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类型必备改进方案三篇.docx

  • 上传人:嘀嘀
  • 文档编号:17382712
  • 上传时间:2023-02-17
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    1、必备改进方案三篇 改进方案 篇1 保障患者安全是医院管理的根本。收集不良事件信息,及时发现医疗安全隐患,及时干预、处理并改进,是医院实施风险管理的重要内容。有报道称,住院患者不良事件发生率为3.5%16.6%,其中约30%50%可以通过系统介入预防和避免1-2。第四军医大学西京医院积极倡导风险管理,建立了不良事件主动报告机制,取得了一定成效。 1院内不良事件界定有研究认为,医疗不良事件是指临床诊疗活动以及医院运行过程中,任何可能影响患者诊疗结果,增加病人痛苦和负担,并可能引发医疗纠纷或事故,以及影响医疗工作正常运行和医务人员人身安全的事件3。其涵盖范围广泛,涉及临床诊疗、护理、药物、输血、器械

    2、、服务等方面。结合医院实际,将医疗安全隐患、缺陷、差错、事故等统一定义为院内不良事件,纳入医院风险管理。在此基础上,根据事件属性及特点进行分类,以达到统分结合、分类处置的目的。院内不良事件包括:(1)医疗不良事件。指由医疗活动导致的伤害,与疾病自然转归相反,可延长患者住院时间,或导致残疾,或两者皆有4。此类事件与医疗处置密切相关,如手术差错、诊疗失误、伤害事件、沟通事件、可避免的非计划重返手术、可避免的非计划重返入院等,多与诊疗制度不规范、临床医师责任心不强等有关。此类事件由医疗质量管理部门负责监管。(2)护理不良事件。指在护理工作中,不在计划中、未预计到或通常不希望发生的事件5。包括护理缺陷

    3、、护理差错、护理事故等,与护理工作密切相关。如患者标识差错、给药差错、药物外渗、误吸或窒息、院内褥疮、跌倒/坠床、患者走失、烫伤、紫外线伤等。此类事件由护理部负责监管。(3)药物不良事件。指与药物相关的隐患或损害,包括药物不良反应、药师审核差错、药物质量问题、发药流程障碍、药品供应失衡等。此类事件由药剂科负责监管。(4)输血不良事件。指与输血相关的隐患、差错及伤害,包括输血不良反应、输血信息核对差错、血型鉴定错误、标本差错、发/取血差错、输血差错等。此类事件由输血科负责监管。(5)感染不良事件。指患者在住院期间发生感染,包括内科交叉感染、外科术后感染等。此类事件由感控科负责监管。(6)器械不良

    4、事件。指获准上市、合格的医疗器械在正常使用时,发生的导致人体伤害的任何与医疗器械预期使用效果无关的有害事件6。包含医疗器械引发不良反应、医疗事故等。如设计缺陷、材质问题、系统故障等。此类事件由器材科负责监管。(7)其它不良事件。包括水电问题、电梯故障、设备损坏、打架斗殴、自杀等。此类事件由后勤维修、保卫部门监管。同时,结合医院实际,采用SH9分类法7,将医疗不良事件划分为级。级指医疗行为有过错事实并造成后果的事件;级指医疗行为无过错事实,主要由药物、医疗器械、植入物等造成的医疗意外,或不可避免的医疗并发症和疾病自然转归,造成一定后果,但不构成“医疗事故”或“医疗差错”的事件;级指医疗行为有过错

    5、事实但未造成后果的事件;级指及时发现错误,未形成医疗行为过错事实并造成后果的事件。2院内不良事件管控及效果建立院内不良事件上报及处理流程,如图1所示。质量管理科是院内不良事件的主要负责部门。其主要负责组织医疗不良事件上报制度培训与学习,明确上报方法及途径,宣传上报保密性和非惩罚性,提高员工上报积极性。同时对不良事件信息进行核实,按照事件分类及时分流,紧急事件立刻上报。此外,组织与协调相关部门,对不良事件进行集中分析,查找问题,及时提出处理意见及改进措施,汇报至院质量管理委员会。院质量管理委员会定期分析并讨论不良事件,提出系统改进方案。医院每季度通过院周会通报院内不良事件,视事件级别、影响范围、

    6、信息共享程度等对上报人员进行分级奖励。级、级事件属强制报告内容,原则上不奖励。重大不良事件,对全院有系统改进作用,且上报人非导致事件第一责任人时,可适当进行奖励。主动上报级、级事件,均给予奖励。上报不良事件具有信息共享性,对医院管理具有持续改进和优化作用,有利于阻止同类事件再次发生的,给予重点奖励。不良事件管理始终坚持非惩罚性原则,重视问责于系统而非个人,强调及时处理、及时改进、及时共享,最大限度地发挥事件的价值作用。同时,对上报人信息保密高度重视,解除其后顾之忧。因为突破不良事件漏报瓶颈,故上报例数呈逐年上升趋势。自20xx年以来,院内已上报不良事件达432例,尤其是20xx年5月开通网络直

