1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月23日-4252)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月23日-4252)1：马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教育C、开展网络教育D、高等学校扩招 2：“遗传决定论”的创始人是（）。单项选择题A、华生B、霍尔C、高尔登D、洛克 3：系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现代学校教育的诞生而产生的。（）判断题对错 4：在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。单项选择
2、题A、北欧的尼德兰B、捷克的夸美纽斯C、法国的斯图谟D、德国的福禄倍尔 5：学校教育产生于（）。单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会 6：学生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。单项选择题A、道德情感异常B、道德行为不良C、道德意志薄弱D、道德认识缺乏 7：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。单项选择题A、上升趋势B、下降趋势C、先升后降趋势D、先降后升趋势 8：小学开设的具体课程中，由于地位不同，可以分为“主科”、“副科”。（）判断题对错 9：学校工作必须坚持（）。单项选择题A、以思想政治教育为主B、以智育为主C、以教学为主D、以活动为主 10：学生的个别差
3、异给教师劳动造成了（）。单项选择题A、 复杂性B、 创造性C、 示范性D、 长期性 11：小学阶段是发展学生个性（）。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期 12：明代以后使科举考试形成固定格式的是（）。单项选择题A、八股文B、程朱理学C、“四书”、“五经”D、六艺 13：单元检测后，照例是一节讲评课。上课不到十分钟，王明同学又在翻来覆去的摆弄试题，我用严厉的目光看着他，他稍有收敛。过了一会儿，他又在下面翻找什么，我只得来一个“杀一儆百”了。“王明”，我大声喝道，“你在干什么?”他脸陡地涨红了，旋即一梗脖子：“我不想听!”我听了气不打一处
4、来，“你”竟一时语塞，但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深吸了一口气。竭力平复自己内心的愤懑。“你既然不想听，那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。他可能考虑到当时的态度，也有些后悔，于是走向办公室，尽管极不情愿。出现这种情况多项选择题A、提倡民主教学B、师生之间应该换位思考C、采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法D、以平等的心态和学生交流 14：小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。（）判断题对错 15：师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。单项选择题A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、说不清楚 16：
5、教师备课的内容有（）。多项选择题A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法E、备学法 17：在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（）。单项选择题A、孔子B、老子C、庄子D、荀子 18：普通教育学是（）的代表作。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威 19：社会主义的教育是没有阶级性的教育。（）判断题对错 20：下列哪一项属于道家学派的主张？（）单项选择题A、有教无类B、兼爱C、复归人的自然本性D、化民成俗，其必由学 21：小学阶段是发展学生个性（）的时期。单项选择题A、并不重要B、非常重要C、没有效果D、最不会受外界影响 22：科学知识的再生产有多种途径，其中最主
6、要的途径是多项选择题A、学校教育B、家庭教育C、社会教育D、继续教育 23：一切教育工作的出发点和归宿是（）。单项选择题A、教育方针B、教育机制C、教育政策D、教育目的 24：一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。单项选择题A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期 25：学习所引起的行为或行为潜能的变化是持久的。（）判断题对错 26：教学过程中的师生关系是知识授受的关系。（）判断题对错 27：人的身心发展的一般规律包括（）。多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性 28：语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师
7、点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。 你认为这位教师的做法有何不妥之处?（）不定项选择题多项选择题A、限制了学生的观察力和想象力B、没有敏锐的捕捉教育细节C、在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识D、开拓了学生的视野 29：教师角色扮演的先决条件是（）。单项选择题A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期待D、教师与家长的合作 30：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题A、中国B、英国C、德国D、美国 查看答案 1：答案A 解析 马克思主义认为教育与劳动生产力相结合是造就全面发
8、展的人的唯一途径。 2：答案C 解析 “遗传决定论”的创始人是高尔登，他的典型论调是：“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。 3：答案正确 解析 略。 4：答案B 解析 捷克教育家夸美纽斯在他的著作大教学论中系统阐述了班级授课制。 5：答案B 解析 学校教育萌芽于原始社会末期，产生于奴隶社会初期。就我国而言，夏代属于奴隶社会初期，据古书记载，夏代有“序”、“校”，是当时的学校，说明学校教育已产生。 6：答案C 解析 7：答案A 解析 教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势，因为随着教师经验的不断丰富，教师的自信心也在不断增强。
9、8：答案错误 解析 小学开设的具体课程，其对象、任务不同，知识范围、性质也不一样，但不能把学科分为“主科”、“副科”，以免影响学生的全面发展。 9：答案C 解析 10：答案B 解析 选B。教师面对的是千差万别的学生，不可能用一种模式、一个标准去塑造他、要求他。需要教师有教育的机敏性，创造性地灵活运用各种方法。 11：答案B 解析 略。 12：答案A 解析 明代以后规定八股文为科举考试的固定格式。 13：答案A,B,C,D 解析 14：答案正确 解析 略。 15：答案C 解析 早期的教师是由一些名儒和官吏出任，随着教师职业的发展，才出现了专门培养教师的师范学校。 16：答案A,B,C,D,E 解
10、析 17：答案D 解析 由教育学常识可知，我国历史上，荀子将教师纳入“天、地、君、亲”序列 18：答案B 解析 赫尔巴特于l806年出版了普通教育学。 19：答案错误 解析 在阶级社会里，教育具有鲜明的阶级性。 20：答案C 解析 道家主张无为而治、返璞归真，以道为世界之本源，主张复归人的自然属性。 21：答案B 解析 小学阶段是学生的个性发展的重要时期，在此时受外界影响非常大。 22：答案A 解析 23：答案D 解析 教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。 24：答案C 解析 一般来讲，小学阶段相当于人生发展的童年期。 25：答案正确 解析 26：答案错误 解析 27：答案A,B,C,D,E 解析 本题考查的是人的身心发展规律这个知识点，人的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性及个别差异性的规律。 28：答案A,B,C 解析 29：答案A 解析 角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的认识和对与社会的其他角色的关系的认识。角色认知是角色扮演的先决条件。 30：答案C 解析 德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。 7 / 7
