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教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年05月17日-8276).docx

上传人:陈十三 文档编号:17372263 上传时间:2023-02-17 格式:DOCX 页数:7 大小:25.65KB
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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年05月17日-8276)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年05月17日-8276)1:按照评价的功能,教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。()判断题对错 2:下面哪些属于群众性活动()多项选择题A、报告和讲座B、各种集会C、各种比赛D、学科小组E、社会公益活动 3:检查学生的学习效果可以运用的主要方式有()。多项选择题A、课堂观察B、自学活动观察C、作业分析D、问卷调查E、学业考试 4:福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序

2、划分的三个阶段是()。单项选择题A、关注生存关注情境关注学生B、关注学生关注情境关注生存C、关注情境关注学生关注生存D、关注学生关注生存关注情境 5:要想全面提高教学质量,就要坚持以教学为主。()判断题对错 6:教育目的和教育方针的关系是()。单项选择题A、教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一B、教育目的就是教育方针,二者指的是同一件事C、教育方针属教育政策范畴,教育目的属教育理论范畴,二者没有直接联系D、教育目的包括教育方针,教育方针是教育目的的重要组成部分 7:在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是()。单项选择题A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识 8

3、:学记提出课内与课外要相结合,且课外要有丰富多彩的生活。这反映了以下哪个原则的要求?()单项选择题A、教学相长原则B、豫时孙摩原则C、长善救失原则D、藏息相辅原则 9:下列选项属于精细加工策略的是()。单项选择题A、提问B、划线C、列提纲D、利用表格 10:在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是()。单项选择题A、柏拉图B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 11:实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的()为重点。单项选择题A、创新精神和实践能力B、全面发展C、和谐发展D、德智体全面发展 12:学科课程与活动课程相比,它的缺点是()。单项选择

4、题A、忽视知识本身的逻辑顺序B、不利于学生联系社会实践,忽视学生的兴趣和需要C、忽视知识的系统性、整体性D、强调要以儿童为中心 13:在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开,就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。()判断题对错 14:教师的职业角色主要有()。多项选择题A、传道者B、示范者C、管理者D、研究者E、父母与朋友 15:导入提问与一般课堂提问的区别是()。单项选择题A、问题具有启发性B、问题表述清楚明白C、学生经过努力可以正确回答D、仅仅依靠现有知识无法完全回答 16:在一节课的时间内,学生可以反复多次感知板书的内容,这体现了板书的()单项选择题A、 提示作用B、 强化作用C、

5、 示范作用D、 总结作用 17:陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。()判断题对错 18:热爱学生是现代教师必备的()。单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 19:下列不属于德育原则的是()单项选择题A、从学生实际出发B、知行统一C、集体教育与个别教育相结合D、道德认识和道德情感统一 20:19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析,提出了()的教学过程四阶段说。多项选择题A、“明了”B、“预备”C、“联想”D、“系统”E、“方法” 21:“社会模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。(

6、)判断题对错 22:小学教育能不能对社会发展起作用,归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。()判断题对错 23:在我国历史上,将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是()。单项选择题A、孔子B、老子C、庄子D、荀子 24:我国的教育专著学记中提到的“时教必有正业,退息必有居学”,体现的教育思想是()。单项选择题A、劳动与学习相结合B、课内与课外相结合C、学习与思考相结合D、学习与行动相结合 25:为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是()。单项选择题A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式 26:根据教师在倾听学生语言时是否参与其中,把课堂倾听分为()。多项选

7、择题A、语言性倾听B、非语言性倾听C、介人性倾听D、非介入性倾听E、反思性倾听 27:教学大纲就是我们通常说的()单项选择题A、教科书B、学科课程标准C、课程计划D、课程 28:教育心理学研究的核心内容是()。单项选择题A、教学过程B、评价过程C、学习过程D、反思过程 29:德育“认知模式”中,设置两难问题是为了()。单项选择题A、道德发展的形式B、测量道德判断的发展水平C、测量道德发展的能力D、测量道德发展的结构 30:课外活动的特点是()。多项选择题A、组织上的自愿性B、内容上的广泛性C、活动上的自主性D、形式上的多样性E、方法上的趣味性 查看答案 1:答案正确 解析 2:答案A,B,C,

8、E 解析 3:答案A,B,C,D,E 解析 4:答案A 解析 5:答案正确 解析 6:答案A 解析 7:答案B 解析 教学过程是为了使学生获得知识,因此领会新知识是教学过程各个阶段的中心环节。 8:答案D 解析 “藏息相辅”是学记中提到的一条教学原则,强调的是课内知识和课外知识应相互兼顾、互相促进。 9:答案A 解析 10:答案D 解析 11:答案A 解析 12:答案B 解析 学科课程也称分科课程,是一种主张以学科为中心来编定的课程。学科课程的优点是它的逻辑性、系统性和简约性,有利于学生学习和巩固知识,同时也便于设计和管理。活动课程亦称经验课程、儿童中心课程,是以儿童从事某种活动的兴趣和动机为

9、中心组织课程。相对于学科课程而言,活动课程具有以下优点:第一,重视学生的需要与兴趣,尊重学生的主体性,有利于学生学习的主动性、积极性的发挥;第二,强调教材的心理组织,有利于学生在与文化,与科学知识的交互作用的过程中,获得人格的不断发展;第三,强调实践活动,重视学生通过亲身体验获得直接经验, 13:答案错误 解析 14:答案A,B,C,D,E 解析 15:答案A 解析 16:答案B 解析 17:答案正确 解析 略。 18:答案C 解析 热爱学生是教师必备的职业道德素质。 19:答案D 解析 20:答案A,C,D,E 解析 赫尔巴特第一个试图按照心理活动的规律来分析教学过程,提出了“明了、联想、系

10、统、方法”的教学过程四阶段说。 21:答案正确 解析 22:答案正确 解析 略。 23:答案D 解析 由教育学常识可知,我国历史上,荀子将教师纳入“天、地、君、亲”序列。 24:答案B 解析 “时教”是说教是有时间的。“正业”是说有主修的东西,在古代就是指经典。现代课程的设置有主科,有副科,有必修课,有选修课。“退息必有居学”是下课以后自修,自己看书。“时教”是老师主动,在课内;“退息”是学生主动,在课外。“时教必有正业,退息必有居学”体现了的课内与课外相结合的教育思想。 25:答案C 解析 为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。 26:答案C,D 解析 27:答案B 解析 28:答案C 解析 29:答案B 解析 30:答案A,B,C,D 解析 课外活动的特点有:学生参加课外活动的自愿选择性、课外活动内容和形式的灵活多样性、学生在课外活动组织上的自主性。 7 / 7

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