1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月16日-4123)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月16日-4123)1：1989年联合国大会通过的儿童权利公约的核心精神是要维护少年儿童的社会权利主体地位。（）判断题对错 2：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题A、教学过程B、评价过程C、学习过程D、反思过程 3：“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”属于（）。单项选择题A、义务性规范B、任意性规范C、制裁性规范D、授权性规范 4：板书从书写时机的角度分有（）。多项选择题A、超前板书B、文字板书C、并进板书D
2、、图表板书E、滞后板书 5：传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种（）单项选择题A、 “以教师为中心”的专制型师生关系B、 “以儿童为中心”的放任型师生关系C、 民主合作式的师生关系D、 教学相长的师生关系 6：人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。单项选择题A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性 7：学生的主体性最主要地体现在（）。单项选择题A、自觉性B、独立性C、创造性D、发展性 8：团队成员的合理配置是创建高效团队的关键步骤。（）判断题对错 9：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）单项选择题A、因材施教教育思想B、循序渐进教学思想C、学思结合教学思想D、
3、启发引导教学思想 10：少先队的社团的组织原则是（）。多项选择题A、辅导员组织B、学生自我发起C、学生自我管理D、学生自我评价E、学校统一管理 11：现代教育与传统教育的根本区别在于重视（）。单项选择题A、实践能力的培养B、思维能力的培养C、想象能力的培养D、创新能力的培养 12：罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）。单项选择题A、非指导教学模式B、结构主义课程模式C、发展性教学模式D、最优化教学模式 13：学校可以实施教育行政处罚。（）判断题对错 14：在学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习。这说明学生具有（）单项选择题A、依赖性B、向师
4、性C、可塑性D、接受性 15：教与学是辩证统一的关系。判断题对错 16：特别反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素的是（）。单项选择题A、教育目的B、教育方针C、教育政策D、教育目标 17：在我国，中小学教科书长期以来采用（）。单项选择题A、认定制B、审定制C、选定制D、国定制 18：学生的个别差异给劳动造成了（）。单项选择题A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性 19：教育学作为一门学科的建立始于洛克。（）判断题对错 20：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。单项选择题A、学记B、论语C、尚书D、孟子 21：师生关系在社会道德上是（）。单项选择题A、
5、授受关系B、民主平等的关系C、相互促进的关系D、师道尊严的关系 22：学校教育环境具有极大的人为性。（）判断题对错 23：教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等，对学生行为进行的强化是（）。单项选择题A、语言强化B、标志强化C、动作强化D、活动强化 24：教育的特质是（）。单项选择题A、认识活动B、生存活动C、传递活动D、培养人的社会实践活动 25：班主任了解学生的方法有（）。多项选择题A、观察法B、谈话法C、书面材料和学生作品分析法D、调查访问 26：教师职业道德基本原则的构成要素包括（）。多项选择题A、不耻下问B、教书育人C、为人师表D、献身教育E、钻研业务 27：小学教育目的的作用表现
6、在（）。多项选择题A、导向作用B、激励作用C、指向作用D、选优作用 28：标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（）。单项选择题A、文化B、教育C、学校D、知识 29：古代希腊以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（）单项选择题A、苏格拉底B、亚里士多德C、德谟克利特D、柏拉图 30：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的德育方法是（）。单项选择题A、说服法B、陶冶法C、实际锻炼法D、榜样示范法 查看答案 1：答案正确 解析 略。 2：答案C 解析 3：答案A 解析 4：答案A,C,E 解析 5：答案A 解析 6：答案B 解析 略。 7：答案D 解析 发展性是指学生作为一个能
7、动的自我，具备自我发展和完善的内在需求，以便使自我的主体性不断实现，这是学生主体地位的最终归宿。 8：答案正确 解析 9：答案D 解析 10：答案B,C,D 解析 11：答案D 解析 12：答案A 解析 罗斯杰的观点强调学生的主动性、自发性，属于非指导教学模式。 13：答案错误 解析 14：答案B 解析 15：答案正确 解析 教与学是辩证统一的，主要表现在：(1)教师在教学活动中具有主导作用。(2)学生具有主动作用。(3)教师主导作用与学生主动作用相结合规律，要求教师在教学中既要充分发挥主导作用，承担起历史赋予的培养人的使命和促进学生发展的责任；又要承认学生作为学习的主体的地位，充分发挥学生参
8、与教学的主动作用。 16：答案B 解析 17：答案B 解析 1985 年教育部全国中小学教材审定委员会工作条例指出：今后中小学教材的建设，把编写和审查分开，人民教育出版社负责编写，各省直辖市自治区教育部门学校教 师和专家可以编写；全国中小学教材审定委员会负责审定，审定后的教材由教育部推荐，供各地选用。后成立全国中小学教材审定委员会，教材国定逐步过渡到审定制。 18：答案A 解析 略。 19：答案错误 解析 教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯。 20：答案A 解析 有关此原则的最早论述见于学记。 21：答案C 解析 教师和学生在社会道德上是相互促进的关系。 22：答案正确 解析 略。 23：答案B 解析 24：答案D 解析 教育是培养人的社会实践活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。 25：答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均为班主任了解学生采用的一般方法。 26：答案B,C,D 解析 27：答案A,B 解析 28：答案A 解析 康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。 29：答案A 解析 苏格拉底是一位以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家。 30：答案B 解析 本题考查的是陶冶法的定义。 7 / 7
