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教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年05月06日-4075).docx

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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年05月06日-4075)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年05月06日-4075)1:终身教育也就是职业教育或成人教育。()判断题对错 2:我国现在实施的义务教育的年限目标是()。单项选择题A、10年B、6年C、9年D、12年 3:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句名言的提出者是()单项选择题A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、第斯多惠D、乌申斯基 4:严格意义上的学校教育系统在17世纪下半期已经基本形成。()判断题对错 5:分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点,

2、便于因材施教,有利于人才的培养。()判断题对错 6:以下反映家庭教育中存在问题的说法是()。多项选择题A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支 7:身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究。再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是()。单项选择题A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法 8:在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是()。单项选择题A、对教育方针的意见B、新教育大纲C、教学与发展D、民本主

3、义与教育 9:教学媒体只能扩展或代替教师的部分作用。()判断题对错 10:“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()。单项选择题A、学记B、论语C、尚书D、孟子 11:发展性评价的主要功能是()单项选择题A、 选拔功能B、 甄别功能C、 鉴别功能D、 激励功能 12:儒家思孟学派在礼记中庸中进一步提出()的学习过程理论。多项选择题A、“博学之”B、“审问之”C、“慎思之”D、“明辨之”E、“笃行之” 13:赫尔巴特强调系统知识的传授,强调课堂教学的作用,强调儿童的中心地位。()判断题对错 14:师德修养的内在动力是理想和信念。()判断题对错 15:把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程

4、的教育家和思想家是()。单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子 16:古代学校教育是人人都可以接受的教育,没有阶级和等级之分。判断题对错 17:人的自觉能动性的最高表现是目的性。判断题对错 18:在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说,开教育中注重人的发展之先河的教育家是()。单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、赫拉克利特D、亚里士多德 19:国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力,普遍实施的一定程度的基础教育称为()。单项选择题A、初等教育B、义务教育C、平民教育D、普及教育 20:讲授法就是注入式的教学方法。()单项选择题A、对B、错 21:1902年淆政府颁布

5、但并没有正式实施的我国第一个现代学制是 ()单项选择题A、壬寅学制B、壬戍学制C、癸丑学制D、癸卯学制 22:情境教学法的核心在于激发学生的情感。()判断题对错 23:“为了达到德育目的,在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指()。单项选择题A、德育的途径B、德育方法C、德育的结构D、德育的内容 24:为了使学生对教学内容更为形象的感知,教学中可以多采用参观法。()判断题对错 25:启发式是一种教学方法。()判断题对错 26:提出教学的基本原则和方法,建立了班级授课制度,主张“自然适应性”原则的教育家是()。单项选择题A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞科夫 27:

6、孔子的主要教育主张包括()。多项选择题A、有教无类B、不愤不启,不悱不发C、教学相长D、兼爱非攻E、学而不思则罔,思而不学则殆 28:我国教育内容的规范形式有()。多项选择题A、教科书B、参考书C、练习册D、课程计划E、教学大纲 29:学校体育工作条例属于()单项选择题A、 教育行政法规B、 教育法律C、 地方性教育法规D、 教育规章 30:小学生的学习特征有()。多项选择题A、低年级小学生对学习的意义难以深刻理解B、低年级小学生对学习过程的形式感兴趣C、对学习结果的重视随年龄的增长而增加D、对学习常规缺乏足够的了解E、学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖 查看答案 1:答案错误 解析 2

7、:答案C 解析 我国现在实施的义务教育的年限目标是9年,小学6年,初中3年。 3:答案C 解析 4:答案错误 解析 严格意义上的学校教育系统在19世纪下半期基本形成。 5:答案正确 解析 略。 6:答案B,C,D 解析 反映家庭教育中存在的问题的说法,根据选项有家长对孩子期望值偏高,片面重视孩子的智力开发、文化学习,不能全面关心孩子的成长,家庭教育是教育的一个分支。 7:答案D 解析 考查行动研究法的含义。 8:答案B 解析 杨贤江的新教育大纲是我国最早以马克思主义观点写成的教育著作。 9:答案正确 解析 10:答案A 解析 有关此原则的最早论述见于学记。 11:答案D 解析 12:答案A,B

8、,C,D,E 解析 儒家思孟学派在礼记中庸中提出了“博学之”、“审问之”、“慎思之”、“明辨之”、“笃行之”的学习过程理论。 13:答案错误 解析 14:答案正确 解析 15:答案A 解析 孔子对学习过程的分析可以概括为学-思-行的发展过程,具体分为五个阶段,即“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”博学,审问属于学的功夫,慎思、明辨属于思的功夫,笃行属于行的功夫,这一分析基本上符合学生学习知识的认知过程。 16:答案错误 解析 (1)古代学校教育主要包括奴隶社会和封建社会的教育,它具有等级性和阶级性的特征。(2)古代学校教育被统治阶级所控制,教育的目的是培养统治阶级的接班人,教育的对象主

9、要是统治阶级的子弟,教育内容主要是寓剥削统治术于其中的圣人之言、祖先遗训。(3)教育的等级性也十分明显,主要体现在处于不同社会阶层的人接受不同的教育,劳动人民的子弟无权接受教育。 17:答案错误 解析 人的自觉能动性的最高表现是创造性。 18:答案D 解析 亚里士多德师承柏拉图,主张教育是国家的职能,学校应由国家管理。他最先提出儿童身心发展阶段的思想,赞成雅典健美体格、和谐发展的教育,主张把天然素质、养成习惯、发展理性看做道德教育的三个源泉,但他反对女子教育,主张“文雅”教育,使教育服务于闲暇。 19:答案D 解析 国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力,普遍实施的一 定程度

10、的基础教育称为普及教育,见学习精要中的定义。 20:答案B 解析 任何教学方法用不好就可能成为注入式的教学方法,用得好就能成为启发式的教学方法。启发式与注入式的区别不是某种具体方法,而是它们的指导思想。 21:答案A 解析 22:答案正确 解析 23:答案B 解析 24:答案错误 解析 25:答案错误 解析 启发式与注入式是两种根本对立的教学指导思想,而不是某一种具体的教学方法。(参见北京邮电大学出版社胡厚福、成功主编的教育理论) 26:答案B 解析 夸美纽斯是捷克教育家著有大教学论,该书提出了班级授课制,是教育学形成一门独立学科的标志。 27:答案A,B,E 解析 “教学相长”是学记中的观点,“兼爱非攻”是墨家的主张。 28:答案A,D,E 解析 教学大纲是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科内容的指导性文件。教科书是教师和学生据以进行教学活动的材料,包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。 29:答案A 解析 学校体育工作条例是1990年3月12日中华人民共和国国家教育委员会令第8号发布第一条 为保证学校体育工作的正常开展,促进学生身心的健康成长,制定本条例,是属于教育行政法规。 30:答案A,B,C,D,E 解析 7 / 7

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