1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年04月07日-7444)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年04月07日-7444)1：人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。单项选择题A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性 2：哲学家和自然科学家（）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。单项选择题A、赫尔巴特B、凯洛夫C、保罗 郎格朗D、培根 3：教必有法，但无定法，贵在得法。（）判断题对错 4：美国学者舒尔茨根据人力资本理论推算出教育水平对国民经济增长的贡献是
2、（）单项选择题A、28%B、33%C、38%D、53% 5：盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性 6：在学习化社会里，人们将长时问地或在一定间隔的时间内或多或少地连续地接受教育。（）判断题对错 7：在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是多项选择题A、洛克B、孟子C、华生D、荀子 8：以下关于课外活动的论述，正确的是（）。多项选择题A、课外活动是学生自愿选择、自愿参加的B、课外活动也能在校内进行C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动D、课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以扩大学生的活动领域
3、 9：忠诚于人民的教育事业是（）多项选择题A、 社会主义道德的基本原则B、 社会主义道德体系的灵魂C、 衡量教师个人行为和品质的最高道德标准D、 不同社会教师职业道德相区别的根本标志E、 贯穿职业道德的一根红线 10：素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。判断题对错 11：教育政策的特点具有（）。多项选择题A、战略性B、可行性C、原则性D、权威性E、政治性 12：身心健康权是人身权的最基本权利，包括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。（）判断题对错 13：在人的身心发展中起主导作用的是（）单项选择题A、主观能动性B、遗传C、教育D、环境 14：美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育
4、的基础，但模仿心理说抹杀了教育的（）。单项选择题A、目的性B、自然性C、遗传性D、获得性 15：下列哪些特征不属于学生心理发展的基本特征?（）多项选择题A、平衡性B、连续性与阶段性C、定向性与顺序性D、差异性E、非定向性与顺序性 16：教师通过系统地叙述或描述教学内容，使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是（）。单项选择题A、讲述B、讲解C、讲读D、讲演 17：与杜威的现代教育论观点相反的是（）的传统教育论。单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、奥苏贝尔D、华生 18：只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。（）判断题对错 19：教学要以学习基础知识为主
5、导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用，这是（）单项选择题A、理论联系实际原则B、启发性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则 20：教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（）判断题对错 21：中华人民共和国教师法规定教师有以下哪些权利?（）多项选择题A、参加专业学术团体B、指导学生的学习和发展C、按时获取工资报酬D、对学校教育教学提出意见和建议E、参加进修和其他方式的培训 22：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物感性认识的教学方法是（）。单项选择题A、参观法B、演示法C、实验法D、实习法 23：从根本上来说，教
6、师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（）判断题对错 24：课程有不同的分类标准，根据课程的任务可以分为（）。单项选择题A、国家课程、地方课程、学校课程B、必修课程、选修课程、活动课程C、相关课程、广域课程、核心课程D、基础课程、拓展课程、研究课程 25：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 26：1806年，德国赫尔巴特出版的（）一书被誉为教育学独立的标志。单项选择题A、教育学B、普通教育学C、论演说家的教育D、新教育大纲 27：教科书是教师备课和上课的主要依据。
7、（）判断题对错 28：义务教育实行的管理体制是（）。多项选择题A、层级负责B、地方负责C、分级管理D、一统制 29：教必有法但教无定法。（）判断题对错 30：小学教育所处的年龄段一般称为（）。单项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期 查看答案 1：答案B 解析 2：答案D 解析 英国学者培根在论科学的价值和发展(1623年)中首次把教育学作为独立学科提了出来。其中保罗 朗格朗首先提出终身教育思想。 3：答案正确 解析 4：答案B 解析 5：答案C 解析 见人的身心发展的互补性。 6：答案正确 解析 7：答案B 解析 8：答案A,B,E 解析 凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、
8、有组织地对学生进行的教育活动，都属于教育活动。但选修课属于课堂教学。 9：答案C,D 解析 10：答案错误 解析 这种观点是对素质教育“使学生全面发展”的误解，素质教育强调为学生的发展奠定基础，同时又要发展学生的个性，因而素质教育对学生的要求是合格加特长，这决定了一方面学生必须学习规定的必修课，夯实基础；另一方面，学生还应该学习选修课充分发展自己的特长，形成独特的个性。 11：答案B,C,D,E 解析 12：答案正确 解析 略。 13：答案C 解析 14：答案A 解析 孟禄认为教育起源于“普遍采用的方法是简单的无意识的模仿”，否认了教育的社会属性，否认了教育是一种有目的韵活动，他把动物本能NJ
9、1童无意识的模仿同有意识的教育混为一谈。 15：答案A,E 解析 16：答案A 解析 17：答案A 解析 18：答案错误 解析 19：答案A 解析 20：答案错误 解析 教学设计中最先要考虑的问题是学生，一切教学活动都要以学生为中心。(本解析由张恩凯提供) 21：答案A,B,C,D,E 解析 略。 22：答案B 解析 23：答案错误 解析 从根本上来说，教师职业道德的评价标准是是否忠于人民的教育事业。 24：答案D 解析 25：答案B 解析 疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。疏导原则就是循循善诱原则，而颜回的话正是该原则的例证。 26：答案B 解析 27：答案正确 解析 略。 28：答案B,C 解析 义务教育实行“地方负责、分级管理”。 29：答案正确 解析 30：答案B 解析 小学教育的对象一般为612岁的儿童，这一年龄段正处于童年期。 7 / 7
