1、第1讲 第2讲 第3讲 第4讲 第5讲 第6讲,第1讲,子母题型变式考点技法精要跟踪训练验收,综合性选择题,考纲在线 新课标全国卷考试说明在“实用类文本阅读”中涉及的考点有“分析综合”(C级)和“鉴赏评价”(D级)。 考情透析 2017年考试说明中实用类文本阅读的题型发生了变化，由原来的五选二的选择题形式变成了一道选不正确的四选一加上一道五选二的选择题的形式，考查对文章内容的理解能力、对信息的筛选整合能力和对人物形象的分析能力。加大了对选择题的考查，这在复习时要引起重视。命题者对文本的有关内容进行分析概括时，往往通过增添、删减、拼凑、调换等方式，改变原文说法，让考生判断正误。,(标“*”的为本
2、考点题) 2016全国卷阅读下面的文字，完成题目。 吴文俊的数学世界 吴文俊小学时成绩平平，也没有显示出独特的数学才华，初中时数学甚至得过零分，高中时最喜欢的是物理而非数学，但他从小就对读书有浓厚兴趣，初中时国文成绩一直不错。尽管高三时物理得了满分，但教物理的赵贻经老师却看出了他的数学潜力，力荐他入数学系。正始中学决定，吴文俊必须报考数学系，才能得到每年一百块大洋的奖学金，加之他父母又不放心独子离开上海，吴文俊就进了上海交大数学系。所谓“知之不如好之，好之不如乐之”，吴文俊向来是以兴趣为先导来读书的。因为他对物理有兴趣，甚至一度想要转系。是大三时教数学的武崇林老师帮助他摆脱了专业上的困惑，使他
3、认识到数学的巨大魅力。,1940年，吴文俊从交大毕业，先后在育英中学、培真中学担任数学教员，直到1946年见到了影响他一生的恩师陈省身，他才由一个普通的中学数学老师成为数学研究所的专业研究员。对于吴文俊的数学研究，他的学生高小山总结说：“吴先生做拓扑研究，一下子就能抓住核心问题，为代数拓扑学的兴起做出了影响深远的贡献。他从事机器定理证明也是这样，极其敏锐地看出了信息时代数学的发展趋势，他的研究受到中国古代数学的启发，汲取了中国传统数学的养分。使用吴先生的方法，几乎所有数学定理的证明，都可以由计算机来完成，从而让人类把精力放到更加宏观的层面上去思考问题。”,对吴文俊来说，虽然最初选择数学是被动的
4、，但综观其一生，数学已逐渐成为他生命的一部分。从事数学研究，吴文俊特别强调数学思维。他说：“要创新，就要独立思考，就不能总是跟着人家亦步亦趋，当然开始的时候参考借鉴也是必要的。牛顿就说过，他之所以获得成功，是因为他站在巨人的肩膀上，才能看得远。所以不能忽略学习，可是除了学习之外，还要能够独立思考，这是创新的必要条件。现在摆在中国面前的是，数学就要靠下一代、下下代在创新方面取得巨大成功，中华民族才可以得到复兴。”吴文俊自己的经历就是很好的例子。他在数学上的一系列成就，特别是他运用机械化思想来考察数学，发现了数学的不同侧面，并建立了新的模式，这全得益于他的独辟蹊径。,对我国的数学基础教育，吴文俊也
5、颇有心得。我国中学生多次在国际奥数竞赛中获奖，被当作我国数学教育成功的证明，但吴文俊更赞同丘成桐的观点：“奥数应该是一种建立在兴趣之上的研究性、高层次学习，中国的奥数学习过分关注海量题目，直接与考试、竞赛挂钩，对系统学习数学不利。作为基础学科，应着重引导学习的兴趣，不应当过分追求功利。”吴文俊同样清醒地认识到：“竞赛获奖固然可贵，但也不能看得过重。因为它不能代表学生对数学的深度理解，也不能有效地训练数学思维。”他认为，数学教育更重要的是培养数学的思维方式。,有人曾揶揄数学家迂腐，吴文俊不但不迂腐，而且兴趣广泛，内心充满童趣。他说：“我是个想怎样就怎样的人，想玩就玩，想工作了就会安安静静地工作，
6、从不多想。”他喜欢看电影、读历史小说，也喜欢看围棋比赛。老伴说他“贪玩”，他却说：“读历史书籍、看历史影片，帮助了我的学术研究；看围棋比赛，更培养了我的全局观念和战略眼光。” 吴文俊37岁时就获得了国家自然科学一等奖，四十多年后，他再次获得国家最高科技奖。如此长的学术生命，在数学界是非常罕见的。当记者提出疑问时，吴文俊反问道：“我为什么不能保持这么长的学术生命？”在他看来，学术生命是能够终生保持的，很多人做不到，那是他们自己的问题，应该自我反省。他特别强调研究数学要下扎实的功夫。他说：“外国许多数学家，尽管有的我非常佩服，可是我并不认同他们靠所谓巧思妙想研究数学的方法。应该根据客观实际具体分析
