺牲”,而感到是一种幸福,一种享受,故应选享用功能。 27:答案D 解析 28:答案正确 解析 略。 29:答案A,B,C,E 解析 30:答案A,B 解析 库姆斯等人的陈述非正规教育的概念、伊里奇所主张非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。 7 / 7

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