1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年07月01日-4272)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年07月01日-4272)1：我国唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜明地体现了封建社会教育的（）。单项选择题A、阶级性B、等级性C、传统性D、垄断性 2：小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。单项选择题A、实践性B、可行性C、衔接性D、发展性 3：设计教学法的提出者是（）。单项选择题A、杜威B、华虚朋C、伯克赫斯特D、克伯屈 4：通过常能训练，可培养学生的（）。多项选择题A、自爱能力B、自理能力C、自治能力D、自护能力E、自学能力
2、5：中国近代制度化教育兴起的标志是（）。单项选择题A、中国进入近代社会B、学校制度的建立C、各级各类学校的出现D、中国近代完备的学制系统的出现 6：教育对儿童的发展是有促进作用的，早教育就早发展、早成熟。（）判断题对错 7：马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教育C、开展网络教育D、高等学校扩招 8：学生最主要的权利是（）。单项选择题A、受教育权B、人身自由权C、隐私权D、名誉权 9：古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。单项选择题A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C、算术、几何、文法、辩
3、证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数 10：教育生物起源论的代表人物是（）。单项选择题A、孟禄B、霍尔C、勒图尔诺D、华生 11：取得教学成功的内因是（）。单项选择题A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的媒体作用D、学生的主体作用 12：学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。单项选择题A、引导性B、间接性C、简捷性D、交往性 13：对学生产生经常而有效影响的各种非正式学习要素是（）。单项选择题A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程 14：一个班集体必须具备的基本特征有（）。多项选择题A、一定的共同生活的准则B、明确的共同目标C、集体成员之
4、间平等、心理相容的氛围D、有详细的班级管理规定E、一定的组织结构 15：将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）单项选择题A、课程制定者B、课程任务C、课程目标D、课程内容 16：下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是（）。多项选择题A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支 17：课的类型是由（）课的种类。单项选择题A、教师备课时决定的B、教学的任务决定的C、学生的学习过程决定的D、教学的阶段性决定的 18：在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。单项选择题A、对教育方针的意见B、新
5、教育大纲C、教学与发展D、民本主义与教育 19：中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。多项选择题A、以业余为主B、以自学为主C、以长期为主D、以短期为主E、以国外学习为主 20：一堂好课的标准有（）。多项选择题A、目标明确B、内容正确C、方法得当D、组织有效E、体验积极 21：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、反映论的观点 22：推动教育学发展的内在动力是（）的发展。单项选择题A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题 23：“通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生
6、的品德。”这是一种（）。单项选择题A、德育基本规律B、德育基本途径C、德育主要方法D、德育主要原则 24：基础课程是（）。单项选择题A、广域课程B、必修的课程C、相关课程D、选修的课程 25：教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（）。单项选择题A、主要方法B、重要方法C、唯一方法D、特殊方法 26：德育过程从本质上说是（）统一的过程。单项选择题A、个体与环境B、个体与社会C、个体与教育D、个体社会化与社会规范个体化 27：小学教育是指一个国家学制中第一个阶段的教育，也称初等教育。（）判断题对错 28：法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。（）判断题对错 29：教师素质的现代化包括（）不定项
7、选择题多项选择题A、教育思想观念的现代化B、职业道德素质的现代化C、能力素质的现代化D、学校制度的现代化 30：教师在进行教学目标设计时，应遵循（）。多项选择题A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标和个人目标相结合C、难度适中D、便于检测E、总结性评价 查看答案 1：答案B 解析 2：答案D 解析 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和发展性。 3：答案D 解析 设计教学法的提出者应该是杜威的学生克伯屈。答案应选D。 4：答案B,C,D,E 解析 5：答案D 解析 中国近代完备的学制系统的出现是中国近代制度化教育兴起的标志。 6：答案错误 解析 早教育要考虑儿童的年龄特征。 7：答案
8、A 解析 马克思提出人的全面发展的学说，指出要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展与个人发展有机结合。 8：答案A 解析 受教育权是宪法、义务教育法、未成年人保护法赋予学生的最主要的角色权利。 9：答案D 解析 中国古代六艺教育是指礼、乐、射、御、书、数。 10：答案C 解析 教育学的生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家勒图尔诺和英国教育学家沛西能。 11：答案D 解析 取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。 12：答案B 解析 学生通过认识书本知识认识客观世界，这反映了教学过程中的间接性的特点。 13：答案D 解析 14
9、：答案A,B,C,E 解析 D项仅仅公布一些管理规定，并不能表明班级成员已经融为一个集体。 15：答案A 解析 16：答案B,C,D 解析 17：答案B 解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。 18：答案B 解析 杨贤江的新教育大纲是我国最早以马克思主义观点写成的教育著作。 19：答案A,B,D 解析 以业余为主、自学为主和短期为主是组织教师进修的方法。 20：答案A,B,C,D,E 解析 上好一堂课必须注意目标明确、内容正确、方法得当、组织有效、体验积极。 21：答案A 解析 英国哲学家洛克提出“白板说”，是一种外铄论的观点。 22：答案D 解析 教育学是研究教育现象、揭示教育规律的科学。推动教育学发展的内在动力是教育问题的发展。 23：答案C 解析 24：答案B 解析 25：答案C 解析 教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。 26：答案D 解析 27：答案正确 解析 略。 28：答案错误 解析 29：答案A,B,C 解析 30：答案A,B,C,D 解析 7 / 7
