1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年04月13日-283)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年04月13日-283)1：“百年大计，教育为本”思想的提出是在党的（）。单项选择题A、十二大B、十三大C、十四大D、十五大 2：教育的质的规定性是由（）决定的。单项选择题A、教育自身的矛盾特殊性B、人们的认识活动规律C、教育自身的性质D、教育自身的活动 3：小学教育所处的年龄段一般称为（）。单项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期 4：在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）。单项选择题A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D
2、、运用知识 5：中华人民共和国教师法规定，教师考核的机构主体是（）。单项选择题A、当地教育行政部门B、当地政府C、教师所工作和服务的学校D、当地教育督导组织 6：（）是课外活动的主体部分。单项选择题A、科技活动B、学科活动C、体育活动D、社会活动 7：根据教师在倾听学生语言时是否参与其中，把课堂倾听分为（）。多项选择题A、语言性倾听B、非语言性倾听C、介人性倾听D、非介入性倾听E、反思性倾听 8：教育的最基本途径是（）。单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动 9：师德修养的内在动力是理想和信念。（）判断题对错 10：发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。（）
3、判断题对错 11：“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有（）。单项选择题A、连续性B、示范性C、长期性D、创造性 12：学校实现教育目的培养人的基本途径是（）。单项选择题A、政治思想品德教育B、教学C、课外活动D、学校管理 13：教必有法，但无定法，贵在得法。（）判断题对错 14：板书从书写时机的角度分有（）。多项选择题A、超前板书B、文字板书C、并进板书D、图表板书E、滞后板书 15：根据材料回答TSE题：教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师
4、就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。TS你认同该教师的这种做法吗?（）单选题多项选择题A、认同B、不认同 16：标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。（）判断题对错 17：国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。单项选择题A、课程标准B、课程计划C、教科书D、课本 18：终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。（）判断题对错 19：教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速。以提高课堂教学的效率。（）判断题对错 20：教育史上最早的教学手段是（）。单项
5、选择题A、人自身的活动B、实物C、标本D、说教 21：小学教育的出发点和归宿是多项选择题A、教育内容B、学生C、教育目的D、课程标准 22：历史唯物主义认为，教育要发展，最终决定性因素在于（）。单项选择题A、社会文化B、社会生产力C、生产关系D、教育制度 23：内发论强调人的身心发展主要依靠外在的力量。（）单项选择题A、对B、错 24：我国义务教育法的立法宗旨是发展（）。单项选择题A、专业教育B、基础教育C、中等教育D、职业教育 25：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。多项选择题A、普及性B、免费性C、基础性D、强制性 26：学校课程的设置直接受制于（）。多项选择题A、教育目的B、培养
6、目标C、教学目标D、课程目标E、政治制度 27：在学校教育中，德育的基本途径是多项选择题A、课外活动B、班主任工作C、思想品德课与其他学科教学D、少先队活动 28：“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?（）单项选择题A、实际锻炼B、榜样示范C、陶冶教育D、品德评价 29：小学教育的出发点和归宿是（）单项选择题A、教育内容B、学生C、教育目的D、各种标准 30：教育政策的特点具有（）。多项选择题A、战略性B、可行性C、原则性D、权威性E、政治性 查看答案 1：答案B 解析 1985年中共中央关于教育体制改革的决定指出：“教育必须为社会主义现代化建设服务，社会主义现代
7、化建设必须依靠教育。”1987年，党的十三大进一步提出“百年大计，教育为本。” 2：答案A 解析 教育的质的规定性是由教育自身的矛盾特殊性决定的，它表现为教育独有的矛盾运动规律；教育的质的规定性不是意识所决定或规定的，而是教育这种社会活动在历史发展过程中沉淀生成的；教育的质的规定性是在已有的教育事实基础上对教育特性的抽象和概括，是教育本身所固有的。 3：答案B 解析 小学教育的对象一般为612岁的儿童，这一年龄段正处于童年期。 4：答案B 解析 教学过程是为了使学生获得知识，因此领会新知识是教学过程各个阶段的中心环节。 5：答案C 解析 识记性试题，对教师考核的机构主体是教师所工作和服务的学校
8、。(本解析由张恩凯提供) 6：答案B 解析 学科活动是课外活动的主体。 7：答案C,D 解析 8：答案A 解析 教学尤其是课堂教学是教育最基本的途径。 9：答案正确 解析 10：答案错误 解析 11：答案D 解析 12：答案B 解析 教学是学校实现培养人的教育目的的基本途径。 13：答案正确 解析 14：答案A,C,E 解析 15：答案A 解析 16：答案错误 解析 赫尔巴特的五步教学法标志着教学过程理论的形成。 17：答案B 解析 考查课程计划的定义。 18：答案正确 解析 19：答案错误 解析 课堂教学的语速应以学生接受语言信息合适为准，一般平均每分钟200字左右为宜。（电影、电视解说的语
9、速为每分钟250至300字，播音员为每分钟350字。）(本解析由张恩凯提供) 20：答案A 解析 从教育史上看，最早的教学手段就是人自身的活动，如口耳相传、示范、模仿、练习，但主要通过语言，也包括表情、动作、形体等进行。 21：答案C 解析 22：答案B 解析 社会生产力水平决定着教育的规模和速度，制约着教育结构的变化、教育的内容和手段。所以说社会生产力是教育发展的最终决定因素。 23：答案B 解析 内发论强调人的身心发展的力量源于人自身的内在需要。 24：答案B 解析 我国义务教育法的立法宗旨有三条：首先是发展基础教育，其次是促进社会主义物质文明建设，最后是促进社会主义精神文明建设。 25：答案A,C,D 解析 小学教育在义务教育中的地位主要表现在三个方面：(1)普及性；(2)基础性；(3)强制性。 26：答案A,B 解析 教育目的和培养目标具体反映了特定时期社会政治、经济、文化发展对教育所要培养人才的要求，所以课程设置必然要受它们的制约。 27：答案C 解析 28：答案C 解析 陶冶教育法是指利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化地熏陶和感染，使其在耳濡目染中心灵受到感化，进而促进其身心发展的方法。墙壁是校园环境的一部分，对墙壁的优化是环境陶冶方式的一种。 29：答案C 解析 30：答案B,C,D,E 解析 7 / 7