    7、报后,不良事件报告例数快速攀升。目前上报端口已普及到全院各科室,医护人员上报积极性较高,已有40余例典型事件得到及时处置,避免了严重不良后果发生,且多例事件对医院系统和流程管理改进起到了促进作用。3思考院内不良事件管理是医院管理的重要内容,目的是早期发现、早期干预、早期阻断安全隐患,以提高医疗质量,确保患者安全。首先,收集分流。质量管理者对上报事件信息要有敏锐的察觉性和判断能力,能快速确定相关原因,快速反应并介入。可利用鱼骨图、原因树和推移图等工具对原因作初步分析,正确认识事件类型,准确分流。职能部门间可以传递事件信息,避免同一事件多部门上报,浪费时间和人力。其次,处置反馈。处理得当、反馈及时

    8、是医疗不良事件报告机制能否顺利推行的关键。采用根本原因分析法8,强调找出不良事件的近端原因,按照事件“有无过错事实、是否造成后果”进行SH9分类7,既体现医疗责任又体现伤害程度,能够较准确地对事件进行定性分级。同时,对不良事件发生频率进行分析,追究组织及诊疗流程相关系统原因。此外,通过信息网络平台、纸质反馈报告等多渠道反馈信息,及时总结经验教训,让更多的人知晓如何规避医疗风险。再次,放大催化。将不良事件报告管理纳入风险管理,评估事件后果的影响程度,积极寻找应对措施,减少非预期伤害。组织不良事件负责部门对重大事件进行讨论,深入分析事件根本原因,放大警示作用。同时对相关部门进行职责协调,催化新工作

    9、流程的建立与完善,有效避免不良事件再发生。最后,激励共享。将保护性机制引入不良事件主动报告管理工作中,报告人可通过网络直报,有利于及时报告和保密。质量管理人员直接介入,整改措施问责于系统,对事不对人,并给予上报人一定的奖励。依托数字网络建设,开通不良事件共享平台,在保密前提下,就事件经过、处理结果及风险预警实行全院信息共享,可避免同类事件再发生。总之,院内不良事件的统一管理、分类处置、激励共享,是医院行之有效的风险管理方法之一。通过管控,对组织及医疗流程进行不断改进和完善,有效消除医疗活动安全隐患,可确保患者安全。但是,医院也是社会组成部分,患者安全是广泛而复杂的话题,不仅局限于院内,更多伤害

    10、及隐患或存在于院外。如120急救水平、交通畅通程度、水电设施安全性、建筑设施质量问题、社会医疗保险普及程度等,这都在一定程度上影响患者安全。期待随着院内不良事件管理的全面推广,能逐步建立区域性或全国性不良事件监控中心,更大程度、更广范围地保障患者人身安全。 改进方案 篇2 【摘要】新的课程改革对高中化学教学提出了新的要求,要求在教学过程中不仅要注重基础知识和基本技能的教学,还要关注学生探究能力的培养。化学实验作为化学教学重要的组成部分,是实施活动探究的重要模块。本文首先对苏教版化学教材进行了分析,并对科学探究活动的特征做了简要的阐述,通过对苏教版高中化学实验教材的分析发现其中大多数的实验都采取

    11、了活动探究的方式来开展的,但是也有些实验需要改进。之后结合探究性实验内容的改进要求,对笔者认为需要改进的实验做了进一步完善,并列举出了详细的改进方案,为今后的化学实验教学提供参考。【关键词】活动与探究;高中化学;实验;改进;方案随着课程改革的不断深化,我国在教育方面取得了一定的成绩。其中对于化学教学提出了明确的要求,要求教师在化学教学过程中通过活动探究的方式,让学生通过亲身体验来获得相关的知识,让学生通过对相关实验的观察、操作、探究等形式来体验探究的过程与方法,从而学会探究的方法,适应社会发展对人才的需求。但是在实际的化学教学过程中发现,学生对于化学学习的兴趣并不大,仍然停留在以学习知识提高学

    12、习成绩为目的的状态,缺乏探究意识和探究精神。1.科学探究活动的特征1.1具有双重的目标科学探究活动具有两个目标,第一个目标是指向具体的某一个问题或者某一类问题,第二个目标是指向问题的本质,以此来解决问题背后的科学本质。1.2具有具体的过程科学探究活动不是一个概念或者一种口号,而是一个由若干活动环节组成的具体活动,对于不同的探究活动都有自己的探究目标,但是探究的具体活动过程基本相同。1.3具有特定的方法对于不同的探究内容都有对应的研究方法,例如,在社会学上有社会调查法,物理上有测量法,化学上有实验分析法。1.4具有有效的工具要进行科学的探究活动就需要恰当的工具来辅助研究,借此来通过表面现象来研究