7、，一切以事实为主。这是我主要的想法。”(摘编自柯琳娟吴文俊传),相关链接 1974年，吴文俊转向中国数学史研究，从中得到启发，开创了具有中国传统数学特点的数学机械化之路。他提出的“吴方法”，继承和发扬了中国古代数学基于“计算”的传统，与通常基于逻辑的方法根本不同，首次实现了高效的几何定理自动证明。国际机器证明研究领域的权威人物S.穆尔说：“在吴文俊之前，机械化的几何定理证明处于黑暗时期，而吴的工作给整个领域带来光明。”(黄婷、邱德胜数学大师：华罗庚、陈省身、吴文俊) 一般说来，吴教授的工作，都是独辟蹊径，不袭前人，富有创造性的。(陈省身为吴文俊颁发杰出科学家奖时的评语),*1. 下列对材料有关
8、内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)( )( ) A在上海交大读书期间，吴文俊因为对数学不感兴趣，曾一度想转到物理系，后来遇见一位高明的数学老师武崇林，他才打消了转系念头。 B吴文俊清楚地看到信息时代数学的发展趋势，受到中国古代数学的启发，提出了用计算机实现数学定理证明的方法，做出了影响深远的贡献。 C吴文俊能够清醒地认识到中国数学研究领域存在的主要问题，期待着未来的中国数学家开拓创新，取得巨大成就，从而实现中华民族的复兴。 D外国不少数学家只靠巧思妙想研究数学，尽管名气很大，吴文俊却并不认同他们的研究成果，而是坚持用自己以客观为主的方法研究数学。 E吴文俊在拓扑学、机器定理证明、数学机械
9、化等领域都取得了很多独创性成果，获得了国际数学界同行的高度认可与评价。,原味母题,答案 答E项给3分，答B项给2分，答A项给1分；答C、D项不给分。 解析 本题考查筛选并整合文中信息的能力，能力层级为C级。A项，“因为对数学不感兴趣，曾一度想转到物理系”表述不准确，原文是说“因为他对物理有兴趣，甚至一度想要转系”，没有说他“对数学不感兴趣”。C项，“吴文俊能够清醒地认识到中国数学研究领域存在的主要问题”说法不当，只能说他“从事数学研究”“特别强调数学思维”。D项，“只靠”说法绝对，且吴文俊不认同的不是“研究成果”，原文是“外国许多数学家，尽管有的我非常佩服，可是我并不认同他们靠所谓巧思妙想研究
10、数学的方法”。,2. 吴文俊的数学研究为什么能够取得创造性成果？请结合材料简要分析。(6分),答案 不蹈袭前人，不盲从权威，能够独辟蹊径；具有扎实功底、全局观念和战略眼光，善于抓住事物的本质；学术视野广阔，注重人文修养。(每答出一点给2分。意思答对即可) 解析 本题考查筛选并整合文中信息的能力。能力层级为C级。解答此题先要审清题干，将题干转换一下问法相当于“吴文俊的数学研究取得创造性成果的原因是什么”。 答案最明显的一点就是相关链接中的“吴教授的工作，都是独辟蹊径，不袭前人，富有创造性的”，从这句中可以概括出“独辟蹊径，不袭前人”的要点。从第三段中“要创新，就要独立思考，就不能总是跟着人家亦步
11、亦趋”“他在数学上的一系列成就，特别是他运用机械化思想来考察数学，发现了数学的不同侧面，并建立了新的模式，这全得益于他的独辟蹊径”可以概括出“独立思考、不盲从权威、,独辟蹊径”的要点。从第五段中可以看出吴文俊不迂腐，兴趣广泛，视野广阔，注重人文修养，这些兴趣爱好帮助了他的学术研究，更培养了他的全局观念和战略眼光。从第六段“在他看来，学术生命是能够终生保持的，很多人做不到，那是他们自己的问题，应该自我反省。他特别强调研究数学要下扎实的功夫”可以概括出吴文俊善于自我反省，有扎实功底。将这几点进行概括、整合，转化成答案语言即可。,3. 对我国的数学基础教育，吴文俊有哪些心得？请结合材料简要概括。(6
12、分),答案 基础教育应着重引导学生深入学习、探究的兴趣；数学教育要有利于系统学习和深入理解数学，而不是海量题目训练和追求竞赛获奖；现行奥数教学方法太功利，且无法引导学生深入理解和训练数学思维。(每答出一点给2分。意思答对即可) 解析 本题考查筛选并整合文中信息的能力。能力层级为C级。首先认真审题，通过题干中关键词“数学基础教育”来确定答题区间，答题区间为第四段。其次对“心得”进行分层概括：第一层是数学学习应该建立在兴趣之上；第二层是现行奥数教学方法过分追求功利，对系统学习数学不利；第三层是数学教育更重要的是培养数学的思维方式。,4. 作为一位杰出的数学家，吴文俊对物理学、文学艺术等也有广泛的兴
