1、1第一节 物体的内能知识点 1 内能1一个物体的内能是指( )A单个分子做无规则运动所具有的动能B少数分子做无规则运动所具有的动能C所有分子做无规则运动所具有的动能D所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能之和2关于物体的内能，下列说法正确的是( )A温度相等的 1 kg 水和 100 g 水的内能相同B物体内能增加，一定要从外界吸收热量C温度为 0 的物体没有内能D在相同物态下，同一物体温度升高，它的内能会增加3一切物体不论温度高低，都具有_。同一物体的内能随着温度的变化而变化，温度越高，物体具有的内能越_。4如图 1311 所示，甲、乙、丙三杯水的内能由大到小的顺序是_、_、_。图 13
2、11知识点 2 改变物体内能的两种途径5如图 1312 所示，当将活塞迅速向下压时，活塞对筒内部的空气_，空气的内能_，温度_，这说明：_。图 13126小光同学在操场上练习爬杆，当他从杆的顶端滑下时，感到杆烫手，说明杆的内能_(选填“增大”“不变”或“减小”)，这是通过_的方法使杆的内能改变的。7如图 1313 所示，“钻木”能“取火”，说明_可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖”，说明_可以改变物体的内能。这两种方式在改变物体的内能上是_。2图 13138写出下列现象中改变物体内能的方式：(1)给自行车打气时，气筒变热：_。(2)用锯锯木头，锯条发热：_。(3)热鸡蛋放到冷水中变凉：_。(
3、4)一盆冷水放在太阳下晒热：_。(5)搓手感到手变热：_。(6)冬天往手上呵气，感到手变暖和：_。(7)来回弯折铁丝，弯折处会发烫：_。9下面事例中，通过热传递方式改变物体内能的是( )A双手相互摩擦，手会变暖和B用热水袋暖手，手会变暖和C反复弯折铁丝，弯折处变热D气缸内气体被压缩，温度升高知识点 3 热量10下列关于热量的说法正确的是( )A温度越高的物体，热量越多B内能大的物体，具有的热量也多C物体的内能增加，一定是吸收了热量D热量是物体在热传递过程中内能的改变量11热水和冷水混合时，不计热量损失，下列说法正确的是( )A热水降低的温度一定等于冷水升高的温度B热水初温高，它降低的温度一定多
4、C热水放出的热量一定等于冷水吸收的热量D冷水初温低，它吸收的热量一定多12关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( )A物体的温度越高，所含的热量越多B一个物体吸收热量时，温度不一定升高C对物体做功，物体的温度一定升高D0 的冰没有内能13如图 1314 所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是( )3图 131414如图 1315 所示，在大口厚玻璃瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精。塞紧塞子后，用气筒往瓶内打气，当塞子跳出时，看到瓶口有白雾出现。下列关于该实验的分析错误的是( )图 1315A往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功B往瓶内打气时，瓶内气体内能变小C瓶塞跳出时，瓶内气体温度降低D瓶塞
5、跳出时，瓶内气体对外做功15下列各种现象中，改变物体内能的方式与其他不同的是( )A热水和冷水混合在一起变成温度相同的水B一杯热水慢慢变凉C柴油机气缸内的空气被压缩时温度会升高D用炉火把水壶内的水加热16小萱常用手给奶奶搓背和用热水给奶奶泡脚，都能使奶奶的身体感到暖和。搓背是通过_的方式改变内能的，泡脚是通过_的方式改变内能的。17大型载重汽车下坡时间较长时，为防止刹车片过热造成刹车失灵，要向刹车片和轮胎喷水降温。刹车片过热是通过_的方式增加内能的；水喷到刹车片上时，看到热气腾腾，是利用水的_(填一种物态变化名称)过程吸热，来降低刹车片的温度。18上课时老师给同学们演示了“水也能使某些液体沸腾
6、”的实验：将适量的乙醚倒入试管中，塞上木塞，然后浸入盛有热水的烧杯中，如图 1316甲所示。一会儿，观察到试管中的乙醚沸腾起来，接着听到“砰”一声，木塞冲出了试管口。4图 1316(1)烧杯中温度计示数如图乙所示，则热水的温度为_。(2)从实验中可知乙醚的沸点_(选填“大于”“小于”或“等于”)热水的温度。(3)木塞冲出试管口的瞬间，乙醚的温度降低，内能_(选填“增大”或“减小”)，这是通过_的方式改变了乙醚的内能。192017湘潭 下列生活情景中，通过做功来改变物体内能的是( )A锯木头时锯条发热B用冰袋给发烧病人降温C放进冰箱的水果温度降低D阳光照射使石凳温度升高202017营口 (多选)
7、大货车在长距离下坡时，车速会越来越大，而刹车会导致刹车片温度急剧升高，司机会在刹车片上浇冷水降温，下列说法正确的是( )A火车下坡越来越快，是重力势能转化为动能B刹车片温度升高，是内能转化为机械能C冷水温度升高，是热传递的结果D刹车片温度升高，是做功改变了物体的内能212017安顺 在图 1317 的漫画中，老人和小孩的感觉虽然不同，但从科学的角度看，两幅图都说明了_可以改变物体的内能。图中的小孩从滑梯上滑下，他的机械能_(选填“增加”“不变”或“减少”)。图 13175详解详析1D 2.D 3.内能 大 4.丙 甲 乙5做功 增加 升高 做功可以改变物体的内能6增大 做功 7.做功 热传递
8、等效的8(1)做功 (2)做功 (3)热传递 (4)热传递 (5)做功 (6)热传递 (7)做功9B 10.D 11.C 12 B 13.D14 B 解析 瓶子里装有一些水，并滴入几滴酒精，往瓶内打气，压缩瓶内气体做功，使瓶内气体内能增加，温度升高，故 A 不符合题意，B 符合题意；当瓶塞跳起时，瓶内气体对瓶塞做功，瓶内气体的温度降低，内能减少，故 C、D 都不符合题意。15C 16.做功 热传递 17.做功 汽化18 (1)60 (2)小于(3)减小 做功 19A 解析 锯木头时，锯条和木头摩擦做功，机械能转化为内能，锯条的内能增加，温度升高，这是通过做功改变物体内能的；用冰袋给发烧病人降温
9、是通过热传递的方式改变物体内能的；放进冰箱的水果温度降低是利用热传递改变物体的内能；阳光照射时把太阳能转移到石凳上，是通过热传递的方式改变物体内能的。20ACD 解析 大货车下坡时，质量不变，高度减小，则重力势能减小；速度越来越快，则动能增加，此过程中重力势能转化为动能，故 A 正确。刹车片温度升高，是因为刹车时刹车片克服摩擦力做功，使刹车片的内能增加，温度升高，此过程中机械能转化为内能，故 B 错误、D 正确。在刹车片上浇冷水降温时，冷水吸收热量、温度升高，内能增加，是热传递的结果，故 C 正确。21做功 减少 解析 搓手时，两手克服摩擦做功，机械能转化为手的内能，使手的内能增加、温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能。从滑梯上下滑时，臀部与滑梯摩擦做功，机械能转化为臀部的内能，使臀部的内能增加、温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能，故两幅图都是通过做功改变物体内能的。从滑梯上滑下的过程中，一部分机械能转化成了内能，所以机械能减小。
