1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年04月12日-1019)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年04月12日-1019)1：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”思想的提出者是（）。单项选择题A、孔子B、杜威C、昆体良D、思孟学派 2：教育改革的核心是（）改革。单项选择题A、内容B、课程C、方法D、途径 3：小学班主任工作的具体任务包括（）。多项选择题A、对学生进行品德教育B、教育学生努力学习C、指导学生校外、课外生活和活动D、管理班集体，指导少先队工作E、协调各任课老师的工作 4：教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（）判断
2、题对错 5：在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。（）判断题对错 6：取得教学成功的内因是（）。单项选择题A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的主导作用D、学生的主体作用 7：古代的学校教学组织形式一般都是（）。单项选择题A、个别教学制B、分组教学C、班级授课制D、设计教学法 8：智力是指人们的认识能力，其核心是（）。单项选择题A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力 9：班级管理的特点是（）。多项选择题A、规范的强制性B、目的的教育性C、过程的统一性D、内容的广泛性E、对象的不成熟性 10：“除数是小数的除法”，某老师把学生回答的分12个馒头的计算板书出来：123
3、=4(人)，122=6(人)，121=12(人)，120.5=24(人)，这一做法体现了（）。单项选择题A、巩固性原则B、直观性原则C、理论联系实际原则D、因材施教原则 11：将教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。单项选择题A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄培尔 12：师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说（）。单项选择题A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、说不清楚 13：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是（
4、）单项选择题A、 参观法B、 实验法C、 演示法D、 练习法 14：我国最早的革命儿童组织是（）。单项选择题A、抗日儿童团B、少先儿童团C、劳动童子团D、共产主义儿童团 15：教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。（）判断题对错 16：小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进教师的发展。（）判断题对错 17：如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。单项选择题A、信度较好B、效度较好C、区分度较好D、难度适中 18：在课程改革中，改革的指导思想和预期目标的体现，需要调整（）。单项选择题A、课程目标B、课程标准
5、C、课程结构D、课程设计 19：学生是发展中的人，具有发展的可能性和发展的需要。（）判断题对错 20：教学过程强调的是“学”，因此学生掌握知识是最重要的。（）判断题对错 21：我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，它指的是（）。 A.礼、乐、射、辞、书、数 B文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御 C算术、几何、文法、辩证法、天文、书数 D礼、乐、射、御、书、数单项选择题 22：智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。（）判断题对错 23：小学阶段是发展学生个性（）的时期。单项选择题A、并不重要B、非常重要C、没有效果D、最不会受外界影响 24
6、：我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下哪几方面?（）多项选择题A、社会主义制度下的学生都可以获得全面发展B、以马克思主义的全面发展学说为指导思想C、教育目的有鲜明的政治方向D、优越的社会制度保证教育的极高的社会效益E、坚持全面发展与个性发展的统一 25：人的身心发展包括两方面：一是生理的发展，二是心理的发展。（）判断题对错 26：狭义的教育主要是指（）单项选择题A、家庭教育B、社区教育C、学校教育D、思想品德教育 27：授权性规则的表述词是（）多项选择题A、 应当B、 不得C、 有权D、 可以E、 必须 28：下列属于供答型试题的是（）。单项选择题A、选择题B、论述题C、填
7、空题D、判断题 29：基础课程是（）。单项选择题A、广域课程B、必修的课程C、相关课程D、选修的课程 30：问题行为与差生、后进生等问题学生的（）。单项选择题A、对象相同B、概念不同C、都是对学生的总体评价D、都是一个教育性概念 查看答案 1：答案D 解析 早在公元前6世纪，我国伟大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学-思-行的统一过程。后来的儒家思孟学派进一步提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”(礼记中庸)，其重点在说明学习过程。 2：答案B 解析 教育改革的核心是课程改革。 3：答案A,B,C,D,E 解析 ABCDE五选项均为小学班主任工作的具体任务。 4：答
8、案错误 解析 教学设计中最先要考虑的问题是学生，一切教学活动都要以学生为中心。(本解析由张恩凯提供) 5：答案正确 解析 略。 6：答案D 解析 取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。 7：答案A 解析 在古代，无论是东方还是西方，学校盛行的都是个别教学制。 8：答案C 解析 思维力是智力的核心。 9：答案B,D,E 解析 10：答案C 解析 教师把数学运算用馒头来演示，属于理论联系实际原则。 11：答案C 解析 赫尔巴特被誉为科学教育学之父。 12：答案C 解析 教师成为一种独立的社会职业比师范学校的出现早。教师成为一种独立的社会职业开始于奴隶社会时期，伴随着学校的出现。 13：答案C 解析
9、 14：答案C 解析 15：答案错误 解析 受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。 16：答案错误 解析 17：答案A 解析 测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致程度，以及一次测量所得结果的准确程度。 18：答案C 解析 19：答案正确 解析 20：答案错误 解析 教学过程强调的是掌握知识与发展智力相统一。 21：答案D 解析 所谓六艺，即礼、乐、射、御、书、数。 22：答案正确 解析 23：答案B 解析 小学阶段是学生的个性发展的重要时期，在此时受外界影响非常大。 24：答案B,C,E 解析 我国教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上的，其基本精神为：培养社会主义事业的建设者和接班人，坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；要求学生德智体美劳全面发展，坚持脑力和体力两方面的和谐发展；强调学生个性发展，培养学生的创造精神和实践能力。 25：答案正确 解析 略。 26：答案C 解析 27：答案C,D 解析 28：答案B 解析 29：答案B 解析 30：答案B 解析 问题行为是一个教育性概念，差生、后进生和优秀生都有可能产生问题行为。差生、后进生是对学生的总体评价，但在正常的班级里人数较少，所以两者的概念是不同的。 7 / 7
