1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年04月10日-2293)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年04月10日-2293)1：在课程发展的整个过程中，关键的环节是（）。单项选择题A、课程计划B、课程实施C、课程评价D、课程设计 2：马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明的德育原则是（）的原则。单项选择题A、集体教育和个别教育相结合B、正面教育与纪律约束相结合C、发扬积极因素，克服消极因素D、严格要求与尊重学生相结合 3：班主任作为学生的导师，要善于运用（）。多项选择题A、晕轮效应B、马太效应C、角色效
2、应D、竞争效应E、皮格马利翁效应 4：为了使上课取得良好的教学效果，教师上课时应符合的要求包括（）。多项选择题A、目标明确B、内容正确C、方法得当D、气氛热烈E、表达清晰 5：老师采取画小红花，插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。单项选择题A、品德评价法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 6：参观法与讲授法有机结合在一起，叫做（）。单项选择题A、参观教学B、教具教学C、现场教学D、感知教学 7：中华人民共和国教师法规定，教师考核的机构主体是（）。单项选择题A、当地教育行政部门B、当地政府C、教师工作和服务的学校D、当地教育督导组织 8：主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使
3、学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（）。单项选择题A、行为矫正理论B、现实疗法理论C、目标导向理论D、和谐沟通理论 9：义务教育既是受教育者的权利，也是社会应当承担的义务，因此不具有强制性。（）判断题对错 10：德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。多项选择题A、思想B、政治C、情感D、道德品质E、智力 11：“教育无目的论”的代表人物是（）。单项选择题A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、福禄培尔 12：精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是
4、推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）。单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、综合论的观点 13：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。单项选择题A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性 14：教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（） 。单项选择题A、讨论法B、谈话法C、讲授法D、练习法 15：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、连贯性原则D、导向性原则 16：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的
5、观点?（）单项选择题A、遗传决定论B、环境决定论C、辐合论D、教育论 17：单元检测后，照例是一节讲评课。上课不到十分钟，王明同学又在翻来覆去的摆弄试题，我用严厉的目光看着他，他稍有收敛。过了一会儿，他又在下面翻找什么，我只得来一个“杀一儆百”了。 “王明”，我大声喝道，“你在干什么?” 他脸陡地涨红了，旋即一梗脖子：“我不想听!” 我听了气不打一处来，“你”竞一时语塞，但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深吸了一口气。竭力平复自己内心的愤懑。 “你既然不想听，那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。 他可能考虑到当时的态度，也有些后悔，于是走向办公室，尽管极不情多项选择题A、提倡民主教
6、学B、师生之间应该换位思考C、采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法D、以平等的心态和学生交流 18：传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种多项选择题A、“以教师为中心”的专制型师生关系B、“以儿童为中心”的放任型师生关系C、民主合作式的师生关系D、教学相长的师生关系 19：学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。（）判断题对错 20：学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。单项选择题A、启发性原则B、循序渐进原则C、直观性原则D、因材施教原则 21：少先队活动的（），要求少先队多接触社会，多接触大自然，多接触科学。单项选择题A、自主性原则B
7、、趣味性原则C、实践性原则D、全面性原则 22：课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为（）。多项选择题A、记忆B、解释C、证明D、复述E、推导 23：迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。单项选择题A、练习法B、讲授法C、谈话法D、发现法 24：学生最主要的权利是（）。单项选择题A、受教育权B、人身自由权C、隐私权D、名誉权 25：对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）单项选择题A、 诊断性评价B、 终结性评价C、 形成性评价D、 相对性评价 26：教学过程主要是一种实践活动。（）判断题对错 27：智力是
8、指人们的认识能力，其核心是（）。单项选择题A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力 28：现代学生管理的主要内容有（）。多项选择题A、班级管理B、常规管理C、常能管理D、德育管理E、环境管理 29：教师的根本任务是（）。单项选择题A、传授知识B、开发智力C、教书育人D、为人师表 30：强化在行为塑造中具有重要作用。（）判断题对错 查看答案 1：答案B 解析 2：答案D 解析 3：答案C,E 解析 现实生活中，人们以不同的社会角色参加活动，这种因角色不同而引起的心理或行为变化被称为角色效应。皮格马利翁效应由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。暗示在本质上，是人的情感和观念
9、，会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。班主任要利用好的就是这两种效应。(本解析由张恩凯提供) 4：答案A,B,C,D,E 解析 5：答案A 解析 本题描述的是品德评价法。 6：答案C 解析 7：答案C 解析 中华人民共和国教师法规定，教师考核的机构主体是教师所工作和服务的学校。 8：答案C 解析 9：答案错误 解析 义务教育既是受教育者的权利，也是社会应当承担的义务，为保证义务教育的实施，必须依靠国家法律的强制力量，具有强制性。 10：答案A,B,D 解析 本题考查了德育的含义，德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发
10、展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者的思想、政治和道德品质的活动，是促进个体的德性社会化的活动。 11：答案C 解析 12：答案B 解析 精神分析学派的观点属内发论。 13：答案A 解析 教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性特点。 14：答案B 解析 见学习精要中对谈话法的定义。 15：答案D 解析 德育的导向性原则要求进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。基本要求有：坚持正确的政治方向；德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求；要把德育的理想性和现实性结合起来。 16：答案A 解析 遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好
11、是对这一概念的举例。 17：答案A,B,C,D 解析 18：答案A 解析 19：答案错误 解析 教学活动的基本要素包括：教师、学生和教育影响。 20：答案A 解析 学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了启发性原则。 21：答案C 解析 22：答案B,C,E 解析 23：答案B 解析 主要的教学方法有练习法、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、实验法。迄今为止，在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是讲授法。 24：答案A 解析 受教育权是宪法、义务教育法、未成年人保护法赋予学生的最主要的角色权利。 25：答案D 解析 26：答案错误 解析 教学过程的矛盾主要表现为教师与教学内容之间的矛盾、教师与学生之间的矛盾、学生与其他所学的知识之间的矛盾三方面。其中，第三种矛盾是教学过程的主要矛盾。因此学生的认识活动是教学中的主要活动，教学过程主要是一种认识过程。 27：答案C 解析 智力一般是指人们认识客观事物的基本能力，思维力是核心。 28：答案B,C,D,E 解析 29：答案C 解析 30：答案正确 解析 7 / 7
