1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月19日-5042)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月19日-5042)1：以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（）。单项选择题A、孔子B、昆体良C、赫尔巴特D、夸美纽斯 2：我国制定教育目的的理论基础是（）。单项选择题A、义务教育法B、马克思关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统D、西方先进的教育教学经验 3：使遗传提供的发展可能性转变为现实的是（）。单项选择题A、环境B、教育C、社会D、实践 4：教学过程的特殊性表现在（）。多项选择题A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识
2、的教育性D、有领导的认识 5：我国最早的小学产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。（）单项选择题A、对B、错 6：下列体现循序渐进教学原则的是（）,单项选择题A、温故而知新B、不陵节而施C、不愤不启，不悱不发D、学而时习之 7：提出以高难度和高速度进行教学的原则的教育家是（）。单项选择题A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、巴班斯基 8：一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（）。单项选择题A、普及教育B、普及义务教育C、普及基础教育D、普及国民教育 9：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物感性认识的教学方法是（）。单项选择题A、参观
3、法B、演示法C、实验法D、实习法 10：现代教育发展的根本动因是（）。单项选择题A、科技进步B、生产发展水平C、政治需要D、产业革命 11：如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验（）单项选择题A、信度较好B、效度较好C、难度适中D、区分度较好 12：“以儿童为中心”的教学属于（）的观点。单项选择题A、传统教育B、现代教育C、传统教育和现代教育共同D、原始教育 13：1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是（）。单项选择题A、教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合B、教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合C、教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业
4、生产相结合D、教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合 14：人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（）。多项选择题A、社会性B、生产性C、实践性D、意识性E、科学性 15：给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击的进步是提出了（）。单项选择题A、因材施教教学原则B、启发性教学原则C、直观性教学原则D、巩固性教学原则 16：主体性班级管理的好处是（）。多项选择题A、调动学生自我管理的积极性B、有利于学生责任感的培养C、有利予增强学生管理班级的能力D、有利于班主任从事务圈中解脱出来E、提高班级管理效益 17：语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在
5、体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。 你认为这位教师的做法有何不妥之处?（）不定项选择题多项选择题A、限制了学生的观察力和想象力B、没有敏锐的捕捉教育细节C、在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识D、开拓了学生的视野 18：认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是（）。单项选择题A、詹姆斯B、布鲁纳C、斯金纳D、桑代克 19：学生认识的主要任务是学习直接经验。（）判断题对错 20：美国行为主义心理学家华生
6、在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。单项选择题A、遗传决定论的观点B、环境决定论的观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论的观点 21：属于教师的一般角色的有（）。多项选择题A、传道者B、授业、解惑者C、榜样D、管理者E、父母与朋友 22：学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的（）。单项选择题A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严
7、权 23：提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（）。单项选择题A、列宁B、加里宁C、苏霍姆林斯基D、陶行知 24：实现教育目的的根本保证是（） A.教育计划 B.教育手段 C.教育途径 D.教学工作单项选择题 25：义务教育阶段学生专有的权利有（）。多项选择题A、获得公正评价权B、申诉权C、免试入学权D、就近入学权E、不交学费权 26：20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有中国教育改造的教育家是（）。单项选择题A、鲁迅B、
8、徐特立C、陶行知D、梁启超 27：教育培养学生主体性的措施有（）。多项选择题A、建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养B、重视学生主体参与课堂，获得体验C、尊重学生的个性差异，进行针对性教育D、教育目标要反映社会发展E、在成熟的基础上引导发展 28：孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的多项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育的一致性与连贯性原则 29：英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（）判断题对错 30：注入式教学最本质的特征是（）。单项选择题A、教师从头讲到尾B、以讲授法为主C、强调教师的主导
9、作用D、把学生看作是知识的容器 查看答案 1：答案D 解析 夸美纽斯以个体认识论为基础提出了自己的教学理论。 2：答案B 解析 马克思关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。 3：答案A 解析 遗传提供的可能性无论多大，都必须通过环境才能实现。 4：答案A,B,C,D 解析 由教材相关内容可知，ABCD四项均为教学过程的特殊性。 5：答案B 解析 最早的小学产生于殷周时期，题干所指是近代小学的开始。 6：答案B 解析 “不陵节而施”意思是教学不能超过学生的实际能力，应循序渐进。 7：答案B 解析 赞可夫在长期的实践研究过程中，逐步形成了指导各科教学工作的五条“教学原则”，即：以高难
10、度进行教学的原则；以高速度进行教学的原则；理论知识起指导作用的原则；使学生理解学习过程的原则；使全体学生都得到发展的原则。 8：答案B 解析 本题考查了义务教育的普及概念，即一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式。 9：答案B 解析 10：答案A 解析 11：答案B 解析 12：答案B 解析 以美国进步主义教育家杜威为代表的现代教育，相对于以德国教育家赫尔巴特为代表的传统教育，倡导以儿童为中心，充分尊重儿童。 13：答案A 解析 19S8年，中共中央、国务院发布的关于教育工作的指示中提出：“党的教育工作方针是教育为无产阶级的政治服务，教育与生产劳动相结合；为了实现这个方针
11、，教育工作必须由党来领导。” 14：答案A,D 解析 教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。故其本质区别是社会性和意识性。 15：答案C 解析 直观性原则的提出是教育史上的一个进步意义，它给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教育以沉重的打击，使书本知识与其反映的事物联系起来。 16：答案A,B,C,D,E 解析 17：答案A,B,C 解析 18：答案B 解析 19：答案错误 解析 20：答案B 解析 “环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。华生是该理论的代表人物，注重教育的作用。 21：答案A,B,
12、C,D,E 解析 教师的一般角色是教师在任何时代都担任的角色，主要有：传道者，授业、解惑者，榜样，管理者，父母与朋友。 22：答案D 解析 学生享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指人格尊严权。 23：答案B 解析 前苏联教育家加里宁说：教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样从人民中、生活中和科学中吸收一切优良的东西，然后再把这些优良的东西献给学生。教师应自觉同创始人交流，交流思想，交流经验，取人之长，补己之短，在交流中不断提高和完善自己。 24：答案D 解析 实现教育目的的根本保证是教学工作。 25：答案C,D,E 解析 26：答案C 解析 陶行知创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。他提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。 27：答案A,B,C 解析 本题考查培养学生主体性的措施。 28：答案B 解析 29：答案错误 解析 “白板说”是外铄论的典型代表。 30：答案D 解析 7 / 7