13、趣。请结合材料，就兴趣广泛与专业研究的关系进行分析。(8分),答案 吴文俊广泛的阅读面，为日后的专业研究奠定了基础，也有助于科学与人文交融理念的形成；物理与数学本来就关系密切，吴文俊对物理的兴趣，为他的数学研究提供了便利条件；吴文俊兴趣广泛，视野开阔，使他的思维活跃，能够融会贯通，富有创造性；吴文俊富有生活情趣，心胸开阔，能够保持罕见长久的学术生命。(每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度，酌情给分) 解析 本题考查探究的能力，能力层级为F级。首先要审清题干中的要求“兴趣广泛与专业研究的关系”，即物理学、文学艺术对数学研究有哪些好处。其次要结合材
14、料进行归纳，这需要对原文第一段、第五段、第六段、相关链接进行概括，注意概括物理学对数学的好处，这一点有难度。,5. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( ) A. 吴文俊小学时数学没有表现得突出，初中时数学甚至得过零分，高中时最喜欢的是物理而非数学，还是教物理的赵贻经老师看出了他有数学潜力，全力推荐他学数学。 B. 吴文俊从交大毕业后，在几所中学担任数学教员，是恩师陈省身影响他后来的日子，把他由一个普通的中学数学老师培养成数学研究所的专业研究员。 C. 吴文俊认为除了学习之外，还要能够独立思考，这才是创新的必要条件，中国数学就要靠后代不断创新，中华民族才可以得到各领域的复兴。 D. 吴文俊
15、认为中国的奥数对系统学习数学不利，因为中国的奥数学习过分关注海量题目，与考试、竞赛直接挂钩，不是一种建立在兴趣之上的研究性、高层次学习。,原味母题,C 解析 C项，强加结果，“才可以得到各领域的复兴”说法不当，只能说“才可以得到数学领域的复兴”。,6. 下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )( ) A. 吴文俊进上海交大数学系的原因：一是家境贫寒，正始中学决定吴文俊必须报考数学系才能得到每年一百块大洋的奖学金；二是他父母不放心独子离开上海。 B. 使用吴文俊先生的拓扑研究方法，几乎所有数学定理的证明，都可以由计算机来完成，因此，让人类把精力放到更加广阔的层面上去思考问题。 C.
16、吴文俊在数学上的一系列成就，尤其是他运用机械化思想来考察数学，发现了数学的不同侧面，并建立了新的模式，这取决于他的不袭前人。 D. 吴文俊不赞成在中国进行数学竞赛，他说数学竞赛成绩好，不能代表学生对数学的深度理解，也不能有效地训练数学思维，他更看重的是培养学生的数学思维方式。 E. 吴文俊两次获大奖时间间隔四十多年，这么长的学术生命，在数学界是不多见的。针对别人的疑问，吴文俊认为自己能够终生保持学术生命，还反问别人为什么不能，信心满满。,CE 解析 A项，“一是家境贫寒”表述不准确，原文没有相关信息。B项，理解错位，“使用吴文俊先生的拓扑研究方法”错误，根据后面的内容，应该是“使用吴文俊先生的
17、机器定理证明”。D项，观点错误，“吴文俊不赞成在中国进行数学竞赛”的说法不正确，原文是“竞赛获奖固然可贵，但也不能看得过重”，说明不是不赞成，只要求不要过分看重。,切开比对法，做对实用类文本阅读选择题 【技法演示】 2016全国卷(原题见本讲“原味母题”第1题),【针对训练】 阅读下面的文字，完成题目。 裘法祖：献身医学，大爱无疆 刘志伟 裘法祖是公认的医学专家。在近一个世纪的人生岁月里，裘法祖以崇高的思想境界、高尚的人格魅力、渊博的学识、精湛的医术、仁厚的爱心、博大的胸怀，致力于祖国的医疗卫生、教育、科研事业，在中国现代外科学创立和发展中所做出的贡献令人仰止。 只有弟子做得更好，医学科学家才