    13、事物的本质。1.5具有可重复验证的结果通过科学探究后获得的结果是能够经得起多种方法的验证和证明,探究的结果也可以建立在别人的研究结果之上,作进一步的完善。2.化学教材概述苏教版化学必修教材在结构的编排上做了较大的调整,整个教材以多个专题的形式呈献给大家,在专题下又分为不同的单元,单元下又细分多个栏目这样层层划分的。每一个栏目都有自己的特色,都是编者经过精心设计的。在内容的呈现上,设计者根据学生的认知规律,以科学探究为线索,通过不同的栏目设置来引导学生主动学习相关知识。高中化学必修课程是在义务教育课程的基础上开设的,一方面给学生提供化学学习必须的基础知识,另一方面也为学生提升自身素养提供基本技能

    14、。选修模块为学生的化学知识拓展提供了有效地途径,为学生的化学拓展提供了选择性和多样性。例如,在选修模块中的“物质结构与性质”就是必修模块中“物质结构基础”的进一步延伸。3.探究性实验内容的改进要求3.1能够促进学生的全面发展探究性实验内容不仅要能够促进学生对相关知识的掌握,还要能够促进学生思维水平等方面的发展,在进行内容的选择时,尽量结合学生的生活实际,符合学生的的认知水平,从而激发学生渴望探究和学习的欲望。另外,还要选择那些便于开展实验和能够促进学生思想发展的实验。3.2实验方法要新颖多样在进行实验的过程中,尽量选取简单易操作,尽量包含先进的科学技术,合理的选取实验的设备。实验的场所可以是教

    15、室也可以是实验室,还可以是室外。实验的手段既可以是利用观察法、定量分析或者定性分析法。3.3实验内容要贴近生活选取的实验内容要让学生能够跟自己的生活联系起来,激发学生对化学的学习兴趣,让学生充分体验身边的化学,能够帮助学生将所学到的化学知识应用到生活实践当中,对化学的本质和价值有一个正确的认识。4.活动与探究所设计实验的改进方案苏教版化学必修教材的编写从整体上来看,首先是给学生讲解一个较为高大的化学概念,然后再结合学生的生活经验来引导学生学习相关的知识点,很好的贯彻了新课程改革的理念。4.1离子检验与焰色反应的实验分析开展NH4+、Cl-、SO42-三种离子的检验和焰色反应的实验目的在于让学生

    16、学会初步的物质检验,对以前学过的相关离子检验的方法进行复习,在学习新知识的同时,完成对旧知识的巩固。对于这一实验的设计,基本上能够满足教学目标的需要,但是在活动与探究方面却还不够。这一部分的知识通过对课文的阅读可以很简单的理解,对于激发学生的学习兴趣有所欠缺。如果能够进行适当的改进,以家庭实验的形式,利用学生现实生活中的一些器材让学生亲自动手去实验效果会更好。改进方案1:来自瓶中的彩焰首先,在小瓶中加入少量的蒸馏水,在瓶中分别放入不同的盐,将其配置成为饱和溶液,再在瓶中加入适量的无水乙醇配置好可溶性盐的酒精溶液备用。其次,找一清洁的废旧香水瓶,并将调配好的含有可溶性盐的酒精溶液倒入香水瓶中。最

    17、后,点燃酒精灯,将香水瓶冲准火苗挤压,使含有可溶性盐的酒精溶液喷到酒精灯的火焰上,就可以看到不同色彩的火焰。改进方案2:用木炭代替铂丝观察焰色反应在观察焰色反应时,使用铂丝来检验的时候需要用钴玻璃的遮挡才能够清楚看到紫色的火焰,这样的操作过于繁琐。可以使用沾有酒精的干木炭代替铂丝,用坩埚钳夹住木炭并点燃作为火源,将要检测的离子盐撒到火上,由于酒精的燃点较低,离子盐很快就会燃烧,这种方法得到的现象持续时间长、火苗更清晰、操作更加简便。改进方案3:用棉花做火源再观察焰色反应的实验中,将占有酒精的棉花团放在石棉网上,在棉花团上放上要检测的固体物质,直接点燃,就可以看到相应的现象,这样的操作火苗非常大

