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类型教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年04月22日-4325).docx

  • 上传人:陈十三
  • 文档编号:17343315
  • 上传时间:2023-02-17
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    教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年04月22日-4325).docx
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    1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年04月22日-4325)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年04月22日-4325)1:我国小学教学实践中长期以来普遍采用的、广为人知的一种教学模式是()。单项选择题A、传递-接受式B、自学-辅导式C、引导-发现式D、示范-模仿式 2:历史上关于教育的起源说主要观点有 ()多项选择题A、神话起源说B、心理起源说C、生物起源说D、劳动起源说E、阶级起源说 3:德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()上。单项选择题A、德育内容B、德育规律C、德育原则D、德育方法 4:以分班、分组为测验的根

    2、本目的的是()。单项选择题A、安置性测验B、形成性测验C、成就测验D、标准测验 5:我国的小学产生于()单项选择题A、殷周时代B、秦代C、战国时期D、唐代 6:5岁的玲玲想吃糖,她认为自己的玩具娃娃也想吃糖,这说明其思维具有什么特征?()单项选择题A、单维思维B、不可逆性C、自我中心D、具体逻辑推理 7:根据材料回答TSE题:有研究者对8个班的语文课和数学课上师生交流时间进行观察统计,把所有观察的8个班的课分为四类:(1)演讲型的课,这类课一半以上的时间是教师在讲、学生在听,师生联系的方法是教师与全班交流,单向传授,即很少有师生间的问题,也缺乏学生之间的讨论,课堂活动仅限于学生被动的听讲、理解

    3、与接受。这类课占调查的25%。(2)演讲对话型的课,这类课上教师不仅对全班讲授,而且还注意提问个别学生。这两种活动各占上课时间的40%以上,共占上课时间的80%以上,这两种活动方式,对全班绝大多数学生的大多数时多项选择题A、全班统一学习的机会多,个人独立学习的机会少B、接受学习的机会多,表述学习的机会少C、学习水平高的学生参与机会多,水平低的参与机会少D、师生之间缺乏有效互动 8:教科书是教学大纲的()。单项选择题A、实验B、依据C、具体化D、指导 9:教育在人的发展中发挥着主导作用,但影响这一主导作用发挥的主要条件是()。多项选择题A、教育的自身状况B、人的主观能动性的调动C、家庭环境D、社

    4、会发展的状况E、气候条件 10:小学阶段课程的性质体现在()。多项选择题A、普及性B、基础性C、发展性D、自愿性 11:“学为人师,行为世范”的主要内容是()。单项选择题A、教书育人B、依法执教C、廉洁从教D、为人师表 12:小学常用的教学原则有()多项选择题A、学生自学原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则E、理论联系实际原则 13:实施义务教育必须承担义务的主体有()。多项选择题A、国家B、教育行政部门C、学校D、家庭E、学生 14:小学教师没有必要进行教学研究。()判断题对错 15:学生申诉制度的特征有()。多项选择题A、法定性B、行政性C、准司法性D、准独立性E、非诉性 1

    5、6:据论语述而记载,“子以四教:文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的()。单项选择题A、文B、行C、忠D、信 17:教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力属于()。单项选择题A、教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力 18:美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为,完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。多项选择题A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域 19:课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。()判断题对错 20:我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责

    6、任?()单项选择题A、地方B、中央C、社会力量D、学生家长 21:“一题多解”“给故事加上不同的结尾”,是用来训练学生的()。单项选择题A、聚合思维B、发散思维C、直觉思维D、常规思维 22:教师不服教育行政复议决定的,可以向人民法院提起诉讼,其期限是()。单项选择题A、7天B、10天C、15天D、20天 23:教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识是()。单项选择题A、条件性知识B、本体性知识C、实践性知识D、一般性知识 24:教师根据教材特点创设一个有关的情景,以激发学生的兴趣,使学生生动活泼地掌握知识,发展创造力的教学方法是()。单项选择题A、愉快教学法B、情景教学法C、尝试教学法D、

    7、成功教学法 25:教学工作中的中心环节是()。单项选择题A、备课B、上课C、作业的检查与批改D、课外辅导 26:我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。单项选择题A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培 27:1623年首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的英国哲学家是()。单项选择题A、培根B、斯宾塞C、夸美纽斯D、赫尔巴特 28:根据活动的人数和规模,可将课外活动分为多项选择题A、科技活动、学科活动、体育活动B、个人活动、群众性活动、小组活动C、参观、访问和调查D、报告、讲座和集会 29:义务教育的学制,通常有()。多项选择题A、“六三”学制B、

    8、“五四”学制C、“九年一贯制”D、“四二”学制E、“六年制” 30:终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪一个报告为标志的?()单项选择题A、终身教育导论B、终身教育21世纪的教育改革C、教育财富蕴藏其中D、学会生存教育世界的今天和明天 查看答案 1:答案A 解析 传递-接受教学模式源于赫尔巴特的四段教学法,后来前苏联教育家凯洛夫等人对该模式进行了重新改造。传入我国后,我国又在此基础上作了适当的调整与修改,融入了我国的一些传统的教育思想方法,成为我国小学教学实践中长期以来普遍采用的、广为人知的一种教学模式。 2:答案A,B,C,D 解析 3:答案A 解析 德育目标是德育的总体规格要求,

    9、具体的德育内容是德育目标的细化。 4:答案A 解析 以分班、分组为测验根本目的的是安置性测验。 5:答案A 解析 6:答案C 解析 前运算阶段的儿童思维具有单维性、不可逆性和自我中心等特征,认为其他人或物的思维与自己的一样,是自我中心的表现。 7:答案A,B,C,D 解析 8:答案C 解析 9:答案A,B,C,D 解析 略。 10:答案A,B,C 解析 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、发展性。 11:答案D 解析 12:答案B,C,D,E 解析 13:答案A,C,D,E 解析 14:答案错误 解析 15:答案A,B,C,D,E 解析 16:答案A 解析 文:文献、古籍等。文,有文字记载的诗

    10、、书、礼、乐、易及各国典籍,可统称历史文献。司马迁说“孔子以诗书礼乐教”,说的就是文。 17:答案D 解析 教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。 18:答案A,C,D 解析 认知领域、情感领域和动作技能是布卢姆对教育目标分类学主要部分的划分。 19:答案错误 解析 20:答案A 解析 中华人民共和国义务教育法第五条规定:各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责,保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。可见中央和各级政府应该承担普及义务教育的责任。 21:答案B 解析 22:答案C 解析 23:答案A 解析 24:答案B 解析 25:答案B 解析 提高教学质量的关键在上课,上课是教学工作的中心环节。 26:答案D 解析 27:答案A 解析 28:答案B 解析 29:答案A,B,C 解析 我国义务教育的学制年限通常有:小学六年,初中三年的“六三”学制,小学五年,初中四年的“五四”学制;小学和初中“九年一贯制”。 30:答案C 解析 7 / 7

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