1、课件PPT,小抄写员,课件PPT,课文选自爱的教育一书。作者是意大利作家亚米契斯, 1866年参加意大利反对奥地利统治的民族解放战争，后来曾加入意大利社会党。所写的日记体小说爱的教育描写学生生活，带有感伤情调，其他作品有公共马车、工人女教师。,资料宝袋,课件PPT,爱的教育是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，从4年级10月份开学的第一天，一直写到第二年7月份。记载了小学生安利柯九个月的四年级生活。,资料宝袋,课件PPT,爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、
2、同学之爱每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。,资料宝袋,课件PPT,订 楷 盹 蹑,dng ki dn ni,字词乐园,课件PPT,屉 瞟 啜,t pio chu,字词乐园,课件PPT,2.累zhu( ),1.dng（ ）户,订,赘,3.ni( )手ni（ ）脚,蹑,蹑,4.o（ ）悔,懊,5.chu（ ）泣,啜,字词乐园,课件PPT,正楷 咳嗽 维持 慈爱 屏住 懊悔 累赘 啜泣 屡次 自作自受 蹑手蹑脚,字词乐园,课件PPT,叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做；当他被爸爸误解后，又是怎样想、怎样做的，结果怎样。把最使你感动的地方画下来。,预习检查,课件PPT,课文
3、分为三部分,第一部分：叙利奥要帮父亲抄签条，父亲不同意。（14自然段。）,第二部分：叙利奥瞒着父亲抄写签条。（524自然段。）,第三部分：父亲了解了事情的真相。 （2530自然段。）,课文详解,课件PPT,叙利奥是小学五年级的学 生来补贴一家人的生活。 （第1段）,介绍叙利奥的家庭情况,课文详解,课件PPT,父亲年纪大了会缩 短我的寿命呢!”（第2段）,说明父亲的工作辛苦及付出的艰辛，也为下文替爸爸抄写埋下伏笔,课文详解,13,课件PPT,有一天,叙利奥对父亲说: “爸爸,我来替您写吧。我能和您写的一样好呢!”,可是,父亲会答应吗？,课文详解,14,课件PPT,但是父亲无论如何不答应:“不要,
4、你应该用功念书。功课是你的大事情,就是一个钟头,我也不愿意占用你的时间。”,父亲最终没有答应。,课文详解,15,课件PPT,叙利奥知道父亲的脾气,不再请求,只暗自想办法。每天晚上,他到半夜才听到父亲停止工作,回到卧室去。有好几次,十二点钟一敲过,就听到椅子向后拖的声音,接着就是父亲轻轻地回到卧室去的脚步声。,叙利奥已经在暗暗观察了!,课文详解,课件PPT,第二天吃午饭的时候,父亲很高兴,拍拍叙利奥的肩膀说:“哎,叙利奥!你爸爸还真是没有老哩!昨天晚上三个钟头的工作比平常多做了三分之一。我的手还很灵便,眼睛也还没有花。”,高兴,觉得自己没有老,课文详解,课件PPT,叙利奥虽然不说什么,心里却很快
5、活。他想:“爸爸不知道我在替他写,还以为自己没有老呢。好!就这样做下去吧!”,从“心里很快活”体会出他默默帮父亲工作，看到成果，他很高兴。“就这样做下去吧！”说明他要帮父亲抄下去的决心很大。,课文详解,课件PPT,每天晚上到了十二点，叙利奥就起来工作。,从“每天十二点”体会到为了帮助父亲，他是可以克服一切困难的。,课文详解,课件PPT,叙利奥出世以来第一次挨骂，心里很难受叙利奥重新振作起来，心里暗暗对自己说：“唉，还是继续做下去。白天多用点功，夜里仍旧工作吧！”,从“心里很难受，继续做下去，仍旧工作”去体会。叙利奥长这么大，第一次受到父亲的责骂，心里真是很难受，可看到父亲和一家人高兴的样子，他
