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类型教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年05月07日-4173).docx

  • 上传人:陈十三
  • 文档编号:17355500
  • 上传时间:2023-02-17
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    教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年05月07日-4173).docx
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    1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年05月07日-4173)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年05月07日-4173)1:从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程是()。单项选择题A、活动课程B、拓展型课程C、选修课程D、地方课程 2:关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定提出教育要以培养学生的()单项选择题A、知识和技能为重点B、创造精神和实践能力为重点C、情商和智商为重点D、基础知识和实践能力为重点 3:教学原则贯穿于各项教学活动之中,它的正确和灵活运用,是提高教学质量的重要保证。()判断题对错 4:古希腊把“

    2、三艺”作为教育内容,这“三艺”是指()。多项选择题A、四书B、文法C、修辞D、辩证法E、论语 5:以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体,是我们所称的()。单项选择题A、 教育学B、 教育科学C、 普通教育学D、 教育原理 6:热爱学生是现代教师必备的()。单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 7:当代教育中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。()判断题对错 8:人口的质量决定教育事业的规模。判断题对错 9:在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。单项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制 10:主

    3、张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。单项选择题A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子 11:学生具有发展的可能性和()。单项选择题A、潜在性B、现实性C、特殊性D、可塑性 12:综合实践活动课程的教材由国家组织编写。()判断题对错 13:教学过程的中心环节是()。单项选择题A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识 14:将一个具体单位或一个学生作为研究对象,对它的若干现象、特征和过程作全面深入,甚至长时问的调查研究,以把握它的本质或变化规律的研究方法是多项选择题A、调查法B、实验法C、访谈法D、个案法 15: 普及教育是国家用法律形式规定的对一定年龄儿童免费实施的某种程度的学校教育。()

    4、判断题对错 16:一位教育工作者的真正威信在于他的()力量。单项选择题A、权力B、权威C、威严D、人格 17:下列课程属于综合课程的有()。多项选择题A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程 18:教学方法影响学生的身心发展。()判断题对错 19:我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是()单项选择题A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普遍性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性 20:我国学校教学的基本组织形式是()单项选择题A、个别教学制B、分组教学制C、班级授课制D、复式教学制 21:在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学

    5、生形成所学事物过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是()。单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、巩固性原则 22:教师职业道德的基本原则是()。单项选择题A、己所不欲。勿施于人B、忠诚于人民的教育事业C、集体主义D、忠于职守 23:教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。单项选择题A、主体B、客体C、教的主体D、学的主体 24:我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。单项选择题A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培 25:“百年大计,教育为本”思想的提出是在党的()。单项选择题A、十二大B、十三

    6、大C、十四大D、十五大 26:同辈群体中权威人物往往利用其权力对其他成员进行干涉。()判断题对错 27:教育目的是()。多项选择题A、只在教育活动开始时发挥作用B、教育行动的先导C、贯穿于整个教育活动的始终D、是市场经济对教育的本质需求E、确定教育内容、选择教育方法的依据 28:在学生学业评价中,信度体现了学业测验的可靠程度。()判断题对错 29:教学技能既表现为教师的个体经验,又是教师群体经验的结晶。()判断题对错 30:我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度,概括起来有以下哪几方面?()多项选择题A、社会主义制度下的学生都可以获得全面发展B、以马克思主义的全面发展学说为指导思想C、教育目

    7、的有鲜明的政治方向D、优越的社会制度保证教育的极高的社会效益E、坚持全面发展与个性发展的统一 查看答案 1:答案A 解析 活动课程,又称为经验课程或儿童中心课程,它以儿童的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而编排的课程。具有生活性、实用性、开放性等特点。 2:答案B 解析 3:答案正确 解析 略。 4:答案B,C,D 解析 “三艺”是指文法、修辞和辩证法。 5:答案B 解析 教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称,是若干个教育类学科构成的学科总体。 6:答案C 解析 关心、热爱学生是现代教师必备的职业道德素质。 7:答案正确 解析 8:答案错误 解析 人口数量指一定阶段内

    8、某一区域内的人口总量。人口数量决定着教育需求,进而决定着教育事业发展的可能规模,影响着教育事业发展的速度和质量。一个人要在社会中生存,必须接受相应的教育,社会承担相应的教育责任,开办学校提供受教育机会。因而,社会中人口的数量越多,教育的规模应该越大,以适应社会成员的受教育要求。同时,人在受教育的过程中必然会消耗一定数量的资源,教育的规模越大,所需的资源越多。在资源有限的情况下,人口的数量对教育事业的发展速度和质量会产生明显的影响。 9:答案B 解析 班级授课制是最普遍的教学组织形式,它能够高效率、大面积培养学生。 10:答案A 解析 “不愤不启,不悱不发”出自论语述而,这是孔子论述启发式教学的

    9、重要名言,对后世影响非常深远。 11:答案D 解析 12:答案错误 解析 关于综合实践活动课程,国家不组织编写教材,而是强调各学校和各科教师自主开发教材。 13:答案A 解析 教学过程阶段包括以下几个环节:引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。而领会知识是教学的中心环节,它包括使学生感知和理解教材。 14:答案D 解析 15:答案错误 解析 16:答案D 解析 一位教育工作者的真正威信在于他的人格力量。 17:答案A,B,E 解析 略。 18:答案正确 解析 19:答案D 解析 教学计划是指导和规定课程与教学活动的依据,我国义务教育的教学计 划具备三个特征,即强制性、普遍性、基

    10、础性,三者缺一不可。 20:答案C 解析 21:答案A 解析 22:答案B 解析 23:答案B 解析 略。 24:答案D 解析 略。 25:答案B 解析 1985年中共中央关于教育体制改革的决定指出:“教育必须为社会主义现代化建设服务,社会主义现代化建设必须依靠教育。”1987年,党的十三大进一步提出“百年大计,教育为本。” 26:答案错误 解析 27:答案B,C,E 解析 教育目的是教育行动的先导,贯穿于整个教育活动的始终,是我们确定教育内容、选择教育方法的依据。 28:答案正确 解析 29:答案正确 解析 30:答案B,C,E 解析 我国教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上的,其基本精神为:培养社会主义事业的建设者和接班人,坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一;要求学生德智体美劳全面发展,坚持脑力和体力两方面的和谐发展;强调学生个性发展,培养学生的创造精神和实践能力。 7 / 7

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