    18、,颜色也更加明显。4.2碳酸钠的性质实验分析本实验的主要目的在于让学生学会物质的检验,并通过实验来了解碳酸钠的相关性质,已经在现实生活中的应用。对于实验2而言,这一实验的安全性较高,可以交给学生自己操作,唯一的不利因素就是对实验装置的打孔处理上,因此,我们可以通过改进实验装置的办法,提高实验的操作性。改进方案:用具支试管、医用盐水瓶塞、一次性注射器、气球、细棉线来组成实验装置,避免了对实验装置打孔的麻烦,利用注射器有效的避免了盐酸的挥发带来的空气污染。需要注意的是在整个实验的过程中药品的数量要控制好,不宜放过多药品。4.3Al的性质实验本实验的主要目的在于通过实验探究,让学生了解铝及其化合物的

    19、性质,以及在现实生活中的应用。该部分的实验可以让学生明确的了解铝及其化合物的性质,但是缺乏必要的活动探究。教师可以通过实验引导学生探究实验现象背后的问题,另外,通过讲解实际生活中的相关知识,引导学生开展探究。改进方案:铝能和水的反应吗?实验方案1:将铝的表面用砂纸打磨干净,之后迅速放入水中,并对水进行加热,观察铝和水的反应。实验方案2:将铝先与盐酸反应,去除表面的氧化膜,之后用蒸馏水洗涤干净,在放入水中进行加热,观察实验现象。实验方案3:将铝片先与氢氧化钠反应,之后用蒸馏水洗涤,再放入水中加热观察反应状况。通过对上述实验的观察,总结实验结论,引导学生发现铝是可以与水反应的,之所以能够用铝锅烧水

    20、是因为铝锅表面有一层氧化膜,在日常生活中,不要因为过于爱干净经常用砂纸打磨锅,也不要用铝锅长期放置偏酸性和偏碱性的食物,否则就会影响容器的寿命,更会影响人的健康。5.结语通过探究性的化学实验能够有效地帮助学生理解化学实验原理和化学概念,进而启迪学生的思维,能够让学生在不断地发现中学到知识,享受到探索发现的喜悦,从而激发学习的兴趣。为了有效的完成该课题的研究,笔者对苏教版的化学实验做了系统的研究,发现这些实验在现有的条件下都能够开展,基本上符合化学实验设计的初衷,但是也有部分实验没有凸显出新课改中对关注学生活动探究能力培养的要求,需要做进一步的改进。文中虽然选取了部分实验做了简要的改进,但是还需

    21、要大家的共同努力,对化学实验设计做进一步的研究。【参考文献】1中华人民共和国教育部.普通高中化学课程标准(实验)M.北京:人民教育出版社,20xx.1-422丁莹.对高中化学新教材中实验部分的研究J.华中师范大学硕士研究生论文,20xx:16-20 改进方案 篇3 为贯彻“安全生产,预防为主”的方针,结合xxxx年x月x日强风造成设备事故的教训。给公司造成了不应有的经济损失。根据事故三不放过的原则,决定开展对公司全部在用的起重机设备进行一次安全隐患大检查,要求设备使用部门首先进行自查,严禁走过场。对所查出的设备安全隐患,坚决采取整改措施,逐项落实到人,项项整改方案有结果,确保公司生产安全,特制

    22、定如下制度:一、安全检查要经常进行。特种设备有专职安全员。二、每周不定期的对特种设备安全检查。检查时发现隐患,当场要求相关人员予以整改。并及时 将安全检查情况及时上报生产保障部负责人。三、对查出的安全隐患要及时予以整改、汇报,并要求相关人员及时整改。对重大问题不报告的将追究相关责任或对已报告问题不处理的相关人员要予以严加处理。四、对暂时不能整改的安全隐患,安全管理人要及时向本部门安全责任人报告,提出整改方案,安全负责人应当及时确定整改措施,限期整改。要派专人督促检查,追踪落实整改。在安全隐患消除之前,要落实临时安全措施,保障安全。五、各设备使用部门无力解决的特种设备重大事故隐患,除采取有效防范

    23、措施外,在设备挂上停止使用警示标识(停在无碍点,切断电源)。六、安全隐患整改完毕后,要求负责整改的单位应将整改的情况记录报送xxxx部相关责任人签字确认,存档备查。 【以下为推荐内容,可自行删改!】 【推荐一:监控方案汇编10篇】 监控方案 篇1 长期以来,由于监控系统的维护不受重视,致使很多监控设备刚刚投入使用就被损坏,原因不外乎以下几点。首先,管理部门对监控系统维护工作重视程度不够,认为没必要投入太多的人力、物力及财力,因而在管理过程中忽略对监控系统设施的管理,导致系统的后期管理和维护跟不上。其次是没有一个完备的、有计划性的监控设备维护实施方案。沈阳桃仙国际机场的监控设备数量达上百台,而且

