1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月19日-5323)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月19日-5323)1：人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。单项选择题A、人口环境B、社会生产C、政治制度D、自然环境 2：教师劳动是个体劳动和集体劳动的结合。（）判断题对错 3：学生李伟因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来，当面说清楚，你到底准备怎么办?不然，从明天起，你就不要来上学了。”学生低着头离开了办公室。从上面例子分析，你认为要使李伟同学
2、守纪律应采用的方法是（）。单项选择题A、说服教育B、情感陶冶C、榜样示范D、实际锻炼 4：我国封建社会官学的最显著特点是（）。单项选择题A、封闭性B、垄断性C、等级性D、阶级性 5：我们常说的“助人为乐”是指德育的这种个体享用功能。（）判断题对错 6：最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是（）单项选择题A、 柏拉图B、 昆体良C、 皮亚杰D、 亚里士多德 7：从活动水平的角度看，个体主观能动性有以下不同层次的活动组成（）多项选择题A、 人作为生命体进行的生理活动B、 个体的心理活动C、 社会实践活动D、 思维活动E、 8：下面的观点正确的是（）多项选择题A、 凡是给教师带
3、来麻烦的行为都属于问题行为B、 问题行为具有稳定性C、 如果不采取适当的教育，在一定条件和诱因下，问题行为可能发展为变态行为D、 偷窃、打架等属于人格性问题行为E、 问题行为产生的原因可以归结为家庭、社会文化、学校和学生四个因素 9：马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（）。单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、尊重学生与严格要求相结合原则 10：学生的学习是一种规范化的学习。（）判断题对错 11：课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法具有时代性。（）判断题对错 12：首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是（）。单项选择
4、题A、捷克教育家夸美纽斯B、英国哲学家培根C、德国教育家赫尔巴特D、英国哲学家洛克 13：根据材料回答TSE题：德育只有遵循受教育者的品德的形成与发展规律，才能有效促进受教育者的品德形成与发展，而受教育者的品德的形成与发展也离不开德育因素的影响。对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对课程也有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究性学习，就有很多学生不知所措。一个班少则有四五十人，多则有六七十人，要进行有效的合作探究，难度很大。据上课教师分析，在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益，三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生，多项
5、选择题A、教师和学生之间缺乏互动B、忽视了学生的个体差异C、教师思想观念跟不上时代D、不能因材施教 14：小学阶段的教学应侧重选用的教学方法是（）。单项选择题A、讲演的方法B、探究的方法C、直观的方法D、实习的方法 15：小学教师没有必要进行教学研究。（）判断题对错 16：实质教育论认为教学的主要任务是（）。单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性 17：对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）。单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、相对性评价 18：澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸
6、片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（）。单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、虚拟直观 19：学校中的主要工作是（）单项选择题A、教学工作B、环境管理C、观念教育D、后勤工作 20：在自然条件下，对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是（）。单项选择题A、调查法B、实验法C、比较法D、观察法 21：一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。（）判断题对错 22：教育法律关系的核心就是权利义务关系。（）判断题对错 23：智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。（）判断题对错 24：素质教育的时代
7、特征是（）。单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 25：主体性班级管理的好处是（）。多项选择题A、调动学生自我管理的积极性B、有利于学生责任感的培养C、有利予增强学生管理班级的能力D、有利于班主任从事务圈中解脱出来E、提高班级管理效益 26：教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。（）判断题对错 27：美国学者布鲁纳在1949年出版的课程与教学的基本原理被认为是现代课程理论的奠基石。（）判断题对错 28：与杜威的现代教育论观点相反的是（）的传统教育论。单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、奥苏贝尔D、华生 29：古代中国、
8、埃及和希腊的学校大多采用（）。单项选择题A、分组教学B、个别教学C、道尔顿制D、班级上课制 30：教学实践中的“双基”是指（）。单项选择题A、基本概念和基本理论B、基本技能和基本技巧C、基础知识和基本技能D、基本概念和基本技能 查看答案 1：答案B 解析 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产，它是人类得以生存的经济基础，决定了教育这个上层建筑领域。 2：答案正确 解析 略。 3：答案A 解析 4：答案C 解析 封建社会最大的特点是封建等级性，反映在教育中，官学的显著特点就是等级性。 5：答案正确 解析 6：答案D 解析 7：答案A,B,C 解析 个体主观能动性有三个层次：第一层次是人作
9、为生命体进行的生理活动，第二层次是个体的心理活动，最高层次是社会实践活动。 8：答案B,C,E 解析 9：答案D 解析 这句话反映了德育的尊重学生与严格要求学生相结合的原则。 10：答案正确 解析 11：答案错误 解析 课程标准不仅具有时代性，而且比教学大纲的内涵更丰富。 12：答案B 解析 是培根首次提出的，夸美纽斯是开始形成一门独立的学科。 13：答案A,B,D 解析 14：答案C 解析 15：答案错误 解析 16：答案C 解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。 17：答案D 解析 18：答案B 解析 直观教具可分为两类：一是实物直观，包括各种实物、标本、实验等；二是模象直观，包括各种图片、图表、模型、幻灯片、录像带、电视和电影片等。 19：答案A 解析 20：答案D 解析 21：答案错误 解析 22：答案正确 解析 23：答案正确 解析 24：答案B 解析 素质教育的时代特征就是培养学生的创新精神。 25：答案A,B,C,D,E 解析 26：答案错误 解析 27：答案错误 解析 28：答案A 解析 29：答案B 解析 30：答案C 解析 基础知识和基本技能被称为教学实践中的“双基”。 7 / 7
