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教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年06月12日-4549).docx

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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月12日-4549)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月12日-4549)1:小学德育自勺主要途径有()多项选择题A、思想品德课B、其他各科教学C、班主仨工作D、班队会活动E、课外活动 2:家长在子女心目中的地位是重要的,形象是高大的,这充分体现了家庭教育具有()。单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 3:小学教学的主要任务包括()多项选择题A、使学生掌握基础知识和基本技能B、发展学生的智力、体力和创造力C、形成良好的师生关系D、培养学生的社会主义品德和审美情趣E、开发校本课

2、程 4:从实质上说,义务教育与普及教育是一个等同的概念。()判断题对错 5:直观教学的具体手段包括()。单项选择题A、实物直观、模象直观、言语直观B、实物直观、挂图直观、言语直观C、实物直观、模象直观、挂图直观D、模象直观、挂图直观、言语直观 6:小学教育的出发点和归宿是多项选择题A、教育内容B、学生C、教育目的D、课程标准 7:下位法服从上位法()判断题对错 8:进行体态表达技能的训练,基础是()单项选择题A、 表情的训练B、 与口语表达配合的训练C、 表意的训练D、 表达器官功能的训练 9:诉讼可分为几种()。多项选择题A、刑事诉讼B、民事诉讼C、行政诉讼D、复议 10:注重拓展学生的知识

3、与能力,开阔视野,发展学生的特殊能力,并迁移到其他方面的课程是()单项选择题A、基础型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、发展型课程 11:我国小学课程设计理应坚持的原则之一是科学性与()相统一。单项选择题A、思想性B、衔接性C、适时性D、可行性 12:教育目的和教育方针的关系是()。单项选择题A、教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一B、教育目的就是教育方针,二者指的是同一件事C、教育方针属教育政策范畴,教育目的属教育理论范畴,二者没有直接联系D、教育目的包括教育方针,教育方针是教育目的的重要组成部分 13:下列不属于德育原则的是()单项选择题A、从学生实际出发B、知行统一C

4、、集体教育与个别教育相结合D、道德认识和道德情感统一 14:儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面,表现出()等特点。多项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性E、分化与互补的协调性 15:课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于()。单项选择题A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、课程 16:德育的基本途径是()。单项选择题A、教学B、政治思想教育C、政治课D、政治课与其他学科教学 17:按照一定的目的和计划,在自然状态下,对研究对象进行系统、连续的观察,搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是()。单项选择题A、实验法B、观察法C、调查法D、个

5、案分析法 18:直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直观三类。()判断题对错 19:从横向看,教育的基本形式有()。多项选择题A、学校教育B、社会教育C、闲暇教育D、家庭教育E、业余教育 20:教师礼仪的特点有()。多项选择题A、率先性B、示范性C、系统性D、整体性E、影响的深远性 21:内发论强调人的身心发展主要依靠外在的力量。()单项选择题A、对B、错 22:学生李伟因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任的训斥:“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来,当面说清楚,你到底准备怎么办?不然,从明天起,你就不要来上学了。”学生低着头离开了办公室。从上面例子分

6、析,你认为要使李伟同学守纪律应采用的方法是()。单项选择题A、说服教育B、情感陶冶C、榜样示范D、实际锻炼 23:()这种教学形式把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。单项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制 24:教学中,学生的认识既是目的,也是手段。()判断题对错 25:美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。多项选择题A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域 26:一般来讲,小学阶段相当于人生发展的()。单项选择题A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期 27:教学过程的特殊性表现在

7、()。多项选择题A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、有领导的认识 28:素质教育的重点是()单项选择题A、促进学生全面发展B、坚持面向全体学生C、培养学生的创新精神D、发展学生的个性 29:世界上第一项义务教育法是英国公布的。()判断题对错 30:联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还()。单项选择题A、依赖兴趣的作用B、只有小集团意义C、只具有个人的意义D、没有政治意义 查看答案 1:答案A,B,C,D,E 解析 2:答案C 解析 家庭教育具有权威性。 3:答案A,B,D 解析 4:答案错误 解析 5:答案A 解析 直观教学的基本形式有:实物直观(实物与标本,演示性实验和

8、教学性参加等形式)、模象直观(教具直观)、言语直观(口头和书面言语)。 6:答案C 解析 7:答案正确 解析 8:答案D 解析 9:答案A,B,C 解析 诉讼分为三种,即:刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。 10:答案C 解析 11:答案A 解析 我国小学课程设计应坚持科学性和思想性的原则。 12:答案A 解析 13:答案D 解析 14:答案A,B,C,D,E 解析 儿童发展包括生理发展和心理发展,表现为顺序性、不平衡性、阶段性、个别差异性和分化与互补的协调性等特点。 15:答案B 解析 略。 16:答案D 解析 政治课与其他学科教学是德育的基本途径。 17:答案B 解析 18:答案正确 解析 1

9、9:答案A,B,D 解析 教育从横向看,分为学校教育、家庭教育和社会教育。 20:答案A,B,D,E 解析 21:答案B 解析 内发论强调人的身心发展的力量源于人自身的内在需要。 22:答案A 解析 23:答案E 解析 24:答案正确 解析 25:答案A,C,D 解析 略。 26:答案C 解析 一般来讲,小学阶段相当于人生发展的童年期。 27:答案A,B,C,D 解析 由教材相关内容可知,ABCD四项均为教学过程的特殊性。 28:答案C 解析 29:答案错误 解析 世界上第一项义务教育法是德国在1619年颁布的。 30:答案C 解析 联合群体是正式群体形成的第二个阶段,它已有共同目的的活动,但活动还只具有个人的意义。 7 / 7

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