    24、分布在整个航站楼的一层、一层夹层、二层以及二层夹层和地下一层,设备的维护是一项艰巨而重要的工作,这些监控设备分类并制定出维护方案,把复杂繁琐的工作变得条理化,明确化。当某个设备出现故障时,专业技术员可以很快调出这个设备的相关技术参数、性能指标等相关资料,并采取针对性的维护措施,有效的提高设备的维护效率。第三是监控设备的采购中过多的考虑了设备的性价比而忽视了监控系统及设备后期的维护和保养。监控设备品牌过多、产品供应商过多,厂家售后保障措施不到位等等原因,导致监控设备使用一段时间后,设备故障不断、损坏率不断攀升,最终不得不对原有设备进行大面积更新,出现重复投资、浪费严重的现象。监控设备的维护方法为

    25、了做好监控设备的维护工作,维修中心配备相应的人力、物力(工具、通讯设备等),负责日常对监控系统的监测、维护、服务、管理,承担起设备的维护服务工作,以保障监控系统的长期、可靠、有效地运行。1、维护基本条件古话说的好,“巧妇难为无米之炊”,对监控系统的维护来说也是一样的道理,对监控系统进行正常的设备维护所需的基本维护条件,即做到“四齐”,即备件齐、配件齐、工具齐、仪器齐。1)备件齐通常来说,每一个系统的维护都必须建立相应的备件库,主要储备一些比较重要而损坏后不易马上修复的设备,如摄像机、镜头、监视器等。这些设备一旦出现故障就可能使系统不能正常运行,必须及时更换,因此必须具备一定数量的备件,而且备件

    26、库的库存量必须根据设备能否维修和设备的运行周期的特点不断进行更新。2)配件齐配件主要是设备里各种分立元件和模块的额外配置,可以多备一些,主要用于设备的维修。常用的配件主要有电路所需要的各种集成电路芯片和各种电路分立元件。其他较大的设备就必须配置一定的功能模块以备急用。这样,经过维修就能用小的投入产生良好的效益,节约大量更新设备的经费。3)工具和检测仪器齐要做到勤修设备,就必须配置常用的维修工具及检修仪器,如各种钳子、螺丝刀、测电笔、电烙铁、胶布、万用表、示波器等等,需要时还应随时添置,必要时还应自己制作如模拟负载等作为测试工具。2、设备维护中的一些注意事项在对监控系统设备进行维护过程中,应对一

    27、些情况加以防范,尽可能使设备的运行正常,主要需做好防潮、防尘、防腐、防雷、防干扰的工作。1)防潮、防尘、防腐对于监控系统的各种采集设备来说,由于设备直接置于有灰尘的环境中,对设备的运行会产生直接的影响,需要重点做好防潮、防尘、防腐的维护工作。如摄像机长期悬挂于棚端,防护罩及防尘玻璃上会很快被蒙上一层灰尘、碳灰等的混合物,又脏又黑,还具有腐蚀性,严重影响收视效果,也给设备带来损坏,因此必须做好摄像机的防尘、防腐维护工作。在某些湿气较重的地方,则必须在维护过程中就安装位置、设备的防护进行调整以提高设备本身的防潮能力,同时对高湿度地带要经常采取除湿措施来解决防潮问题。2)防雷、防干扰只要从事过机电系

    28、统的维护工作的人都知道,雷雨天气一来,设备遭雷击是常事,给监控设备正常的运行造成很大的安全隐患,因此,监控设备在维护过程中必须对防雷问题高度重视。防雷的措施主要是要做好设备接地的防雷地网,应按等电位体方案做好独立的地阻小于1欧的综合接地网,杜绝弱电系统的防雷接地与电力防雷接地网混在一起的做法,以防止电力接地网杂波对设备产生干扰。防干扰则主要做到布线时应坚持强弱电分开原则,把电力线缆跟通讯线缆和视频线缆分开,严格按通信和电力行业的布线规范施工。3、具体如下:I、每季度一次设备的除尘、清理,扫净监控设备显露的尘土,对摄像机、防护罩等部件要卸下彻底吹风除尘,之后用无水酒精棉将各个镜头擦干净,调整清晰

    29、度,防止由于机器运转、静电等因素将尘土吸入监控设备机体内,确保机器正常运行。同时检查监控机房通风、散热、净尘、供电等设施。室外温度应在2060,相对湿度应在10100;室内温度应控制在535,相对湿度应控制在1080,留给机房监控设备一个良好的运行环境。II、根据监控系统各部份设备的使用说明,每月检测其各项技术参数及监控系统传输线路质量,处理故障隐患,协助监控主管设定使用级别等各种数据,确保各部份设备各项功能良好,能够正常运行。III、对容易老化的监控设备部件每月一次进行全面检查,一旦发现老化现象应及时更换、维修,如视频头等。IV、对易吸尘部份每季度定期清理一次,如监视器暴露在空气中,由于屏幕

