1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年05月09日-1371)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年05月09日-1371)1：分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教。有利于人才的培养。（）判断题对错 2：地方课程的编定权在（）单项选择题A、国家B、省、自治区和直辖市C、县D、校 3：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（）；但当一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（）。单项选择题A、初等教育普及教育B、义务教育普及基础教育C、平
2、民教育普及国民教育D、普及教育普及义务教育 4：课外辅导是教学工作的中心环节。（）判断题对错 5：学记中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的（） 。单项选择题A、启发性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、巩固性原则 6：目前我国小学开设语文、数学、社会、自然等课程，总共是（）单项选择题A、八门课B、九门课C、十门课D、十一门课 7：弗洛伊德把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。（）判断题对错 8：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。单项选择题A、 夸美纽斯B、 赫尔巴特C、 杜威D、 梅伊曼 9：我国的义务教育实行的是国务院领导下，地方负责、分
3、级管理的管理体制。（）判断题对错 10：个体从出生到死亡的连续不断的变化过程称为（）。单项选择题A、教育发展B、生理发展C、心理发展D、人的发展 11：教师素质的现代化包括（）不定项选择题多项选择题A、教育思想观念的现代化B、职业道德素质的现代化C、能力素质的现代化D、学校制度的现代化 12：学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（）。单项选择题A、外部B、成就C、交往D、任务 13：“为人师表”是说教师必须具备（）。单项选择题A、专业意识B、专业态度C、专业技能D、专业品质 14：一个班集体必须具备的基本特征有（）。多项选择题A、一定的共同生活的准则B、明确的共同目标C、集体成员之间平等、
4、心理相容的氛围D、有详细的班级管理规定E、一定的组织结构 15：“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）。单项选择题A、论语B、学记C、四书集注D、孟子 16：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异 17：社会主义的教育是没有阶级性的教育。（）判断题对错 18：揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。单项选择题A、皮亚杰B、柯尔伯格C、格塞尔D、洛克 19：素质教育的时代特征是（）。单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 20：以下属于个体差异性的是
5、（）。多项选择题A、男女性别差异B、幼儿与少年的差异C、同年龄人群内部差异D、同一个体身心不同构成方面的差异E、个体思维方式的差异 21：教师帮助学生体验教材中的情感因素，主要靠（）。单项选择题A、发挥口语优势进行生动阐述B、利用体态语言。营造相应氛围感染学生C、引导学生反复诵读。切己体验D、组织学生开展活动实际体验 22：少先队是少年儿童的先进性组织。（）判断题对错 23：关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（）。单项选择题A、教育起源于动物本能活动B、儿童对成人无意识的模仿C、人类语言产生后的必然要求D、对外部自然界的恐惧 24：教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等，对学生行为进
6、行的强化是（）。单项选择题A、语言强化B、标志强化C、动作强化D、活动强化 25：注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（）。单项选择题A、实践型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、知识型课程 26：德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（）制约的标志。单项选择题A、生产力和科技发展水平B、社会政治经济的需要C、文化传统D、教育者的身心发展规律和水平 27：师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。单项选择题A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、说不清楚 28：教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（）判断题对错
7、 29：人与自身的对话是高级形态的对话。（）判断题对错 30：教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。（）判断题对错 查看答案 1：答案正确 解析 2：答案B 解析 3：答案D 解析 本题考查义务教育与普及教育的区别。 4：答案错误 解析 5：答案C 解析 学记中说： “不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原则。 6：答案B 解析 7：答案错误 解析 题干的观点是威尔逊的主张。 8：答案B 解析 在世界教育史上，赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”，他还是传统教育学的代表。 9：答案正确 解析 略。 10：答案D 解析 人的发展是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部
8、人生过程中，不断发生变化的过程，特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。它包括两个方面，即生理的发展和心理的发展。 11：答案A,B,C 解析 12：答案B 解析 13：答案B 解析 “为人师表”是教师必须具备的专业态度。 14：答案A,B,C,E 解析 仅仅公布一些管理规定，并不能表明班级成员已经融为一个集体。 15：答案A 解析 见学习精要。 16：答案A 解析 17：答案错误 解析 在阶级社会里，教育具有鲜明的阶级性。 18：答案A 解析 皮亚杰揭示了个体认知发展的一般规律，即按照感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平顺序发展的特征。 19：答案B 解析 在知识经济时
9、代，培养具有创新精神和能力的新一代人才是素质教育的核心。 20：答案A,C,D,E 解析 幼儿与少年是不同的年龄阶段，属于身心发展的阶段性。 21：答案C 解析 22：答案错误 解析 少先队是少年儿童的群众性组织。 23：答案B 解析 24：答案B 解析 25：答案B 解析 26：答案C 解析 略。 27：答案C 解析 早期的教师是由一些名儒和官吏出任，随着教师职业的发展，才出现了专门培养教师的师范学校。 28：答案错误 解析 教学设计中最先要考虑的问题是学生，一切教学活动都要以学生为中心。(本解析由张恩凯提供) 29：答案正确 解析 30：答案错误 解析 教育只有人类社会才有，动物界没有教育，所以教育是人类特有的社会现象。 7 / 7
