1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月29日-8542)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月29日-8542)1：一位教育工作者的真正威信在于他的（）力量。单项选择题A、权力B、权威C、威严D、人格 2：标准化考试要求效标关联效度在（）以上，考试才算有效。单项选择题A、045B、05C、10D、145 3：“洪堡式”大学的传统是由（）传承的。单项选择题A、柏林大学B、剑桥大学C、巴黎大学D、哈佛大学 4：在教育系统的诸种要素中，最基本的要素是（）单项选择题A、学生与课程B、学生与教师C、学生与教材D、学生与教学 5：美国当代
2、著名教育家、心理学家布卢姆认为，完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。多项选择题A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域 6：课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。（）判断题对错 7：用正确的动机战胜错误的动机，用理智战胜欲望，用果断战胜犹豫，用坚持战胜动摇等，一般是指（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 8：我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。单项选择题A、10年B、6年C、9年D、12年 9：要开展教师进修提高工作，其内容一般包括（）。多项选择题A、思想品德修养的提高B、文化科学知识的学习C、现代教育思想观念的学习D、先进教育
3、技术的学习E、评定学生的品行和学业成绩 10：以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的（）。单项选择题A、 教育学B、 教育科学C、 普通教育学D、 教育原理 11：罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授（）知识。单项选择题A、天文B、几何C、读写D、修辞 12：如果教学目的和任务是传授新知识，一般可采用的方法主要有（）。多项选择题A、练习法B、讲授法C、谈话法D、演示法E、读书指导法 13：课程目标的依据主要有哪几个方面?（）多项选择题A、对学生的研究B、对教师的研究C、对社会的研究D、对学科的研究E、对教材的研究 14：盲人的触觉、听
4、觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性 15：家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，这充分体现了家庭教育具有（）。单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 16：小学课程设计的最终目的是（）。单项选择题A、将优秀的文化成果传授给学生B、实现爱国教育C、实现教育目的和学校培养目标D、使儿童学会学习，学会适应社会 17：教师的专业知识素养包括（）。多项选择题A、精湛的语言表达能力B、精深的学科知识C、广博的科学文化知识D、较强的组织管理能力E、宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识 18：现代教育在教学过程中，强
5、调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得知识。（）判断题对错 19：循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序进行。（）判断题对错 20：班级管理的特点是（）。多项选择题A、规范的强制性B、目的的教育性C、过程的统一性D、内容的广泛性E、对象的不成熟性 21：作为“教育者”的教师和作为“抚养者”的教师之间没有什么质的不同。（）判断题对错 22：“十年树木，百年树人”，表达的是人才培养的（）单项选择题A、间接性B、长期性C、复杂性D、主体性 23：为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。单项选择题A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式 24：战国后期，
6、我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。单项选择题A、大学B、中庸C、孟子D、学记 25：教学与智育的关系是（）。单项选择题A、教学是智育的唯一途径B、智育是教学的唯一任务C、教学就是智育D、智育主要通过教学来进行 26：教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。（）判断题对错 27：教育目的选择确立的根本问题是（）单项选择题A、价值取向问题B、个人发展问题C、思想方法问题D、社会发展问题 28：谈话法的特点是（）。单项选择题A、师生对话B、教师问学生答C、学生问教师答D、教师起控制作用 29：备课的内容包括（）。多项选择题A、课堂练习B、学科课程标准C、教科书D、阅读有关
7、的参考书 30：战前学前教育很少被纳入国家教育系统，但现在很多国家都将学前教育纳入了国家教育系统，并重视与小学教育的衔接。（）判断题对错 查看答案 1：答案D 解析 一位教育工作者的真正威信在于他的人格力量。 2：答案A 解析 所谓效标关联效度就是以某一种测验分数与其效标分数之间的相关来表示的效度，又称为统计效度。具相关系数就是效标关联效度系数。标准化考试要求效标关联效度在045以上，考试才算有效。 3：答案A 解析 1810年，洪堡以新人文主义思想为指导建立柏林大学，把培养学者和学术发展看作是自身的目的，从而确立了大学发展科学的职能。 4：答案B 解析 5：答案A,C,D 解析 认知领域、情
8、感领域和动作技能是布卢姆对教育目标分类学主要部分的划分。 6：答案错误 解析 7：答案C 解析 8：答案C 解析 我国现在实施的义务教育的年限目标是9年，小学6年，初中3年。 9：答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均属于教师进修提高的内容。 10：答案B 解析 教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个教育类学科构成的学科总体。 11：答案C 解析 西欧封建社会为了更好地布道，让老百姓信教，在举办宗教教育的同时，也适当讲授一些读写知识。 12：答案B,C,D 解析 13：答案A,C,D 解析 制定课程目标应研究学生、社会、学科。 14：答案C 解析 个体身心
9、发展的互补性存在于生理机能的不同方面，也存在于心理机能与生理机能之间。此题干是说互补性在生理机能的不同方面的体现。 15：答案C 解析 16：答案C 解析 略。 17：答案B,C,E 解析 18：答案正确 解析 19：答案错误 解析 循序渐进原则不仅要遵循学生认识发展的顺序，还要注重学生身心发展和知识内在结构的顺序。 20：答案B,D,E 解析 21：答案错误 解析 22：答案B 解析 23：答案C 解析 为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。 24：答案D 解析 学记是我国战国后期出现的具有世界影响的教育文献。 25：答案D 解析 26：答案错误 解析 27：答案A 解析 28：答案A 解析 29：答案B,C,D 解析 备课内容包括钻研学科标准、教科书和阅读有关的参考书。 30：答案正确 解析 7 / 7
