1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年07月11日-2511)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年07月11日-2511)1：严谨治学的内涵主要包括（）。多项选择题A、树立良好的学风B、刻苦钻研业务C、不断学习新知识D、积极探查教育教学规律E、努力改进教育教学方法 2：在我国，课程具体表现为（）。单项选择题A、课程计划、教学大纲、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学计划、教学大纲 3：美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。多项选择题A、认知领
2、域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域 4：成年人有一定的阅历，懂得社会需要什么样的人，所以他们按照自己的价值观培养儿童是正确的。（）判断题对错 5：学生是具有发展（）的人。多项选择题A、特点B、潜能C、主体D、需要E、价值 6：严谨治学的内涵主要包括（）。多项选择题A、树立良好的学风B、刻苦钻研业务C、不断学习新知识D、积极探查教育教学规律E、努力改进教育教学方法 7：教师职业的最大特点是职业角色的（）。单项选择题A、合理化B、示范化C、多样化D、个别化 8：教师职业开始出现在（）。单项选择题A、原始社会末期B、奴隶社会初期C、文艺复兴时期D、资本主义社会 9：“授人以台仅供
3、饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。单项选择题A、知识的传授B、发展学生自身的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德 10：学记中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的（） 。单项选择题A、启发性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、巩固性原则 11：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考 12：我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的（）。单项选择题A、京师大学堂B、京师同文馆C、燕京大学堂D、燕京同文馆 13：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感
4、性认识，这种教学方法叫（）。单项选择题A、参观法B、实验法C、演示法D、练习法 14：个人活动包括（）。单项选择题A、体育竞赛B、学科小组C、科普讲座D、写日记 15：课堂对话是教师与学生以教材内容为“话题”或“谈资”共同生成“文本”和创造“意义”的过程。（）判断题对错 16：在制定教学计划时，教学时间的安排要体现以（）为主。单项选择题A、上课B、课外活动C、智育活动D、体育运动 17：必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。单项选择题A、十五大B、十四大C、十三大D、十二大 18：学生的学习主要以间接经验为主，所以学生要对所学知识进行（）。单项选择题A、领会B、检查C、巩固D
5、、理解 19：在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是（）。单项选择题A、卢梭B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 20：人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是（）。单项选择题A、学习期待B、学习目标C、成就动机D、自我效能感 21：教学与教育的关系是（）。单项选择题A、途径与目的B、部分与整体C、过程与结果D、现象与本质 22：学记提出课内与课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。这反映了以下哪个原则的要求?（）单项选择题A、教学相长原则B、豫时孙摩原则C、长善救失原则D、藏息相辅原则 23：根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。单项选择题A、省
6、级课程B、地级课程C、县级课程D、校本课程(或学校课程) 24：教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。单项选择题A、掌握学习法B、发现法C、头脑风暴法D、讲授法 25：教学过程主要是一种实践活动。（）判断题对错 26：在法律上，学校与学生的关系是（）。多项选择题A、干预与服从B、责任与义务C、教育与被教育D、管理与被管理E、监护与被监护 27：教学中，学生的认识既是目的，也是手段。（）判断题对错 28：人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是（）。单项选择题A、智力因素B、非智力因素C、社会因素D、家庭因素
7、 29：赫尔巴特强调系统知识的传授，强调课堂教学的作用，强调儿童的中心地位。（）判断题对错 30：在我国，中小学教科书长期以来采用（）。单项选择题A、认定制B、审定制C、选定制D、国定制 查看答案 1：答案A,B,C,D,E 解析 严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新知识、积极探查教育教学规律、努力改进教育教学方法。 2：答案A 解析 3：答案A,C,D 解析 略。 4：答案错误 解析 5：答案B,D 解析 学生是正在成长和发展中的人，具有极大的发展潜能和需要。 6：答案A,B,C,D,E 解析 严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新知识、积极
8、探查教育教学规律、努力改进教育教学方法。 7：答案C 解析 教师职业的最大特点是职业角色多样性。 8：答案B 解析 9：答案B 解析 “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。 10：答案C 解析 学记中说： “不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原则。 11：答案C 解析 成熟包括生理心理两方面的成熟，生理成熟的表现是具有生殖能力。 12：答案B 解析 13：答案C 解析 14：答案D 解析 15：答案正确 解析 16：答案A 解析 在制定教学计划时，教学时间的安排要体现以上课为主。 17：答案B 解析 党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的
9、三大战略重点之一。十三大又提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置”，十四大再次强调“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。 18：答案C 解析 19：答案C 解析 20：答案D 解析 21：答案B 解析 22：答案D 解析 “藏息相辅”是学记中提到的一条教学原则，强调的是课内知识和课外知识应相互兼顾、互相促进。 23：答案D 解析 按照课程制定者的不同，可将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。 24：答案B 解析 25：答案错误 解析 教学过程的矛盾主要表现为教师与教学内容之间的矛盾、教师与学生之间的矛盾、学生与其他所学的知识之间的矛盾三方面。其中，第三种矛盾是教学过程的主要矛盾。因此学生
10、的认识活动是教学中的主要活动，教学过程主要是一种认识过程。 26：答案C,D 解析 学校和学生是教育与被教育，管理与被管理建立起来的一种社会关系，称为教育法律关系，主要由教育法调整。 27：答案正确 解析 28：答案B 解析 非智力因素是指智力以外的对学习活动起着启动、导向、维持和强化作用的个性心理，包括三个不同层次：第一层次，指学生的理想、信念、世界观；第二层次，主要是指个性心理品质，如需要、兴趣、动机、意志、情绪情感、性格与气质等；第三层次，指学生的自制力、顽强性、荣誉感、学习热情、求知欲望和成就动机等。 29：答案错误 解析 30：答案B 解析 1985 年教育部全国中小学教材审定委员会工作条例指出：今后中小学教材的建设，把编写和审查分开，人民教育出版社负责编写，各省直辖市自治区教育部门学校教 师和专家可以编写；全国中小学教材审定委员会负责审定，审定后的教材由教育部推荐，供各地选用。后成立全国中小学教材审定委员会，教材国定逐步过渡到审定制。 7 / 7
