1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年05月15日-6787)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年05月15日-6787)1：暗示教学法的一个重要原则是（）。单项选择题A、愉快而不紧张的原则B、理论联系实际的原则C、启发性原则D、因材施教的原则 2：由实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法叫（）。单项选择题A、行动研究法B、个案分析法C、调查法D、观察法 3：“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是（）。单项选择题A、传递社会经验的活动B、使人得以生存的活动C
2、、培养人的社会实践活动D、保存人类文明的活动 4：柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）。单项选择题A、班级授课B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学 5：小学阶段是发展学生个性（）。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期 6：环境决定人的（）。单项选择题A、发展方向B、生理C、体重D、身高 7：制约学校课程的三大因素是（）。多项选择题A、社会B、知识C、儿童D、教育制度 8：在备课的具体工作中，备教材是核心环节。（）判断题对错 9：“拔苗助长”违背了人发展的（）。单项选择题A、平衡性B、顺序性C、互补性D、个别差异性 10：教师良好的教育能
3、力体现在（）。多项选择题A、较强的语言表达能力B、知识广博C、富有感情、有感染力D、富有个性E、改善实践 11：小学阶段是发展学生个性（）。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期 12：教育发展水平的最终决定性因素是（）。单项选择题A、政治制度B、经济基础C、生产力D、生产关系 13：教师代表性工作的集合描述是（）。单项选择题A、教学日志B、教学案例C、教学反思D、教师成长档案袋 14：按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为（）。单项选择题A、活动课时制B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学 15：不属于社会公益
4、劳动的项目是（）。单项选择题A、打扫校园B、植树造林C、拥军优属D、帮老助残 16：一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。单项选择题A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期 17：传统教育强调统一性，扼杀了学生的个性，所以应当反对传统教育。（）判断题对错 18：教学与教育的关系是（）。单项选择题A、途径与目的B、部分与整体C、过程与结果D、现象与本质 19：中华人民共和国义务教育法颁布于（）。单项选择题A、1985年B、1986年C、1987年D、1988年 20：建立学生档案是班主任工作的中心环节。（）判断题对错 21：在学生的成长和发展中起主导作用的是（）。单项选择题A、家庭B、个人主观
5、努力C、学校D、社会 22：认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（）。单项选择题A、弗洛伊德B、华生C、桑代克D、巴甫洛夫 23：当代教师素质能力的集中体现是（）。单项选择题A、教师的个人修养B、教师的专业素养C、教师的个性品质D、师生关系 24：“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的（）。单项选择题A、阶段性B、互补性C、不平衡性D、个别差异性 25：我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（）单项选择题A、孔子B、墨翟C、董仲舒D、朱熹 26：教育最基本的途径是（）。单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外
6、活动 27：“环境决定论”的代表人物是（）。单项选择题A、霍尔B、华生C、高尔登D、格塞尔 28：少先队活动的原则有（）。多项选择题A、全面性原则B、教育性原则C、实践性原则D、趣味性原则E、自主性原则 29：在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（）。单项选择题A、孔子B、老子C、庄子D、荀子 30：要开展教师进修提高工作，其内容一般包括（）。多项选择题A、思想品德修养的提高B、文化科学知识的学习C、现代教育思想观念的学习D、先进教育技术的学习E、评定学生的品行和学业成绩 查看答案 1：答案A 解析 2：答案A 解析 3：答案C 解析 4：答案C 解析 柏克赫斯特创立的教学组织
7、形式是道尔顿制。 5：答案B 解析 略。 6：答案A 解析 7：答案A,B,C 解析 课程反映一定社会的政治、经济的要求，受一定社会生产力和科学文化发展水平以及学生身心发展规律的制约。也就是说，社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。 8：答案错误 解析 9：答案B 解析 拔苗助长故事的寓意是批评了违背植物生长规律的行为，教学中“拔苗助长”违背了人发展的顺序性。 10：答案A,B,C,D 解析 选ABCD （本解析由白提供） 11：答案B 解析 12：答案C 解析 教育发展水平的最终决定性因素是生产力。根据马克思经济基础和上层建筑之间的辩证关系，生产力是教育发展的物质条件。 13：答案D 解
8、析 14：答案D 解析 本题考查了分组教学的含义，即按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学。 15：答案A 解析 略。 16：答案C 解析 一般来讲，小学阶段相当于人生发展的童年期。 17：答案错误 解析 18：答案B 解析 19：答案B 解析 1986年4月，第六届全国人民代表大会审议通过义务教育法。 20：答案错误 解析 组织和培养班集体是班主任工作的核心环节。 21：答案C 解析 学校教育对人的身心发展起主导作用。表现在：(1)学校教育对于个体发展做出社会性规范；(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能；(3)学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值；(4)学校教育具有开
9、发个体特殊才能和发展个性的功能。 22：答案A 解析 23：答案B 解析 当代教师素质能力集中体现是教师的专业素养。 24：答案A 解析 25：答案A 解析 孔子是我国第一位倡导启发式教学的教育家。 26：答案A 解析 教学是教育工作构成的主要部分，又是教育的基本途径。教学是学校教育中最基本的活动，在学校整个教育系统中居于中心地位。 27：答案B 解析 “环境决定论”的代表人物是美国行为主义心理学家华生。 28：答案A,B,C,D,E 解析 少先队活动的原则：全面性原则、教育性原则、实践性原则、趣味性原则、自主性原则。（资料来源学生与团队管理概论）(本解析由张恩凯提供) 29：答案D 解析 由教育学常识可知，我国历史上，荀子将教师纳入“天、地、君、亲”序列 30：答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均属于教师进修提高的内容。 7 / 7
