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教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年04月20日-9788).docx

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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年04月20日-9788)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年04月20日-9788)1:下列属于供答型试题的是()。单项选择题A、选择题B、论述题C、填空题D、判断题 2:在关于掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。单项选择题A、唯一选择B、内容C、途径D、基础 3:现代教育重视创新能力的培养,同样,传统教育也注重创新能力的培养。()判断题对错 4:面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用,教育是无能为力的。()判断题对错 5:良好的师生交

2、往关系应该是()。多项选择题A、合作B、友爱C、民主D、平等 6:教师的幸福,就是教师在教学实践中,在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。()判断题对错 7:讲授法就是注入式的教学方法。()单项选择题A、对B、错 8:中华人民共和国义务教育法颁布于()年。单项选择题A、1951B、1978C、1985D、1986 9:教育学作为一门规范学科的建立是以()的发表为标志的。单项选择题A、大教学论B、民主主义与教育C、普通教育学D、教育漫话 10:政治有哪几种表现形态?()多项选择题A、管理B、制度C、活动D、观念E、组织 11:教学技能训练的实践性原则要求()。单项选择

3、题A、对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主B、以受训者的实践性操作为主C、训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范D、教学技能训练要在日常的教学实践中进行 12:1623年首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的英国哲学家是()。单项选择题A、培根B、斯宾塞C、夸美纽斯D、赫尔巴特 13:严谨治学的内涵主要包括()。多项选择题A、树立良好的学风B、刻苦钻研业务C、不断学习新知识D、积极探查教育教学规律E、努力改进教育教学方法 14:加德纳提出的智力理论是()。单项选择题A、智力二因素论B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论 15:教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力

4、的主观判断称为()。单项选择题A、管理能力B、组织能力C、教育能力D、教学效能感 16:地方课程的编定权在()单项选择题A、国家B、省、自治区和直辖市C、县D、校 17:小学阶段课程的性质体现在()。多项选择题A、普及性B、基础性C、发展性D、自愿性 18:教学过程是指教学进程的基本阶段,对于任何学科来说,教学过程有固定的程式。()判断题对错 19:学校教育产生于()。单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会 20:体态语言优于口头语言的一个方面是()。单项选择题A、词汇丰富B、表意清晰C、感染力强D、表现力强 21:马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是()。单

5、项选择题A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教育C、开展网络教育D、高等学校扩招 22:教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法。()判断题对错 23:苏格拉底的教学法包括()。多项选择题A、定义B、思索C、苏格拉底讽刺D、助产术E、启发 24:战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是()。单项选择题A、大学B、中庸C、孟子D、学记 25:教育学最古老、最基本的核心是()。单项选择题A、教学工作B、教学方法C、教学组织D、教学策略 26:忠诚于人民的教育事业是()多项选择题A、 社会主义道德的基本原则B、 社会主义道德体系的灵魂C、 衡量教师个人行为和品质的最高道德标准D、 不同社会

6、教师职业道德相区别的根本标志E、 贯穿职业道德的一根红线 27:教育在人的发展中发挥着主导作用,影响这一主导作用发挥的主要条件有()。多项选择题A、教育的自身状况B、人的主观能动性的调动C、家庭环境D、社会发展的状况E、气候条件 28:德育在人的全面发展教育中起着()作用。单项选择题A、导向和动力B、关键C、基础D、物质基础 29:学记中说:“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的() 。单项选择题A、 启发性原则B、 因材施教原则C、 循序渐进原则D、 巩固性原则 30:教学从本质上讲是()。单项选择题A、一种认识活动B、教师教与学生学的活动C、教师的教学活动D、智育活动 查看答

7、案 1:答案B 解析 2:答案D 解析 3:答案错误 解析 重视创新能力的培养是现代教育和传统教育的根本区别所在,传统教育强调的是对过去知识的记忆。 4:答案错误 解析 5:答案A,B,C,D 解析 教学过程中应该建立合作、友爱、民主、平等师生交往关系。 6:答案正确 解析 7:答案B 解析 任何教学方法用不好就可能成为注入式的教学方法,用得好就能成为启发式的教学方法。启发式与注入式的区别不是某种具体方法,而是它们的指导思想。 8:答案D 解析 1986年颁布了中华人民共和国义务教育法。 9:答案C 解析 赫尔巴特普通教育学一书的发表使教育学从哲学中分离出来,并以心理学和伦理学作为教育学的理论

8、基础。 10:答案B,D 解析 略。 11:答案B 解析 12:答案A 解析 13:答案A,B,C,D,E 解析 严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新知识、积极探查教育教学规律、努力改进教育教学方法。 14:答案C 解析 智力多元论是由美国心理学家加德纳提出的,这种智力理论,在立论取向上,既不采取因素分析法以决定智力的构成因素,也不采用智力测验来鉴别智力的高低。 15:答案D 解析 本题考查的是教学效能感的定义。 16:答案B 解析 17:答案A,B,C 解析 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、发展性。 18:答案错误 解析 教学过程是指教学进程的基本阶段,学科性质

9、、教学任务不同,教学过程的展开、行进和发展的程式也有所不同。 19:答案B 解析 学校教育萌芽于原始社会末期,产生于奴隶社会初期。就我国而言,夏代属于奴隶社会初期,据古书记载,夏代有“序”、“校”,是当时的学校,说明学校教育已产生。 20:答案C 解析 21:答案A 解析 马克思主义认为教育与劳动生产力相结合是造就全面发展的人的唯一途径。 22:答案错误 解析 23:答案A,C,D 解析 苏格拉底提倡争辩的教学法,教学过程分为三步:苏格拉底讽刺、定义、助产术。 24:答案D 解析 学记是我国战国后期出现的具有世界影响的教育文献。 25:答案B 解析 教学方法是教育最古老、最基本的核心。 26:答案C,D 解析 27:答案A,B,C,D 解析 略。 28:答案A 解析 德育在人的全面发展教育中起着导向和动力作用。 29:答案C 解析 30:答案A 解析 7 / 7

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