1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年04月16日-4532)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年04月16日-4532)1：教育的最基本途径是（）。单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动 2：教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻（）。单项选择题A、量力性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、巩固性原则 3：建国初期，下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大？（）单项选择题A、赞可夫B、巴班斯基C、凯洛夫D、阿莫纳什维利 4：教材就是指教科书。（）判断题对错 5：智育是
2、教学的一个重要组成部分，主要通过课外辅导来进行。（）判断题对错 6：身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究。再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。单项选择题A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法 7：运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。单项选择题A、 引导法B、 榜样法C、 谈话法D、 讨论法 8：狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 9：我国义务教育法的立法宗旨是发展（）。单项选择题A、专业教育B
3、、基础教育C、中等教育D、职业教育 10：我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?（）单项选择题A、地方B、中央C、社会力量D、学生家长 11：对学生产生经常而有效影响的各种非正式学习要素是（）。单项选择题A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程 12：下列课程属于综合课程的有（）。多项选择题A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程 13：设计教学法的提出者是（）。单项选择题A、杜威B、华虚朋C、伯克赫斯特D、克伯屈 14：从人的身心发展的动因看，属于外铄论的学者是（）。单项选择题A、洛克B、格塞尔C、孟子D、威尔逊 15：外部分组是按照学生的发展水平
4、来编班。（）判断题对错 16：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 17：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。单项选择题A、学记B、论语C、尚书D、孟子 18：实现教育目的的根本保证是（） A.教育计划 B.教育手段 C.教育途径 D.教学工作单项选择题 19：在个体的实践活动体系中，成为其他方面发展基础的活动是（）单项选择题A、个体的生理活动B、个体的心理活动C、个体的社会实践活动D、个体的日常活动 20：杜威所主张的教育思想被称作是（）。单项选择题A、 存在
5、主义教育思想B、 要素主义教育思想C、 实用主义教育思想D、 永恒主义教育思想 21：学生学业评价的方式是指（）。多项选择题A、观察B、考查C、调查D、考试E、测验 22：中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法”，颁布于（）年。单项选择题A、1980B、1986C、1995D、1998 23：教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。（）判断题对错 24：我国颁布第一个正式实施的学制是（）。单项选择题A、壬寅学制B、癸卯学制C、六三学制D、壬戌学制 25：训练发散思维的方法有（）。多项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散E、集体扩散 26：马卡连柯认为，
6、适宜作为“教育主体”的是（）。单项选择题A、学生个体B、学生集体C、教师个体D、教师集体 27：建立学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，每一单元至少包括以下哪几个部分?（）多项选择题A、主题B、练习题C、任务D、教科书E、评价标准 28：世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是（）。单项选择题A、论语B、学记C、理想国D、雄辩术原理 29：制定德育目标的主要依据是（）。多项选择题A、时代与社会发展的需要B、国家教育方针和教育目的C、民族文化及传统道德D、经济发展水平E、受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征 30：在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种
7、姓是（）。单项选择题A、刹帝利B、吠舍C、婆罗门D、首陀罗 查看答案 1：答案A 解析 教学是教育的最基本途径。 2：答案A 解析 3：答案C 解析 新中国教育学发生、发展既得益于我国学者对它的积极主动的探索，又与20世纪50年代初前苏联社会主义教育学的导入有着深刻的关联，特别是凯洛夫的教育学在中国的传播和影响。 4：答案错误 解析 教科书是教材的主体部分，严格地讲，教材并不等同于教科书，教科书也不等同于课本。 5：答案错误 解析 6：答案D 解析 考查行动研究法的含义。 7：答案B 解析 运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的榜样法。 8：答案C 解析 9：答案B 解析 我国义务教育
8、法的立法宗旨有三个方面：第一，发展基础教育；第二，促进社会主义物质文明建设；第三，促进社会主义精神文明建设。 10：答案A 解析 中华人民共和国义务教育法第五条规定：各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。可见中央和各级政府应该承担普及义务教育的责任。 11：答案D 解析 12：答案A,B,E 解析 略。 13：答案D 解析 设计教学法的提出者应该是杜威的学生克伯屈。答案应选D。 14：答案A 解析 外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。洛克的白板说是一个典型的代表，他认为人的心灵犹如一块
9、白板，本身没有内容，可以任人涂抹，外在的力量决定了人的发展状况。 15：答案错误 解析 外部分组按学生的学习能力或学习成绩来进行。 16：答案B 解析 17：答案A 解析 有关此原则最早论述见于学记。 18：答案D 解析 实现教育目的的根本保证是教学工作。 19：答案A 解析 20：答案C 解析 杜威的书中形成了一个完整的实用主义教育思想体系。 21：答案B,D 解析 学生学业评价的方式有考查、考试两种。 22：答案C 解析 中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法”，颁布于1995年，中华人民共和国教育法，1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。r 23：答案正确 解析 24：答案B 解析 25：答案A,B,C,D 解析 26：答案B 解析 马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是学生集体。 27：答案A,C,E 解析 每一单元至少包括主题，任务和评价标准。 28：答案B 解析 我国的学记是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。 29：答案A,B,C,E 解析 30：答案C 解析 在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓婆罗门。 7 / 7
