1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年05月07日-8579)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年05月07日-8579)1：衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是（）。单项选择题A、文化教育B、科技发展C、计划生育的实施状况D、基础教育的状况如何 2：学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（）判断题对错 3：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。单项选择题A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄倍尔 4：对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）。单项选择题A、诊断性评价
2、B、终结性评价C、形成性评价D、相对性评价 5：在我国，学校教学的基本组织形式是多项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制 6：确立教育目的的科学依据是（）的辩证统一。多项选择题A、教育B、生产劳动C、社会实践D、社会发展要求E、个体发展需求 7：依法治教就是以法治教。（）判断题对错 8：下列解释属于非正式解释的是（）。单项选择题A、立法解释B、学术解释C、司法解释D、行政解释 9：有目的、有计划、有组织的培养人的活动是（）单项选择题A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、现代教育 10：教学大纲是根据课程计划制定的，教科书又是根据教学大纲编写的。（）判断题对错 11：我
3、国实施义务教育的法律保证是（）。单项选择题A、宪法B、素质教育法C、义务教育法D、义务教育法实施细则 12：联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。单项选择题A、无差别原则B、尊重儿童尊严原则C、无歧视原则D、儿童利益最佳原则 13：教学计划规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等，还设置了“地方安排课程”。（）判断题对错 14：中国最早的教育学教科书是从美国翻译过来的。（）判断题对错 15：班会的特点有（）。多项选择题A、集体性B、客观性C、自主性D、针对性 16：用正确的动机战胜错误的动机，用理智战胜欲望，用果断战胜犹豫，用坚持战胜动摇等，一般是指（
4、）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 17：职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。（）判断题对错 18：指导课程编制过程最为关键的准则是（）。单项选择题A、课程内容B、课程计划C、课程目标D、课程设计 19：我国古代众派学说中，主派“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主派。单项选择题A、儒家B、墨家C、道家D、法家 20：“知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有（）。单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 21：为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强（）单项选择题A、综合性B、弹性
5、C、实践性D、基础性 22：马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明的德育原则是（）的原则。单项选择题A、集体教育和个别教育相结合B、正面教育与纪律约束相结合C、发扬积极因素，克服消极因素D、严格要求与尊重学生相结合 23：人身权中最基本的权利是多项选择题A、人身自由权B、隐私权C、人格尊严权D、身心健康权 24：马克思认为，人的劳动能力是（）的总和。单项选择题A、知识与能力B、智力与能力C、体力与智力D、体力与能力 25：1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编教育学的教育家是（）。单项选择题A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、维果斯基 26：校园文化是学
6、校文化的主要表现，属于校园精神文化的有（）多项选择题A、环境文化B、组织文化C、制度文化D、设施文化E、课程文化 27：基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础，研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础。（）判断题对错 28：学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和（）。单项选择题A、后记部分B、原则部分C、说明部分D、序言部分 29：教师要“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”这表示了教师具有（）单项选择题A、科研学术活动权B、教育教学权C、管理学生权D、进修培训权 30：教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。（）判断题对错 查看答案 1：答案D 解析 基础
7、教育是奠定一个人身心健康发展的基础。基础教育的状况如何，是衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志。 2：答案错误 解析 3：答案C 解析 赫尔巴特把教学理论建立在心理学基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学的基础。 4：答案D 解析 5：答案B 解析 6：答案D,E 解析 确立教育目的的科学依据应是社会发展要求和个体发展需求的辩证统一。 7：答案错误 解析 “依法治教”意思是依照法律的规定来管理教育，而“以法治教”的意思是用法律来管理教育。两者之间是有区别的。对教育管理要按照教育自身的规律来进行，不能仅靠法律的硬性规定来管理教育，但在对教育管理的时候要遵守法律。(本解
8、析由张恩凯提供) 8：答案B 解析 9：答案C 解析 10：答案错误 解析 11：答案C 解析 义务教育法是我国实施义务教育的法律保证。 12：答案A 解析 联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括无差别原则。 13：答案错误 解析 14：答案错误 解析 中国最早的教育学教科书是从日本翻译过来的。 15：答案A,C,D 解析 班会有三个特点：集体性、自主性、针对性。 16：答案C 解析 17：答案正确 解析 略。 18：答案C 解析 19：答案C 解析 20：答案D 解析 21：答案C 解析 22：答案D 解析 23：答案D 解析 24：答案C 解析 马克思说“我们把劳动力或劳动能力，理解为人的身体即活的人体中存在的、每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和”。 25：答案A 解析 1939年，苏联教育理论家凯洛夫将马克思主义与教育学结合起来，主编了教育学。 26：答案B,C,E 解析 27：答案错误 解析 28：答案C 解析 学科课程标准包括本文部分和说明部分两部分内容。 29：答案C 解析 30：答案正确 解析 7 / 7