    30、的静电作用,会有许多灰尘被吸附在监视器表面,影响画面的清晰度,要定期擦拭监视器,校对监视器的颜色及亮度。V、对长时间工作的监控设备每月定期维护一次,如硬盘录像机长时间工作会产生较多的热量,一旦其电风扇有故障,会影响排热,以免硬盘录像机工作不正常。VI、对监控系统及设备的运行情况进行监控,分析运行情况,及时发现并排除故障。如:网络设备、服务器系统、监控终端及各种终端外设。桌面系统的运行检查,网络及桌面系统的病毒防御。VII、每月定期对监控系统和设备进行优化:合理安排监控中心的监控网络需求,如带宽、IP地址等限制。提供每月一次的监控系统网络性能检测,包括网络的连通性、稳定性及带宽的利用率等;实时检

    31、测所有可能影响监控网络设备的外来网络攻击,实时监控各服务器运行状态、流量及入侵监控等。对异常情况,进行核查,并进行相关的处理。根据用户需要进行监控网络的规划、优化;协助处理服务器软硬件故障及进行相关硬件软件的拆装等。VIII、提供每月一次的定期信息服务:每月第一个工作日,将上月抢修、维修、维护、保养记录表以电子文档的形式报送监控中心负责人。 监控方案 篇2 为了贯彻落实教育部、xx省教育厅有关疫情防控工作要求,确保学生返校后教学质量稳定,根据xx省教育厅转发教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室关于做好20xx年秋季学期教育教学和疫情防控工作的通知和学校xx工学院20xx年秋季学期学生返校工

    32、作方案规定,xx工学院20xx20xx学年第一学期教学组织工作方案等文件精神,特制定本学期教学质量监控工作方案。一、课堂教学的教学质量监控对课堂教学的监控采用以下方式:1、校、院两级督导听课;2、领导干部深入教学一线看课、走课、巡课;3、二级教学单位日常教学检查;4、学生信息员反馈;5、安排教评中心、学生信息员值班,通过校园监控系统巡察方式监控日常教学。二、混合式课程的教学质量监控对混合式课程采用以下监控方式:1、教评中心组织校、院两级教学督导进行线下课堂听课;2、查看教学资源使用情况、学生学习效果反馈;3、查看教师线上、线下答疑辅导等过程管理痕迹。三、其他教学环节的教学质量监控对其他教学环节

    33、的监控采用常规和专项检查的方式进行:(一)常规检查1、期初教学检查:第5周教评中心组织教务处、督导团对二级教学单位的专业教学计划落实情况;课程安排、任课老师与教材落实到位情况;学生到课情况;任课教师教学大纲、教案、教学进度表等教学文件准备情况;教研室工作计划;二级督导工作计划等进行检查。2、期中教学检查:第11周教评中心组织教务处、督导团对二级教学单位的教学秩序:如教师执行授课计划情况、实践教学安排等;课堂教学:如教师备课、授课、批改作业、辅导答疑情况;教研教改活动:如听课评课制度落实情况、教研室日常活动开展情况等;学风建设状况:如学生到课率、课堂纪律情况等进行检查。3、期末教学检查:第19周

    34、教评中心组织教务处、督导团对二级教学单位本学期各项教学目标完成情况、课程考核安排情况、期末教学工作总结开展情况等进行检查。(二)专项检查根据本学期教学工作的安排,教评中心组织专家组对20xx20xx学年第二学期课程考核、20xx20xx学年第一学期作业等项目进行专项检查和评估。(三)实习检查教评中心与教务处充分利用校友邦后台数据对实习指导过程进行监控。四、要求1、二级教学单位要充分发挥二级督导的主体作用,按分工实现本教学单位课程的全覆盖检查;2、督导在听课后及时与任课老师进行反馈交流,便于教师持续改进;3、各二级教学单位及时对教学检查(自查)情况进行分析、研究、总结,作出客观评价,总结教学过程

    35、中存在的差距和不足,提出具体改进措施。4、教评中心对监控过程中发现的问题及整改措施进行汇总,以教学监控与评估简报形式在校园网上公布。 监控方案 篇3 随着居民经济收入的提高、生活条件和质量的改善,安全防范的概念已不再是国家重要部门、机构和金融等重要保护单位的专利,再加上家中老年人和孩子的增多,居民的安全防范已普遍为大家所关注。在我们的身边,每天都不同程度地存在着社会犯罪现象,入室盗窃、抢劫,甚至爆炸、杀人等恶性犯罪案件都时有发生。因此,我们的生命和财产安全都需要重点保护。 家安远程监控运营平台是一款专门为家庭用户设计的家用安防管理平台,为您创造安全、省心的居家环境。一、系统组成。家庭监控监控部

