1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年04月20日-2454)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年04月20日-2454)1：联合国儿童权利公约提出的原则有（）。多项选择题A、儿童利益最佳原则B、尊重儿童尊严原则C、尊重儿童意见原则D、提早自立原则E、无歧视原则 2：课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件。（）判断题对错 3：研究型课程注重的是开阔学生的知识视野。（）判断题对错 4：在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。单项选择题A、德谟克利特B、亚里士多德C、柏拉图D、苏格拉底 5：汉武帝采纳了王安石提出的“罢黜
2、百家，独尊儒术”的建议，对后世影响深远。（）判断题对错 6：在非指导性教学法中，教师所起的作用是（）。单项选择题A、促进作用B、领导作用C、管理作用D、主导作用 7：课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。（）判断题对错 8：个体身心发展的一般规律有（）。多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性 9：小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。（）判断题对错 10：领会知识包括使学生感知和理解教材，是教学的中心环节。（）判断题对错 11：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。多项选择题A、重视课
3、程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异 12：1902年我国颁布的第一个近代学制是（）。单项选择题A、“壬寅学制”B、“癸卯学制”C、“六三三学制”D、奏定学堂章程 13：为了使学生对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采用参观法。（）判断题对错 14：小学德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题A、教育者与德育内容B、受教育者与教育者C、德育要求与受教育者已有品德水平D、教育者与德育方法 15：课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为（）多项选择题A、 记忆B、 解释C、 证明D、 复述E、
4、推导 16：我国教育内容的规范形式有（）。多项选择题A、教科书B、参考书C、练习册D、课程计划E、教学大纲 17：制度化教育建立的典型特征是学校的产生。（）判断题对错 18：教师胜任教学工作最基础的要求是具有较强的教育教学能力。判断题对错 19：近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特 20：衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是（）。单项选择题A、认知B、情感C、意志D、行为 21：说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是（）。多项选择题A、讲解B、报告C、表扬D、批评E、参观 22：有
5、实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是（）。单项选择题A、调查法B、观察法C、行动研究法D、个案分析法 23：按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（）判断题对错 24：学习过程是教育心理学研究的核心内容。（）判断题对错 25：当学生出现问题时要及时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作，为学生负责。（）判断题对错 26：结束技能的运用，能够起到承上启下的启发作用。（）判断题对错 27：小学课程设计要体现（）的高度统一。多项选择题A、科学性B、时限性C、具体性D、思想性E、预测性 28：卢梭在教育思想史上的最
6、大贡献是（）。单项选择题A、发现儿童论B、学科中心课程论C、建构主义教学理论D、社会再造主义课程论 29：学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（）判断题对错 30：标准化考试要求效标关联效度在（）以上，考试才算有效。单项选择题A、045B、05C、10D、145 查看答案 1：答案A,B,C,E 解析 1989年11月20日联合国大会通过的儿童权利公约，其基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。 2：答案错误 解析 上述定义是课程标准是定义。课程计划是课程标准的上位概念，课程计划是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教
7、学工作的指导性文件。其中，开设哪些科目（课程设置）是课程计划的中心和首要问题。(本解析由张恩凯提供) 3：答案错误 解析 研究型课程注重的是学生的探究态度与能力。 4：答案D 解析 苏格拉底在教学法中强调促使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。 5：答案错误 解析 董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”。 6：答案A 解析 7：答案错误 解析 8：答案A,B,C,D,E 解析 略。 9：答案正确 解析 略。 10：答案错误 解析 上课是教学的中心环节。 11：答案B,C,D,E 解析 12：答案A 解析 13：答案错误 解析 14：答案C 解析 15：答案B,C,E
8、 解析 16：答案A,D,E 解析 教学大纲是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科内容的指导性文件。教科书是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。 17：答案错误 解析 学制的建立是制度化教育建立的典型特征。 18：答案错误 解析 教师胜任教学工作最基本的要求是扎实的学科专业基础。 19：答案A 解析 20：答案D 解析 行为是人的思想品德的一个重要外部表现，是衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志。 21：答案A,B,E 解析 说服包括讲解、谈话、报告、讨论、参观。 22：答案C 解析 23：答案正确 解析 24：答案正确 解析 25：答案错误 解析 26：答案正确 解析 27：答案A,D 解析 小学课程设计要以通俗的、小学生能理解的形式体现高度的科学性和思想性统一的原则。 28：答案A 解析 由教育思想史可知，卢梭在教育思想史上的最大贡献是发现儿童论，其代表作爱弥儿。 29：答案错误 解析 30：答案A 解析 所谓效标关联效度就是以某一种测验分数与其效标分数之间的相关来表示的效度，又称为统计效度。具相关系数就是效标关联效度系数。标准化考试要求效标关联效度在045以上，考试才算有效。 7 / 7
