1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年04月19日-5313)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年04月19日-5313)1：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。单项选择题A、孔子B、昆体良C、杜威D、夸美纽斯 2：北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（）。单项选择题A、六三制B、双轨制C、分支型D、五四制 3：苏霍姆林斯基的代表作有给教师的一百条建议、把整个心灵献给孩子和学生的精神生活。（）判断题对错 4：综合实践活动是地方性必修课，它占课时的（）。多项选择题A、6%一8%B、7
2、%一10%C、8%一10%D、10%一20%E、6%一10% 5：忠诚于人民的教育事业，是衡量教师行为善恶的最高标准。（）判断题对错 6：“教育无目的论”的代表人物是（）。单项选择题A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、福禄培尔 7：以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是多项选择题A、掌握知识是发展智力的基础B、智力发展是掌握知识的重要条件C、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低D、掌握了知识也就必然发展了智力 8：人的身心发展包括哪两个方面?（）多项选择题A、生理的发展B、心理的发展C、情商的发展D、道德的发展 9：一份教案的核心是规划板书内容。（）判断题对错 10：古代中国学校教育的主要
3、内容是六艺，它包括（）。单项选择题A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数 11：学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。单项选择题A、引导性B、间接性C、简捷性D、交往性 12：学科课程标准是衡量各科教学质量的重要标准。（）判断题对错 13：考试命题的质量指标主要有（）。多项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 14：普及教育始于（）。单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、资本主义社会D、社会主义社会 15：小学阶段的教学应侧重的教学方法是（）。单项选择题A、讲演法B
4、、探究的方法C、直观的方法D、实习的方法 16：教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。单项选择题A、自由发展B、自主发展C、自愿发展D、自动发展 17：奖励和惩罚属于德育工作的（）。单项选择题A、比较法B、榜样法C、自我教育法D、评价法 18：下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是（）。多项选择题A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支 19：中等教育中普通教育与教育日趋分化。（）判断题对错 20：教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。（）判断题对错 21：1939年，明确提出以马克思主义为指
5、导，主编教育学的教育家是（）。单项选择题A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、维果斯基 22：教育的特质是（）。单项选择题A、认识活动B、生存活动C、传递活动D、培养人的社会实践活动 23：学校教育的环境具有极大的人为性。（）判断题对错 24：从活动水平的角度看，个体主观能动性有以下不同层次的活动组成（）多项选择题A、 人作为生命体进行的生理活动B、 个体的心理活动C、 社会实践活动D、 思维活动E、 25：17世纪英国的洛克在教育漫话一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。单项选择题A、环境决定论的观点B、遗传决定论的观点C
6、、多因素相互作用论的观点D、基因决定论的观点 26：介入教学是一种（）。单项选择题A、教学方法B、教学技能C、学习方法D、教学技能训练法 27：中小学在学校里的学习与成人比较，具有特殊性。判断题对错 28：（）提出了设计教学法。单项选择题A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈 29：小学德育过程的构成要素是（）。多项选择题A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法 30：介入教学应当（）。单项选择题A、在真实的教学环境中进行B、在模拟的教学环境中进行C、练习者个人单独进行D、随时随地都可以进行 查看答案 1：答案A 解析 孔子是最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点的提出者。 2：答
7、案D 解析 由小学教育学制的历史发展可知北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的是五四制实验。 3：答案正确 解析 4：答案A 解析 本题考查综合实践活动课的课时分配问题，它一般占课时的6%一8%。 5：答案正确 解析 6：答案C 解析 7：答案D 解析 8：答案A,B 解析 人的身心发展包括两个方面：一是生理的发展；二是心理的发展。 9：答案错误 解析 一份教案的核心是涉及教学进程。 10：答案D 解析 中国古代六艺教育是指礼、乐、射、御、书、数。 11：答案B 解析 学生通过认识书本知识认识客观世界，这反映了教学过程中间接性的特点。 12：答案正确 解析 略。 13：答
8、案A,B,C,D 解析 测验主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。测验的质量指标主要有效度、信度、难度与区分度。 14：答案C 解析 义务教育、公立学校是在封建社会向资本主义社会演变过程中诞生的，开始于资本主义社会，是靠国家强力推行而普及发展的。 15：答案C 解析 16：答案B 解析 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。 17：答案D 解析 奖励和惩罚属于德育工作的评价法。 18：答案B,C,D 解析 19：答案正确 解析 略。 20：答案正确 解析 略。 21：答案A 解析 1939年，苏联教育理论家凯洛夫将马克思主义与教育学结合起来，主编了教育学。 22：答案D 解
9、析 教育是培养人的社会实践活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。 23：答案正确 解析 24：答案A,B,C 解析 个体主观能动性有三个层次：第一层次是人作为生命体进行的生理活动，第二层次是个体的心理活动，最高层次是社会实践活动。 25：答案A 解析 “环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。故注重教育的价值。 26：答案D 解析 27：答案正确 解析 学生学习的特殊性体现在： (1)学生以学习为主要任务； (2)学生在教师指导下学习； (3)学生所参加的是一种规范化的学习。 28：答案D 解析 设计教学法，是以桑代克的教育心理学说和杜威的实验主义教育思想为理论基础而创立的一种教学构想。创始者是美国哥伦比亚大学师范学院教育哲学教授、杜威的追随者克伯屈。 29：答案A,B,C,D 解析 德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。 30：答案B 解析 7 / 7