    36、分:模拟摄像机+网络视频服务器或者高清网络摄像机+NVR;报警部分:红外探头、烟雾感应器、门磁、窗磁感应器等;数据处理:视高控制中心;用户应用:电脑客户端、手机客户端。二、平台功能1、友好的界面全中文操作界面,灵活调整窗口布局。2、远程监控系统连接网络后,用户可以通过其它电脑和手机在任何地方观看家中情况,比如小孩、老人的活动情况,是否有入侵者等。3、多路图像的实时监控用户可任意选择需监视的图像,可迅速实现图像的切换。图像清晰流畅,占用网络带宽低,用户有良好的体验度。4、图像存储提供对单一画面或连续图像的实时标清存储,自动侦测磁盘容量。5、图像属性设置用户可方便地调整图像源、尺寸、亮度、对比度等

    37、,使图像达到最佳显示效果。6、摄像机控制方便的变焦、变倍、光圈调整、云台转动等操作。7、语音功能在观看图像的同时可以听到清晰的同步声音,可以把声音从远程发送到家里,实现双向语音对讲。8、移动侦测设定画面中的区域进行移动侦测,当该区域内的图像发生变化时,例如人影闪过,马上进行报警。9、自动记录系统连接后,当有报警事件发生时,可以自动开始录像。10、本地报警:当有报警情况发生时,系统会自动启动本地的声光报警装置,起到威吓作用。11、联网报警当报警传感器检测到异常情况时,控制中心会接收到报警信号,然后根据用户设置,把警情以电话、短信或邮件的形式及时传达给用户。12、报警联动用户可任意设置报警动作响应

    38、,诸如:当周边红外探测器报警时,产生图像切换、摄像机动作、录像机动作、图像捕获等联动动作。13、实时报警若有报警能及时在报警窗口中弹出,同时有语音提示,图标闪烁提示。14、报警存储报警信息存储于数据库中,用户可随时查询历史报警纪录。15、多协议支持支持多厂家监控产品。16、自身安全系统具有防拆、防搬、防剪、防断电功能。当未经授权拆御、搬运系统主机和户外可视对讲机,或剪断任何系统连线时,系统自动报警。17、便捷性不论用户在哪,都能通过电脑或手机客户端,完全操作控制家里的设备,如本地操作一样方便。三、产品与服务1、给您提供一个平台,融合监控、报警、语音等功能,让用户不管在本地还是出差外地,都可以随

    39、时掌握家中一切情况。手机操作、电脑操作,都没问题!2、视高控制中心,在全国各大城市设立电信级的运营服务器,确保网络服务的稳定性和便捷性,强大的数据处理能力,处理全国各地的用户数据。3、稳定可靠和高性价比的硬件设备,以及整套完善的服务体系。4、这一切,只需要一个账号、密码就能实现!四、用户申请安装1、得知客户的需求后,由视高当地经销商或合作工程商,到现场调查周围的环境以确定合理的安装位置。2、根据客户的要求,结合周围环境,制定出最完美的系统方案和报价。3、由视高经销商或合作工程商上门安装、设置。4、安装完成后,由安装人员向用户说明使用方法和注意事项,系统投入使用。5、安装要求:用户家庭需具备普通

    40、ADSL宽带或其它宽带网络。 监控方案 篇4 一、项目背景随着监控技术的不断发展,已经有越来越多的幼儿园开始采用监控系统作为学校的辅助设备。采用监控系统已成为许多幼儿园智能化管理的新趋势。通过认真分析幼儿园视频监控需求,我们在幼儿园视频监控设计方案中将遵循以下的原则:先进性、可靠性、实用性、可用性、可维护性和可扩展性、集成性和安全性。二、需求分析幼儿园网络视频监控系统的功能,主要体现在以下几个方面:1、活动场所监控:将幼儿园网络视频监控系统系统安装在孩子们的活动场所,可以最直接得了解到孩子们的成长情况,同时,也可以注意到孩子们在玩耍过程中的安全问题。2、休息场所监控:将幼儿园网络视频监控系统安

    41、装在孩子们的休息场所,可以全面地了解到孩子的休息情况。通过该系统,老师们不必一直待在休息场所,特别在夜晚,只需要在一个地点监看孩子们的休息情况即可。这样可合理减少人力的投入,减少管理成本,提高工作效率。3、家长远程探看:利用幼儿园网络视频监控互动系统,孩子家长无论是在本地、外地甚至于国外,只要具备网络设施,便可通过系统客户端登录到监控点,看到孩子的实时情况,抓拍到孩子日常生活中珍贵的视频资料,同时,还可以通过系统设置的通话功能,与监控点进行通话交流。增添了学校的美誉度。4、高教学质量:系统可以对监控点的实时场景进行录像,并将录像资料存储。利用该功能,幼儿园可以将孩子的一些日常学习、生活等情况录

