1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年07月09日-6719)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年07月09日-6719)1：以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制一直延续到新中国建立之后?（）单项选择题A、癸卯学制B、壬子癸丑学制C、壬戌学制D、壬寅学制 2：中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法”，颁布于（）年。单项选择题A、1980B、1986C、1995D、1998 3：检查学生的学习效果可以运用的主要方式有（）。多项选择题A、课堂观察B、自学活动观察C、作业分析D、问卷调查E、学业考试 4：教学活动要适合学生的发展水
2、平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻（）。单项选择题A、量力性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、巩固性原则 5：古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。单项选择题A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数 6：中国封建社会出现过的学校教育的类型有（）。多项选择题A、官学B、私学C、骑士学校D、书院E、社区学院 7：课程设计的第一个层次是（）。单项选择题A、课程计划B、课程目标C、课程文件D、课程标准 8：教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。单项选择题A、自由发展B、自主发展C
3、、自愿发展D、自动发展 9：传授系统知识、促进学生发展的最有效形式是（）单项选择题A、课外活动B、校外活动C、劳动实践D、教学 10：欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（）。单项选择题A、18世纪末19世纪初B、19世纪中叶C、19世纪末20世纪初D、20世纪中叶 11：按照评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有（）。多项选择题A、相对评价B、诊断性评价C、形成性评价D、绝对性评价E、终结性评价 12：下列选项属于精细加工策略的是（）。单项选择题A、提问B、划线C、列提纲D、利用表格 13：教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展，因而教学同智育是相同的。（）判断题对错 1
4、4：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。单项选择题A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋势 15：班主任作为学生的导师，要善于运用（）多项选择题A、 晕轮效应B、 马太效应C、 角色效应D、 竞争效应E、 皮格马利翁效应 16：现代教育与传统教育的根本区别在于重视（）。单项选择题A、实践能力的培养B、思维能力的培养C、想象能力的培养D、创新能力的培养 17：适用于介绍具有非时间性联系的事理知识的是（）。单项选择题A、横向叙述B、纵向叙述C、交叉叙述D、描述性叙述 18：主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主张。单项选择题A、儒家B、墨家C、道家D、老子 19：教必有法
5、，但无定法，贵在得法。（）判断题对错 20：课业及进程是指（）。单项选择题A、教程B、课程C、课表D、学期 21：我国学校产生于公元前1000多年的（）。单项选择题A、商代B、周代C、夏朝D、春秋 22：教科书是依据课程计划编写的，是课程计划的具体化。（）判断题对错 23：教育法规定：“学校和其他教育机构应逐步实行教师聘任制”。（）判断题对错 24：学习问题的理论是教学的基本理论，历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学过程作过种种的探索，提出了各自的见解。（）判断题对错 25：在教学过程中，直接经验与间接经验应相结合，但应以直接经验为主。（）判断题对错 26：颜回说：“夫子循循然善诱人，
6、博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 27：下列属于供答型试题的是（）。单项选择题A、选择题B、论述题C、填空题D、判断题 28：谈话法的特点是（）。单项选择题A、教师问学生答B、师生对话C、学生问教师答D、教师起控制作用 29：以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体是我们所称的（）。单项选择题A、教育学B、教育科学C、普通教育学D、教育原理 30：以分班、分组为测验的根本目的的是（）。单项选择题A、安置性测验B、形成性测验C、成就测验D、标准测验 查看答案 1：答案C 解析 1922年，
7、在当时北洋军阀统治下留美派主持的全国教育联合会，以美国的学制为蓝本，颁布了壬戌学制，又称为“六三三制”或新学制。一直沿用到全国解放初期。 2：答案C 解析 中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法”，颁布于1995年，中华人民共和国教育法，1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。r 3：答案A,B,C,D,E 解析 4：答案A 解析 5：答案D 解析 见学习精要。 6：答案A,B,D 解析 官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。 7：答案A 解析 8：答案B 解析 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。 9：答案D 解析 10：答案C 解析 19世纪末
8、和20世纪初，在欧美一些国家开始出现各种新的教育思潮，并逐步形成 11：答案B,C,E 解析 12：答案A 解析 13：答案错误 解析 教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展，但是教学不同于智育，二者相互关联又有区别：一方面，教学也是德育、美育、体育的途径；另一方面智育也需要通过课外、校外活动等才能全面实现。 14：答案A 解析 教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势，因为随着教师经验的不断丰富，教师的自信心也在不断增强。 15：答案C,E 解析 16：答案D 解析 17：答案A 解析 18：答案C 解析 道家是中国传统文化的一个重要组成部分，主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”。
9、 19：答案正确 解析 20：答案B 解析 本题考查课程的定义。 21：答案A 解析 人类最早的学校出现在公元前2500年左右的埃及，我国的学校产生于公元前1000多年前的商代。学校的出现意味着人类正规教育制度的诞生，是人类教育文明发展的质的飞跃。 22：答案错误 解析 23：答案正确 解析 24：答案错误 解析 25：答案错误 解析 26：答案B 解析 疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。疏导原则就是循循善诱原则，而颜回的话正是该原则的例证。 27：答案B 解析 28：答案B 解析 29：答案B 解析 略。 30：答案A 解析 以分班、分组为测验根本目的的是安置性测验。 7 / 7
