1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年05月08日-276)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年05月08日-276)1:教师的()是教师胜任教学工作的基础性要求。单项选择题A、学科知识素养B、文化素养C、语言表达能力D、组织管理能力 2:儿童身心发展的一般规律表现为身心发展的()。多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性 3:普及义务教育始于奴隶社会。()判断题对错 4:提出教学的基本原则和方法,建立了班级授课制度,主张“自然适应性”原则的教育家是()。单项选择题A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞科夫 5
2、:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”主张的是引导式教学。()判断题对错 6:形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。()判断题对错 7:在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说()。单项选择题A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中是不能起到主导作用的 8:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵循的原则是()。单项选择题A、因材施教原则B、巩固性原则C、启发性原则D、科学性和教育性相结合的原则 9:热爱学生是现
3、代教师必备的()。单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 10:教育政策的特点具有()多项选择题A、 战略性B、 可行性C、 原则性D、 权威性E、 政治性 11:不愤不启,不悱不发体现了()教学原则。单项选择题A、循序渐进原则B、启发性原则C、因材施教原则D、巩固性原则 12:学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称()。单项选择题A、教学目的B、教学计划C、教学课程D、教学大纲 13:认为“不论我们选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构”,主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是()。单项选择题A、詹姆
4、斯B、布鲁纳C、斯金纳D、桑代克 14:班级管理包括()等几个基本环节。多项选择题A、提前调研B、了解学生C、制定计划D、组织实施E、评价总结 15:形成性评价的基本思想是采取平凡的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。()判断题对错 16:教育教学中只强调统一要求就行了。()单项选择题A、对B、错 17:教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。单项选择题A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性 18:一份教案的核心是()。单项选择题A、提出教学目的B、选择教学方法C、涉及教学进程D、规划板书内容 19:教育在人的发展中发挥着主导作用,但影响这一主导作用发挥的主要条件是()。多
5、项选择题A、教育的自身状况B、人的主观能动性的调动C、家庭环境D、社会发展的状况E、气候条件 20:首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是()。单项选择题A、捷克教育家夸美纽斯B、英国哲学家培根C、德国教育家赫尔巴特D、英国哲学家洛克 21:苛勒认为,学习的实质是在主体内部构造完形。()判断题对错 22:班集体形成的关键因素是()。多项选择题A、有共同的奋斗目标B、建立班集体的核心队伍C、建立班集体的正常秩序D、组织形式多样的教育活动E、有正确的舆论和良好的班风 23:为了使学生对教学内容更为形象的感知,教学中可以多采用参观法。()判断题对错 24:班主任在班级管理过程中,创造
6、美的情境来感染和熏陶学生的方法是()。单项选择题A、谈话法B、说理法C、情感激励法D、榜样法 25:德育过程的矛盾包括()。多项选择题A、教育者与受教育者的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与教学过程的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 26:身心健康权是人身权的最基本权利,包括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。()判断题对错 27:主张“教育事业应该是公共的,而不是私人的”这一观点的学者是()单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、维多里诺 28:把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是()。单项选择
7、题A、柏拉图B、拉伯雷C、卢梭D、裴斯泰洛齐 29:全国教育人才发展中长期规划(20102020年)提出的战略目标是,到2020年,普通中小学和中等职业学校教师基本具备专科以上学历。()判断题对错 30:教态语言的特征有()。多项选择题A、辅助性B、连续性C、表情性D、动作性E、情境性 查看答案 1:答案A 解析 2:答案A,B,C,D,E 解析 3:答案错误 解析 普及义务教育始于资本主义社会。 4:答案B 解析 夸美纽斯是捷克教育家著有大教学论,该书提出了班级授课制,是教育学形成一门独立学科的标志。 5:答案错误 解析 6:答案正确 解析 7:答案C 解析 该句是教师在教育中起主导作用的具
8、体体现。 8:答案C 解析 题干中的句子意为:君子的教化是让人明白道理,只加以引导,而不去强迫别人服从;对待学生严格,但并不抑制其个性的发展;加以启发,而不将结论和盘托出。这和启发式教学法是一致的。 9:答案C 解析 10:答案B,D 解析 11:答案B 解析 “不愤不启,不悱不发”体现了启发性教学的原则。 12:答案D 解析 本题考查了教学大纲的概念,是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称学科标准。 13:答案B 解析 14:答案B,C,D,E 解析 班级管理一般包括:了解学生、制定计划、组织实施、评价总结这几个阶段。 15:答案正确 解析 16:答案B
9、 解析 学生的发展是有差异性的,只强调统一要求违背了差异性的规律。 17:答案A 解析 教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有示范性特点。 18:答案C 解析 教案的基本组成部分和核心是教学进程,内含教学纲要和教学活动安排,教学方法的具体应用和各种组成部分的时间分配等。 19:答案A,B,C,D 解析 略。 20:答案B 解析 是培根首次提出的,夸美纽斯是开始形成一门独立的学科。 21:答案正确 解析 22:答案A,B,C,D,E 解析 班集体形成的关键因素是有共同的奋斗目标、建立班集体的核心队伍、建立班集体的正常秩序、组织形式多样的教育活动和培养正确的舆论和良好的班风。 23:答案错误 解析 24:答案C 解析 25:答案A,D,E 解析 德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。 26:答案正确 解析 27:答案B 解析 28:答案A 解析 柏拉图认为人发展的最高境界就是“心灵的和谐达到完美的境地”,因此他将此定为教育的最高目的。 29:答案错误 解析 30:答案A,B,C,D,E 解析 7 / 7