1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年04月21日-3569)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年04月21日-3569)1：以语言传递为主的教学方法主要包括有（）。多项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法E、演示法 2：美国人力资本理念的代表认为教育对国民经济增长的贡献是（）。单项选择题A、25%B、28%C、33%D、36% 3：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约
2、 4：德育过程是其思想品德形成和发展变化的必要（）。单项选择题A、条件B、途径C、动力D、内容 5：根据教师在倾听学生语言时是否参与其中，把课堂倾听分为（）。多项选择题A、语言性倾听B、非语言性倾听C、介人性倾听D、非介入性倾听E、反思性倾听 6：作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指（）。多项选择题A、教育学B、心理学C、学科教学法D、教育心理学E、义务教育法 7：我国制定教育目的的理论基础是（）。单项选择题A、义务教育法B、马克思关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统D、西方先进的教育教学经验 8：在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（）。单项选择题A、孔子
3、B、老子C、庄子D、荀子 9：德育过程从本质上说是（）统一的过程。单项选择题A、个体与环境B、个体与社会C、个体与教育D、个体社会化与社会规范个体化 10：学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。（）判断题对错 11：班级组织的结构主要包括（）。多项选择题A、职权结构B、角色结构C、师生关系结构D、生生关系结构E、直线职能结构 12：联合国儿童权利公约提出的原则有（）。多项选择题A、儿童利益最佳原则B、尊重儿童尊严原则C、尊重儿童意见原则D、提早自立原则E、无歧视原则 13：少先队活动的（），要求少先队多接触社会，多接触大自然，多接触科学。单项选择题A、自主性原则
4、B、趣味性原则C、实践性原则D、全面性原则 14：德育过程从本质上说就是（）统一过程。单项选择题A、个体与环境B、个体与社会C、个体与教育D、个体社会化与社会规范个体化 15：教育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待思想问题，那就违反了（）的原则。多项选择题A、依靠积极因素克服消极因素B、正面引导与纪律约束相结合C、严格要求与尊重信任相结合D、集体教育与个别教育相结合E、理想性和现实性相结合 16：学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。单项选择题A、课程目标B、教学大纲C、课程计划D、教科书 17：（）决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。单项选择题A、小学德育目标B
5、、小学教育目的C、国家德育目标D、基础教育本质 18：少先队的性质有（）。多项选择题A、革命性B、教育性C、儿童性D、群众性E、自主性 19：德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题A、知与行的矛盾B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C、学生的上进心与惰性之间的矛盾D、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾 20：党的（）第一次在报告中全面、完整、系统地表述教育方针。单项选择题A、十二大B、十三大C、十四大D、十五大 21：“以僧为师”、“以(书)吏为师”是（）的教育特征。单项选择题A、古代印度B、古代埃及C、古代中国D、古代雅典 22：教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条
6、件的。（）判断题对错 23：校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（）。单项选择题A、科学课程B、活动课程C、隐性课程D、核心课 24：领会知识包括感知教材和（）。单项选择题A、熟悉教材B、分析教材C、巩固知识D、理解教材 25：美国行为主义心理学家华生主张（）。单项选择题A、 遗传决定论B、 环境决定论C、 二因素论D、 教育万能论 26：教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习情况的教学技能是一（）。单项选择题A、作业分析技能B、作业检查技能C、作业评价技能D、作业反馈技能 27：学生管理的终极目的是（）。单项选择题A、学业成功B、人性完善C、适应社会D、身心
7、健康 28：1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（）。单项选择题A、4年B、6年C、9年D、9年 29：盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性 30：小学教育是指一个国家学制中第一个阶段的教育，也称初等教育。（）判断题对错 查看答案 1：答案A,B,C,D 解析 2：答案C 解析 3：答案C 解析 略。 4：答案A 解析 德育过程是思想品德形成和发展的必要条件；思想品德形成的规律影响制约着德育过程的效果。德育过程中的主要矛盾是教育者(代表社会)所提出的德育要求(德育任务)同受教育者原有思想品德水
8、平之间的矛盾，这是决定德育过程本质的特殊矛盾。 5：答案C,D 解析 6：答案A,B,C 解析 教育理论是基本课程，包括教育学、心理学和学科教学法。 7：答案B 解析 马克思关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。 8：答案D 解析 由教育学常识可知，我国历史上，荀子将教师纳入“天、地、君、亲”序列 9：答案D 解析 10：答案正确 解析 略。 11：答案A,B,C,D 解析 班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构、生生关系结构。 12：答案A,B,C,E 解析 1989年11月20日联合国大会通过的儿童权利公约，其基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊
9、重儿童观点与意见原则、无歧视原则。 13：答案C 解析 14：答案D 解析 德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化统一过程。 15：答案B,C 解析 简单粗暴违反了正面引导的原则、尊重信任的原则。 16：答案C 解析 学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。 17：答案A 解析 小学德育目标是教育者依据教育目的，通过德育在儿童品德发展上所要达到的总体规格和要求，即小学德育所要达到的预期目的或结果。小学德育目标是实施小学德育的出发点，也是检验小学德育是否达标的质量标准，它不仅决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。 18：答案A,B,C,D,E 解析 19：
10、答案D 解析 德育过程是促进学生品德发展矛盾的积极转化过程。学生德育形成过程的基本矛盾是，社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德的水平之间的矛盾。此外，还有学生品德发展的内部矛盾。 20：答案B 解析 党的十三大的报告突出地强调了教育事业的战略地位。报告指出：“从根本上说，科技的发展，经济的振兴，乃至整个社会的进步，都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计，教育为本。必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置，加强智力开发。” 21：答案B 解析 古代埃及设置最多的是文士学校。许多文士便设立私学，招收生徒，同时也有传授天文、数学、医学等实用知识的文士学校。于是“以僧为师”、“以(书)吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。 22：答案 解析 错教育在个体身心发展过程中所起的作用是有条件的，它不能包括社会条件，更不能违背人的身心发展规律和年龄特征 23：答案C 解析 校园文化是影响学生发展的因素之一，它在课程类型上属于隐性课程。 24：答案D 解析 领会知识是教学的中心环节，包括学生感知和理解教材。 25：答案B 解析 华生是环境决定论的典型代表。 26：答案A 解析 27：答案B 解析 学生管理的终极目的是人性完善。 28：答案B 解析 见学习精要中中华民国的教育。 29：答案C 解析 见人的身心发展的互补性。 30：答案正确 解析 略。 7 / 7
