1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月12日-7785)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月12日-7785)1：班主任了解学生的方法有（）。多项选择题A、观察法B、谈话法C、书面材料和学生作品分析法D、调查访问 2：第一个提出要使教育学成为科学的是（）。单项选择题A、洛克B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威 3：在学生的成长和发展中起主导作用的是（）。单项选择题A、家庭B、个人主观努力C、学校D、社会 4：以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（）单项选择题A、 发现教学B、 指导教学C、 情境教学D、 程
2、序教学 5：注入式教学最本质的特征是（）单项选择题A、 教师从头讲到尾B、 以讲授法为主C、 强调教师的主导作用D、 把学生看作是知识的容器 6：教师的进修提高以（）。多项选择题A、业余为主B、自学为主C、短训为主D、在职为主 7：教师职业道德修养的最高层次是（）。单项选择题A、操守B、修养C、内省D、慎独 8：美育最高层次的任务是（）。单项选择题A、提高学生感觉美的能力B、培养学生鉴赏美的能力C、形成学生创造美的能力D、培养学生审美观 9：我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。单项选择题A、10年B、6年C、9年D、12年 10：教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一
3、定的教育教学活动的方式、方法和效率。（）判断题对错 11：教师职业技能的核心内容是（）单项选择题A、 教育能力B、 教育技能C、 教学能力D、 教学技能 12：不同国家、不同时代的教育目的的制定都受当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。（）判断题对错 13：把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（）。单项选择题A、柏拉图B、拉伯雷C、卢梭D、裴斯泰洛齐 14：教必有法但教无定法。（）判断题对错 15：下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（）。单项选择题A、教育即生活B、生活即教育C、从做中学D、学校即社会 16：教育学中所研究的教育，主要是（）的教育。单项选择题A、内
4、涵式B、广泛C、狭义D、广义 17：我国有一部法律规定：“学校应当尊重未成年学生的受教育权。不得随意开除未成年学生。”这部法律是（）单项选择题A、宪法B、教育法C、义务教育法D、未成年人保护法 18：学校教育环境具有极大的人为性。（）判断题对错 19：参观法能使学生学到许多课堂上学不到的知识，老师在教学中应多组织这类活动。（）判断题对错 20：根据材料回答TSE题：德育只有遵循受教育者的品德的形成与发展规律，才能有效促进受教育者的品德形成与发展，而受教育者的品德的形成与发展也离不开德育因素的影响。对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对课程也有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究
5、性学习，就有很多学生不知所措。一个班少则有四五十人，多则有六七十人，要进行有效的合作探究，难度很大。据上课教师分析，在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益，三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生，多项选择题A、教师和学生之间缺乏互动B、忽视了学生的个体差异C、教师思想观念跟不上时代D、不能因材施教 21：教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（）判断题对错 22：学校制度是随便制定的，对国家和青少年的发展没有多大的影响。判断题对错 23：教学是学校教育中最基本的活动，在整个学校教育系统中居于中心地位。（）判断题对错 24：数学
6、学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。多项选择题A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移 25：正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度，又称制度化教育。（）判断题对错 26：我国法律规定保护少年儿童的权利主要有（）。多项选择题A、生存的权利B、受教育的权利C、安全的权利D、受尊重的权利E、平等娱乐的权利 27：从活动水平的角度看，个体主观能动性有以下不同层次的活动组成（）多项选择题A、 人作为生命体进行的生理活动B、 个体的心理活动C、 社会实践活动D、 思维活动E、 28：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题A、中国B、英国C、德国D
7、、美国 29：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。单项选择题A、学记B、论语C、尚书D、孟子 30：属于德育的特点有（）。多项选择题A、教育性B、社会性C、方向性D、历史性E、相对独立性 查看答案 1：答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均为班主任了解学生采用的一般方法。 2：答案B 解析 赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的贡献在于把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学的基础。 3：答案C 解析 学校教育对人的身心发展起主导作用。表现在：(1)学校教育对于个体发展做出社会性规范；(
8、2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能；(3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值；(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。 4：答案B 解析 5：答案D 解析 6：答案A,B,C 解析 根据教师的实际工作情况，教师的进修提高最好以业余为主或自学为主，情况允许的话可以进行集中短训。 7：答案D 解析 8：答案C 解析 9：答案C 解析 我国现在实施的义务教育的年限目标是9年，小学6年，初中3年。 10：答案错误 解析 教育理念是教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和信念。 11：答案D 解析 12：答案正确 解析 略。 13：答案A 解析 柏拉图认为人发展的最
9、高境界就是“心灵的和谐达到完美的境地”，因此他将此定为教育的最高目的。 14：答案正确 解析 15：答案B 解析 杜威实用主义教育学的论点是教育即生活、学校即社会和从做中学。选项B的“生活即教育”是陶行知的生活教育理论。 16：答案C 解析 教育学中所研究的教育，主要是狭义的教育。 17：答案D 解析 18：答案正确 解析 略。 19：答案错误 解析 20：答案A,B,D 解析 21：答案错误 解析 22：答案错误 解析 (1)学校制度不是随便制定的，它受社会生产力发展水平、科学技术发展状况、社会政治经济制度的性质、青少年身心发展的规律、民族文化和教育传统等因素的制约。(2)学校制度是一个国家
10、教育制度的核心组成部分，学校教育制度制定得是否正确和完善，直接关系到教育目的的实现、教育和教学工作的进行及教育事业的发展，从而也会对政治经济制度的巩固、生产力水平的提高和青少年身心的发展，产生重要的影响。 23：答案正确 解析 略。 24：答案B,C 解析 25：答案正确 解析 略。 26：答案A,B,C,D 解析 根据宪法规定少年儿童有生存的权利；教育法、义务教育法、未成年人保护法的规定中，未成年学生享有受教育的权利、受尊重的权利和安全的权利。 27：答案A,B,C 解析 个体主观能动性有三个层次：第一层次是人作为生命体进行的生理活动，第二层次是个体的心理活动，最高层次是社会实践活动。 28：答案C 解析 德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。 29：答案A 解析 有关此原则的最早论述见于学记。 30：答案B,D,E 解析 7 / 7