    42、制下来,进行一系列的分析,并制订出适合孩子们的教育方式,积极地开发孩子们的内在潜能,提高师资水平和教学质量。5、汇总成长资料:通过幼儿园网络视频监控系统,学校可以将实时的情况进行录像并保存,可用以真实再现孩子的学习、成长历程。6、增添宣传途径:幼儿园可以将一些相关的监控点公开到一些宣传媒体中(平面媒体和视频媒体都可),让家长不必亲临幼儿园就可以看到学校的具体情况,增添了家长了解学校的途径,并且也可以减少过多接待学生家长的参观而带来的对园区教学的影响。三、设计思路设计方案充分考虑了后期的扩容、管理变更等可能的建设要求。本次设计思路如下:1、根据要求,本次设计采用一级结构,实现“大容量、多画面处理

    43、、实时录像和回放、联网远程监控”的目标。2、本次设计系统便于以后系统用户的安装、操作和今后的维护便利;3、系统设计考虑了各种兼容要求和扩容要求:包括监控点后期扩容、系统规模扩容、临时授权用户远程监控等各种可能扩容方式下对现有网络的兼容和便利性,设计的系统能够满足兼容和平滑扩展的要求。4、系统设计对网络传输路由具有良好的适应性,根据网络资源的情况,在不同的网络带宽下可以灵活设置编码格式,获得不同的图像质量。5、本次设计的系统是标准和开发的,系统软件全部采用通用的主流标准;如系统采用标准的TCP/IP协议、接口标准通用等;适合化工系统各个标准子系统的集成。6、系统考虑了操作冗余、数据安全和远程鉴权

    44、等技术手段,保障系统安全运行和不受外部入侵,完善的身份认证能力,保证系统稳定运行。7、在技术性价比上,方案采取实用的原则,不追求高端设备的堆砌,而是本着实用的原则进行了科学的配置建议,以求达到最大的技术性价比。四、分布设计1、摄像头由于整个监控体系需要在多个区域进行布防监控,包括园区内主要公共场所如教师、休息室、活动区及园区出入等,针对不同地方的实际情况和需求安置不同类型的摄像机,比如在公共活动区需要安装球机,在楼道可以安装吸顶半球或者枪机,如果考虑到夜间监控或光线不足的地方监控可以使用带红外灯的摄像机等。2、网络视频服务器网络视频服务器主要功能就是将前端输入的模拟视频信号通过压缩转换成数字信

    45、号以方便在网络上进行远程传输。根据各监控点之间相对集中程度,该系统前端可以采用一路、两路或者四路的CSVision1600系列网络视频服务器,CSVision1600系列网络视频服务器支持MPEG4图像压缩标准,它将摄像头输入的模拟视频信号和话筒语音信号转换成数字信号,并按照TCP/IP标准送入专网传输。CSVision1600系列网络视频服务器支持实时图像传输和双向的音频对讲,支持6路报警输入和3路报警输出。同时可以通过网络视频服务器上的485接口、RS232接口等可以和多个其他系统进行整合。3、视频监控中心监控中心建设包括电视墙显示系统、服务器及存储系统、监控管理软件。监控中心配备高性能的

    46、管理服务器并在其上安装监控服务器软件,可以对多级服务器、用户权限、视频录像回访和检索、报警联动等功能进行管理。根据监控点数量情况和录像时间要求,可以在服务器上添加磁盘阵列或者硬盘扩展柜来进行海量存储,同时转发数据流,用来管理记录指向到该服务器的视频服务器的视频流。这样与前端子系统就建成了一个完全基于网络,功能非常强大的网络视频系统。4、用户权限安全监控系统的整体架构通过多目录服务器来统一管理的用户和监控设备的权限管理。系统的管理规则由用户自行定义,多目录服务器的管理模式可以保证系统内所有用户的权限管理统一,采用身份认证技术最常用的是使用者名称与密码或Key认证等方式。对于整个系统的用户安全性,可以采用身份秘密认证系统对整个系统的用户进行整个认证。拥有统一的用户权限管理,每一级机构的用户只要在自己所属的监控中心开设帐号、分配权限即可。以此设立用户权限(可细分为图像浏览、控制、语音等权限)。5、监控设备管理安全统一的监控设备管理机制,所有前端监控的信息和权限由设备管理服务器管理,设备管理服务器的权限由目录服务器管理,形成一个统一管理机制。所有的设备登陆必须经过用户认证才能够登陆。 监控方案 篇5 一、系统概述随着改革开放的深入和城乡经济的迅速发展,城市流动人口的大量增加,带来社会许多的不安定因素,治安形势日趋严峻,刑事案件,特别是入

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