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教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年07月08日-4300).docx

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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年07月08日-4300)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年07月08日-4300)1:德育过程的基本要素包括()多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育原则D、德育方法E、德育内容 2:学生学习和模仿的榜样是教师的()。单项选择题A、言行B、知识C、修养D、品德 3:教育不但是一种消费,也是一种投资活动,这是()单项选择题A、教育资本理论的观点B、人力资本理论的观点C、市场资本理论的观点D、经济资本理论的观点 4:教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和

2、问题的方法是()。单项选择题A、掌握学习法B、发现法C、头脑风暴法D、讲授法 5:精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()。单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、综合论的观点 6:不属于我国中小学德育的主要途径的是()。单项选择题A、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛 7:作为一名教育者要适应个体发展的顺序性规律,应做到()。单项选择题A、循序渐进B、因材施教C、教学相长D、防微杜渐 8:人的自觉能动性的最高表现是目的性。判断题对错 9:培养小学生有目的有顺序地进行

3、观察,引导儿童从知觉事物表面特征发展到知觉事物的本质特征。()判断题对错 10:教育目的选择确立的根本问题是()单项选择题A、价值取向问题B、个人发展问题C、思想方法问题D、社会发展问题 11:教育史上最早出现的教学组织形式是()。单项选择题A、个别教学B、班级授课制C、复式教学D、小组教学 12:课外活动的特点是()。多项选择题A、组织上的自愿性B、内容上的广泛性C、活动上的自主性D、形式上的多样性E、方法上的趣味性 13:根据中国教育改革与发展纲要的思想,素质教育的内容主要是()。多项选择题A、政治素质B、道德素质C、身体素质、心理素质D、个性素质E、思想素质 14:现代教学方法改革与发展

4、的趋势主要表现在()。多项选择题A、小型化B、个别化C、现代化D、心理学化E、个性化 15:组织教学仅仅是在上课开始时进行的。()判断题对错 16:现代教育发展的根本动因是()。单项选择题A、科技进步B、生产发展水平C、政治需要D、产业革命 17:教师的()对课堂管理有直接的影响。单项选择题A、人格B、语言表达能力C、领导风格D、知识结构 18:马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是()。单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教育C、开展网络教育D、高等学校扩招 19:根据课程的任务可以分为()。多项选择题A、基础型课程B、知识课程C、经验课程D、拓展型课程E、研究型课程

5、20:“建国君民,教学为先”这句话反映了()。单项选择题A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系 21:1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度,修业年限为()。单项选择题A、4年B、6年C、5年D、9年 22:疏导原则就是()原则。单项选择题A、导向性B、因材施教C、循循善诱D、有的放矢 23:学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。单项选择题A、名誉权和荣誉权B、公正评价权C、隐私权D、A格尊严权 24:教育的质的规定性是由()决定的。单项选择题A、教育自身的矛盾特殊性B、人们的认识活动规律C、教育自身的性质D、教育自身的

6、活动 25:班集体的特征有()。多项选择题A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、一定的共同生活的准则D、集体成员之间相互平等、心理相容的氛围 26:小学教师的天职是()。单项选择题A、保障小学生的安全B、做好本职工作C、热爱小学生D、维护学校的声誉 27:课程设计作为教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件,是组织学校活动的基本纲领和重要依据。()判断题对错 28:属于德育的特点有()。多项选择题A、教育性B、社会性C、方向性D、历史性E、相对独立性 29:墨家主张教育要“复归”人的本性,一切任其自然。()判断题对错 30:在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是()。单项选择题A

7、、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识 查看答案 1:答案A,B,D,E 解析 2:答案A 解析 学生学习和模仿的榜样是教师的言行。 3:答案B 解析 4:答案B 解析 5:答案B 解析 精神分析学派的观点属内发论。 6:答案D 解析 体育竞赛不是德育的主要途径。 7:答案A 解析 人的身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。人的身心发展的顺序性规律,要求教育工作者要循序渐进地做好教育工作。循序渐进并不是消极地迁就学生的现有发展水平,而是要向学生不断提出高于现有水平又是学生经过努力能够达到的要求,以促进学生的发展。 8:答

8、案错误 解析 人的自觉能动性的最高表现是创造性。 9:答案正确 解析 10:答案A 解析 11:答案A 解析 个别教学与生产力发展水平低的状况相适应,因而最早出现。 12:答案A,B,C,D 解析 课外活动的特点有:学生参加课外活动的自愿选择性、课外活动内容和形式的灵活多样性、学生在课外活动组织上的自主性。 13:答案A,B,C,E 解析 略。 14:答案C,D,E 解析 15:答案错误 解析 16:答案A 解析 17:答案C 解析 18:答案A 解析 马克思主义认为教育与劳动生产力相结合是造就全面发展的人的唯一途径。 19:答案A,D,E 解析 20:答案A 解析 21:答案B 解析 191

9、9年的“五四”新文化运动对小学教育产生了较大影响。小学教育机构统称为小学校,招收6岁儿童入学,修业年限为6年。 22:答案C 解析 23:答案B 解析 24:答案A 解析 教育的质的规定性是由教育自身的矛盾特殊性决定的,它表现为教育独有的矛盾运动规律;教育的质的规定性不是意识所决定或规定的,而是教育这种社会活动在历史发展过程中沉淀生成的;教育的质的规定性是在已有的教育事实基础上对教育特性的抽象和概括,是教育本身所固有的。 25:答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均为班集体必须具备的四个基本特征。 26:答案C 解析 27:答案错误 解析 28:答案B,D,E 解析 29:答案错误 解析 这是道家的教育主张。 30:答案B 解析 教学过程是为了使学生获得知识,因此领会新知识是教学过程各个阶段的中心环节。 7 / 7

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