1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年04月20日-6801)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年04月20日-6801)1：古代的学校教学组织形式一般都是（）。单项选择题A、个别教学制B、分组教学C、班级授课制D、设计教学法 2：养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。（）判断题对错 3：狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 4：启发式教学最早可见于（）。单项选择题A、孔子B、柏拉图C、杜威D、卢梭 5：“人的发展是由人的本能决定的，后天的环境和教育只起加速或延缓
2、的作用”，这一观点的代表人物是（）。多项选择题A、英国的高尔登B、美国的霍尔C、美国的华生D、美国的吴伟士 6：考试的中心环节是（）。单项选择题A、阅卷B、监考C、测验D、命题 7：与家庭教育、社会教育相比，学校教育（）。单项选择题A、并不重要B、是教育的主体形式C、是必要的有益的补充D、教育形式更为灵活，是非制度化的教育 8：以实践作业为主的兴趣小组属于（）。单项选择题A、 技术小组B、 学科小组C、 艺术小组D、 体育小组 9：取得教学成功的内因是（）。单项选择题A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的媒体作用D、学生的主体作用 10：教学过程的中心环节是（）。单项选择题A、感知教材
3、、形成表象B、理解教材、形成概念C、巩固与保持知识D、运用知识，形成技能技巧 11：一般而言，教育学的研究对象是（）。单项选择题A、教育现象B、教育事实C、教育问题D、教育规律 12：教育民主化向纵深发展的主要表现有（）。多项选择题A、教育普及化的开始B、提出教育机会均等的口号C、教育法制化的形成D、强化教育的国家控制E、教育精英化的实现 13：学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和（）。单项选择题A、后记部分B、原则部分C、说明部分D、序言部分 14：课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。（）判断题对错 15：教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。单项选择题A、赫尔巴特的
4、普通教育学B、杜威的民主主义与教育C、凯洛夫的教育学D、夸美纽斯的大教学论 16：我国实施义务教育的法律保证是（）。单项选择题A、宪法B、素质教育法C、义务教育法实施细则D、义务教育法 17：成功教学法主张对学生实施（）。单项选择题A、鼓励性评价B、绝对性评价C、终结性评价D、鉴定性评价 18：爱岗敬业这一教师职业基本道德规范的基本要求有（）。多项选择题A、热爱教育，热爱学校B、尽职尽责，教书育人C、认真工作，不敷衍塞责D、注意培养学生的良好思想品德E、不传播有害学生身心健康的思想言论 19：美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的（）。单项选择题A、目的性B、自然性
5、C、遗传性D、获得性 20：从狭义上讲，教师职业道德范畴主要包括（）多项选择题A、 教师的行为B、 教师的义务C、 教师的良心D、 教师的公正E、 教师的幸福 21：同辈群体中权威人物往往利用其权力对其他成员进行干涉。（）判断题对错 22：情境教学法的核心在于激发学生的情感。（）判断题对错 23：从人的身心发展的动因看，属于外铄论的学者是（）。单项选择题A、洛克B、格塞尔C、孟子D、威尔逊 24：新课程提出的“三维”教学目标中，情感态度与价值观是动力，是关键性目标。（）判断题对错 25：我国实施义务教育的法律保证是（）。单项选择题A、宪法B、素质教育法C、义务教育法D、义务教育法实施细则 26
6、：教师的根本任务是（）。单项选择题A、传授知识B、开发智力C、教书育人D、为人师表 27：1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（）。单项选择题A、4年B、6年C、5年D、9年 28：1989年联合国大会通过的儿童权利公约的核心精神是要维护少年儿童的社会权利主体地位。（）判断题对错 29：在直观性教学手段中，（）是最为便利和最为经济的直观手段。单项选择题A、实物直观B、模拟直观C、语言直观D、课件 30：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。多项选择题A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础知识的结构化D、重
7、视能力的培养E、重视个别差异 查看答案 1：答案A 解析 在古代，无论是东方还是西方，学校盛行的都是个别教学制。 2：答案错误 解析 系统暂无解析 3：答案C 解析 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。狼孩的故事正是违背了个体发展的阶段性。由此可知教育必须顺应儿童发展的阶段性。 4：答案A 解析 孔子(公元前551年公元前479年)名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人。在论语中早于西方苏格拉底形成了启发式教学。 5：答案A,B 解析 6：答案D 解析 考试主要包括命题、监考、阅卷三个阶段，其中命题是核心环节。 7：答案B 解析 学校教育是教育的主体形式。
8、8：答案A 解析 9：答案D 解析 取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。 10：答案B 解析 理解教材、形成概念是教师给学生解疑答惑的过程，是个双向活动，只有通过“老师的教”与“学生的学”才能完成，所以被称为是整个教学工作的中心环节。 11：答案C 解析 教育学是关于怎样培养人的一门科学，而要解决培养人的问题，就势必会在解决培养人的教育实践活动中，产生纷繁复杂的教育现象。“当人们体会到某些教育事实对人的关系十分密切，对人的发展有某种意义，但还不了解它，同时又想知道它，弄清它，而决定去研究它时，这样便构成教育问题。人们对教育的认识达到这个水平时，即把教育问题作为教育学的对象时，教育学就产生了。
9、”因此，教育学的研究最根本的对象就是教育问题。 12：答案A,B,C 解析 教育民主化向纵深发展的主要表现：(1)教育普及化的开始。(2)“教育机会均等”口号的提出。(3)教育法制化的形成。(4)教育民主化的质量和水平不断提高。 13：答案C 解析 14：答案错误 解析 15：答案D 解析 1623年培根首次把“教育学”作为一门独立的学科提出来，与其他学科并列。而教育学作为一门独立的学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的大教学论。 16：答案D 解析 中华人民共和国义务教育法是我国实施义务教育的法律保证。 17：答案A 解析 18：答案A,B,C,D,E 解析 19：答案A 解析 孟禄认为教育起源于“
10、普遍采用的方法是简单的无意识的模仿”，否认了教育的社会属性，否认了教育是一种有目的韵活动，他把动物本能NJ1童无意识的模仿同有意识的教育混为一谈。 20：答案B,C,D,E 解析 21：答案错误 解析 22：答案正确 解析 23：答案A 解析 外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。洛克的白板说是一个典型的代表，他认为人的心灵犹如一块白板，本身没有内容，可以任人涂抹，外在的力量决定了人的发展状况。 24：答案错误 解析 25：答案C 解析 义务教育法是我国实施义务教育的法律保证。 26：答案C 解析 27：答案B 解析 1919年的“五四，新文化运动对小学教育产生了较大影响。小学教育机构统称为小学校，招收6岁儿童入学，修业年限为6年。 28：答案正确 解析 略。 29：答案C 解析 30：答案B,C,D,E 解析 7 / 7
