1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年05月10日-2231)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年05月10日-2231)1：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。单项选择题A、读、写、画B、读、画、算C、画、写、算D、读、写、算 2：班级组织机构微观建制的主要形式有（）。多项选择题A、委员会制B、直线式C、参谋制D、职能式E、直线职能式 3：根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。单项选择题A、省级课程B、地级课程C、县级课程D、校本课程(或学校课程
2、) 4：取得教学成功的内因是（）。单项选择题A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的主导作用D、学生的主体作用 5：德育过程的基本矛盾是（）单项选择题A、社会通过教师向学生提出道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾B、教育者与受教育者之间的矛盾C、教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾D、受教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾 6：小学阶段是发展学生个性（）。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期 7：随着教学的进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系，这是（）。单项选择题A、提纲式板书B、重点词语式板书C、对比式
3、板书D、问答式板书 8：下列说法不正确的是（）。单项选择题A、学生享有一般公民的绝大多数权利，并受法律保护B、努力学习、完成学习任务是学生的一项义务C、学生的家境贫寒，家长可以允许学生辍学，这并不违法D、偷看学生的私人日记，是侵犯了学生的隐私权 9：以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的（）。单项选择题A、 教育学B、 教育科学C、 普通教育学D、 教育原理 10：教育的最基本途径是（）。单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动 11：教师法规定教师的基本权利包括多项选择题A、教育教学权B、学术研究权C、学生管理权D、报酬待遇权E、进修培训权 12：如
4、果学生经常将学业失败归因于其自身能力的不足，会产生习得性无助感。（）判断题对错 13：教师职业道德与道德所共有的特征是（）。多项选择题A、内容的统一性B、相对的独立性C、本质的阶级性D、历史的继承性E、现象的一致性 14：孔子的主要教育主张包括()。多项选择题A、有教无类B、不愤不启，不悱不发C、教学相长D、兼爱非攻E、学而不思则罔，思而不学则殆 15：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 16：教学目标的设计应遵循的基本要求有（）。多项选择题A、一般目标与具体目标相结合B、集体目标与个人目标相结合C、便于检测D、难度适中E、便
5、于记忆 17：班级授课制的基本表现形式是（）。单项选择题A、课堂教育B、班C、课D、时 18：中华人民共和国教师法规定，教师考核的机构主体是（）。单项选择题A、当地教育行政部门B、当地政府C、教师工作和服务的学校D、当地教育督导组织 19：一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。单项选择题A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期 20：某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心听讲。这位教师运用的是（）单项选择题A、 直观技能B、 体态表达技能C、 提示技能D、 批评技能 21：必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。单项
6、选择题A、十五大B、十四大C、十三大D、十二大 22：对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是（）。单项选择题A、道德认识B、道德意志C、道德情感D、道德行为 23：人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（）。多项选择题A、社会性B、生产性C、实践性D、意识性 24：教学认识的主要方式是（）。单项选择题A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验 25：教育科学体系中的基础学科是（）。单项选择题A、教育学B、教育哲学C、教育社会学D、教育经济学 26：我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）单项选择题A、 剩余价值学说B、 资本和商品的学说C、 劳动力价值学说D、 关于人的全面
7、发展学说 27：我国中小学最基本的教学组织形式是（）。单项选择题A、个别教学B、小组教学C、道尔顿制D、班级授课制 28：教育目的和教育方针的关系是（）。单项选择题A、教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一B、教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事C、教育方针属教育政策范畴，教育目的属教育理论范畴，二者没有直接联系D、教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分 29：德育过程的基本要素包括（）多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育原则D、德育方法E、德育内容 30：不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。单项选择题A、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活
8、动C、班主任工作D、体育竞赛 查看答案 1：答案D 解析 读、写、算，是作为公民所必需的“三基”。 2：答案B,D,E 解析 直线式、职能式和直线职能式是班级组织机构微观建制的主要形式。 3：答案D 解析 4：答案D 解析 取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。 5：答案A 解析 6：答案B 解析 7：答案A 解析 8：答案C 解析 9：答案B 解析 教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个教育类学科构成的学科总体。 10：答案A 解析 教学尤其是课堂教学是教育最基本的途径。 11：答案A,B,C,D,E 解析 12：答案正确 解析 13：答案A,B,D 解析
9、 教师职业道德与道德所共有的特征是内容的统一性、相对的独立性、历史的继承性。 14：答案A,B,E 解析 “教学相长”是学记中的观点，“兼爱非攻”是墨家的主张。 15：答案B 解析 16：答案A,B,C,D 解析 17：答案A 解析 18：答案C 解析 中华人民共和国教师法规定，教师考核的机构主体是教师所工作和服务的学校。 19：答案C 解析 见学习精要中对小学阶段的规定。 20：答案B 解析 21：答案B 解析 党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置”，十四大再次强调“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。 22：答案C 解析 道德情感对思想品德的形成和发展起动力作用，在于道德情感的核心作用，道德情感贯穿于道德认识、道德意志和道德行为之中。 23：答案A,D 解析 教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。故其本质区别是社会性和意识性。 24：答案D 解析 教学认识的主要方式是间接知识和间接经验。 25：答案A 解析 教育科学体系中的基础学科是教育学，教育科学是以教育规律为其共同研究对象的各门学科的总称。 26：答案D 解析 27：答案D 解析 28：答案A 解析 29：答案A,B,D,E 解析 30：答案D 解析 体育竞赛不是德育的主要途径。 7 / 7