6、坚定了继续做下去的决心。,课文详解,课件PPT,叙利奥一声不响地受着责备，忍住了就要流出来的眼泪，心里却很欢喜。,从这句话中我们能体会到他怕父亲知道，就不会让他做了，所以他没有告诉父亲。,课文详解,课件PPT,“啊，不是这样！您不要这样说，爸爸！”叙利奥含着眼泪恳求说。他真想把经过的一切说个明白，可是话到了嘴边又咽了下去，心里反复说：“哎呀，不能说，还是一直瞒着下去，帮爸爸做事吧。学校的功课是非学好不可的，但是更重要的是帮助父亲养活一家人，稍微减轻父亲的疲劳。对，这样做对！”,课文详解,课件PPT,从“恳求”体会出叙利奥的心里非常难受,委屈。,从“更重要，对，这样做对！”体会到叙利奥把帮助爸爸
7、做事，减轻父亲的疲劳看成是最重要的事情，而且心中还十分肯定自己的做法是对的。说明他很体谅父亲的辛苦。,课文详解,课件PPT,又过了两个月，叙利奥继续夜夜工作，白天疲倦不堪；父亲见了儿子，仍旧动怒。最伤心的是父亲对儿子渐渐冷淡了 叙利奥看到这个样子，伤心得不得了。,从“夜夜”体会到叙利奥这样工作，对于一个孩子来说是难以忍受的。,课文详解,课件PPT,从这句话中我们还能体会到父亲的冷淡，使他伤心到了极点，可为了帮父亲，他仍旧没有为自己辩解。,课文详解,课件PPT,于是他忍不住仍旧爬起来。,忍不住爬起来,父亲瞟了叙利奥一眼,说:“那是他 自作自受。以前用功的时候,并不是 这样的。”,自作自受,课文详
8、解,课件PPT,“我早已不管他了!”父亲接着 母亲的话说。,早已不管他,叙利奥听了心里像刀割一样。,心如刀割,课文详解,课件PPT,第三部分写父亲发现了真相，是如何对待叙利奥的？,不知什么时候，父亲已经站在他背后了。他那白发苍苍的头俯在叙利奥黑头发的小脑袋上面，看着移动的笔尖。父亲全都明白了。他胸中充满了无限的懊悔和慈爱，一动不动地站在那里。,课文详解,课件PPT,叙利奥忽然觉得有人用两只发抖的手抱住了自己的头，不觉呀地叫了起来。等听出是父亲的啜泣声，他叫着说：“爸爸！原谅我！原谅我！”父亲忍住眼泪，吻着儿子的脸，说：“倒是要你原谅我！明白了，一切都明白了！我真对不起你！快来！”,课文详解,课
9、件PPT,父亲所说的“原谅”指的什么？叙利奥所说的“原谅”是指什么？这两个原谅说明了什么？,父亲说的“原谅”是对叙利奥的责骂和不理解。叙利奥说的“原谅”是没经父亲同意写签条，还有自己因为熬夜没精神惹父亲生气。,课文详解,课件PPT,父亲说的“原谅”和叙利奥说的“原谅”都说明了父亲爱叙利奥，叙利奥爱父亲，体现了他们之间浓浓的父子情。,课文详解,课件PPT,小抄写员,叙利奥,父亲,责骂,父子情深,图解结构,课件PPT,本文记叙了五年级男孩叙利奥为了帮助家里增加收入而坚持每天夜里抄写签条的故事。故事动人心弦，父子之爱感人肺腑。,概括主题,课件PPT,线索分明,叙利奥行动的线索：请求抄瞒着抄继续抄含泪抄被发现；父亲感情变化的线索：不答应责备冷淡不爱懊悔、慈爱。,写法点拨,课件PPT,慈父之爱子,非为报也。淮南子,父爱可以牺牲自己的一切,包括自己 的生命。 达芬奇,拓展提升,课件PPT,小抄写员这篇文章从头到尾都充斥着家庭成员之间的爱，父亲爱家中的每个孩子，叙利奥爱父亲，想帮助父亲减少负担，从中我们也要学习叙利奥的勇于分担的精神。,心灵感悟,课件PPT,1. 叙利奥几次遭到父亲的责备？,七次，话语一次比一次严厉，父亲一次比一次失望，体现出父亲对儿子的关爱和希望。,随堂练习,课件PPT,2.是什么力量使叙利奥坚持工作的?,是帮助父亲贴补家用的希望，是父亲看到多挣的工钱的笑容。,随堂练习,
