1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年05月29日-4467)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年05月29日-4467)1：教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（） 。单项选择题A、讨论法B、谈话法C、讲授法D、练习法 2：领会知识包括感知教材和（）。单项选择题A、熟悉教材B、分析教材C、巩固知识D、理解教材 3：小王花了十分钟就把静夜思背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于（）。单项选择题A、深度加工B、运用记忆术C、适当过度学习D、合理进行复习 4：学校作为个体发展而有意识地安
2、排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需求，取决于教师对这种环境的（）。单项选择题A、认识B、设计C、设想D、安排 5：对个别学生的教育（）。单项选择题A、就是要靠班主任B、就是要靠集体活动来教育C、是同集体教育相辅相成的D、主要是对较差学生的教育工作 6：把课程用于教育科学的专门术语始于（）。单项选择题A、法国的左拉B、英国的斯宾塞C、中国的孟子D、苏格拉底 7：德育过程与受教育者品德形成过程无关。（）判断题对错 8：上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。（）判断题对错 9：教育史上两大对立学派传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。单项选择题A、凯洛夫和赫
3、尔巴特B、杜威和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威 10：一个班集体必须具备的基本特征有（）。多项选择题A、一定的共同生活的准则B、明确的共同目标C、集体成员之间平等、心理相容的氛围D、有详细的班级管理规定E、一定的组织结构 11：在学生的成长和发展中起主导作用的是（）。单项选择题A、家庭B、个人主观努力C、学校D、社会 12：人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（）。多项选择题A、社会性B、生产性C、实践性D、意识性 13：为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。单项选择题A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式 14：小学德育中的基本方法
4、是（）。单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 15：在非指导性教学法中，教师所起的作用是（）。单项选择题A、促进作用B、领导作用C、管理作用D、主导作用 16：以“教育的民主化”为教育特征的是（）。单项选择题A、古代B、文艺复兴后的欧洲C、近代D、现代 17：遗传素质的成熟对身心发展的影响主要表现在（）。多项选择题A、个体的器官随年龄的增长而增长B、先天素质在发展中逐步成熟C、机体的成熟为一定特征的出现提供了可能D、有些早期运动机能是直接建立在成熟基础上的E、成熟决定了受教育的内容 18：教学是传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式。（）判断题对错 19：据记载
5、，我国的小学最早出现于（）。单项选择题A、殷周时期B、秦代C、唐代D、明代 20：课程的基本类型有（）。多项选择题A、学科课程B、经验课程C、活动课程D、潜在课程E、核心课程 21：小学阶段是发展学生个性（）。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期 22：小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。单项选择题A、实践性B、可行性C、衔接性D、发展性 23：主观题包括（）。单项选择题A、是非题B、选择题C、填空题D、论文题 24：中等教育中普通教育与教育日趋分化。（）判断题对错 25：近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是（）。单项
6、选择题A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特 26：教学中，教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。（）判断题对错 27：（）是国家教育行政部门，根据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、教学指导书 28：个体身心发展的一般规律有（）。多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性 29：我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学的时间是单项选择题A、40年代以后B、50年代以后C、60年代以后D、80年代以后 30：（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。单项选择题A、教育方针
7、B、教育政策C、教育目的D、教育目标 查看答案 1：答案B 解析 见学习精要中对谈话法的定义。 2：答案D 解析 领会知识是教学的中心环节，包括学生感知和理解教材。 3：答案C 解析 4：答案D 解析 5：答案C 解析 对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。 6：答案B 解析 把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞，作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统组成。 7：答案错误 解析 德育过程与受教育者品德的形成过程相关。 8：答案错误 解析 上好课的先决条件是备好课。 9：答案C 解析 10：答案A,B,C,E 解析 仅仅公布一些管理
8、规定，并不能表明班级成员已经融为一个集体。 11：答案C 解析 学校教育对人的身心发展起主导作用。表现在：(1)学校教育对于个体发展做出社会性规范；(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能；(3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值；(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。 12：答案A,D 解析 教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。故其本质区别是社会性和意识性。 13：答案C 解析 为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。 14：答案A 解析 小学德育中最常用的基本方法是说服教育法。 15：答案
9、A 解析 16：答案D 解析 17：答案A,B,C,D 解析 成熟是心理与生理机能与能力达到的比较完备的阶段，为个体的发展提供可能和限制。 18：答案正确 解析 略。 19：答案A 解析 我国的小学产生于殷周时代，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。 20：答案A,C,D 解析 课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。 21：答案B 解析 22：答案D 解析 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和发展性。 23：答案D 解析 24：答案正确 解析 略。 25：答案A 解析 26：答案错误 解析 教学中，学生处于主体地位，而非教师。 27：答案A 解析 28：答案A,B,C,D,E 解析 略。 29：答案C 解析 30：答案C 解析 7 / 7