18、是成功的 同济医院原院长陈安民回忆当年裘老带学生的情景说：“裘老查房时，我们这些负责主诉病情的年轻医生最紧张了。如果对病人病情了解不准，回答不出问题，裘老一定会狠狠批评。”,裘法祖说：“只有弟子做得更好，医学科学家才是成功的。”长期以来，他为我国培养了一代又一代的医学人才。仅在同济医院，经裘老培养起来的副教授以上的医学人才就有50多位。国内肝胆外科专家吴孟超、首创断手再植术成功者之一钱允庆、器官移植专家夏穗生都是他的得意门生。 裘法祖是临床医学家，但非常重视科学研究。常常是一边看病，一边科研；白天看病，晚上科研。由他提出并亲自主持或指导的大型外科科研专题包括胆总管十二指肠吻合术、肝门解剖与肝切
19、除术、肝移植等，其科研成果分别获第一届全国科学大会奖、卫生部科技成果奖、中国医学科学奖。 他还把大半精力花在了医学教育上，在担任全国高等医学院校医学专业教材编审委员会主任委员的22年中，他主持编写了以5年制医学教材为主体的50多种医学教材。我国现在的外科医学主流教材，都是他一手策划和组织编写的。,不多开一刀，不少缝一针 近70年的医学生涯，造就了他“不多开一刀，不少缝一针”的“裘氏刀法”。同济医院骨科专家罗永湘说，裘老术前准备认真仔细，术中一丝不苟，整个手术干净利索，一场手术下来，几乎没有废动作，体现了极强的手术驾驭能力。也正因为此，裘法祖施行手术无数，未错一刀。他的手术台被认为是最安全的手术
20、台。 除此之外，裘法祖是我国医学界力主器官移植第一人。上世纪80年代，他创建了我国第一个器官移植研究所，创办了我国第一本器官移植杂志。,裘法祖深深地爱着医学，酷爱钻研，异常勤奋，即使高龄也从未放松学习。对于医学前沿的手术法，对于疑难杂症治疗的手术法，他往往学习到深夜。在勤奋学习的基础上，他博采众长，改进了不少于20种的手术操作，突出的有局部麻醉下甲状腺大部切除术。此种操作手术视野显露非常清楚，层次分明，定位正确，出血少，避免了对喉返神经和甲状旁腺的损伤。改变国外切除胃体积75%以上的老规则，切除部分稍稍超过50%，术后病人不会发生小胃症状，溃疡又不会复发。这些手术操作为广大外科医生提供了及时的
21、帮助。 同济医院外科专家吴在德说：“裘老的手术操作和手术风格，对国内普通外科产生了巨大影响，他被称为外科全才，被公认为中国外科界的一把宝刀。他在不少疑难杂症再次手术中独具绝招，在腹部外科、神经外科、泌尿外科、骨科等领域均有很深的造诣。其手术技术之精湛，被誉为要划破两张纸，下面的第三张一定完好。”,医术不论高低，医德最是重要 裘法祖院士是高尚医德风范的楷模。他主张“医学归于大众”，早在1948年即创办了全国知名的科普杂志大众医学。 经他创建的“裘氏手术规范”也在全国各地广泛应用，影响了几代外科医生。他强调医生要做到“三会”“三知”，即“手术要会做，经验要会写，上课要会讲”“做人要知足，做事要知不
22、足，做学问要不知足”。 他常说：“医术不论高低，医德最是重要。医生在技术上有高下之分，但在医德上必须是高尚的。” 裘老的学生、我国著名肝胆外科专家吴孟超曾见过这样一幕：裘老不顾自己的年迈，跪在病床旁边，通过观察病人导尿管中的小便流量来诊断病情。,裘老曾经接待一位来诊的老农妇，病人说她肚子不适已有很长时间了。问过病情后，裘老仔细按、摸她的腹部。临走时，这位老农妇拉着他的手激动地哭了：“跑了五六家医院，没有一个医生摸过我的肚子。”当有人问及这件事时，裘老略显凝重地说：“一个好的医生永远要把病人当作自己的亲人，要像关爱亲人一样关爱病人，不和病人交流，不接触病痛点怎么可以医病呢？” 裘老对目前有的医生
23、收受红包的行为极为痛恨，“现在的医生给人做手术常收红包，我从不收红包。现在谁收，如果让我看见了，听到了，我是要骂人的”。他认为病人生病已非常可怜，作为医生，还拿病人红包，实在是不当。,1. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 ( ) A. 裘法祖为我国培养了一代又一代的医学人才。仅在同济医院，经他培养起来的副教授以上的医学人才就有50多位。吴孟超就是其中之一。 B. “不多开一刀，不少缝一针”的“裘氏刀法”是在裘法祖近70年的医学生涯中形成的，体现了他极强的手术驾驭能力。 C. 裘法祖被称为外科全才，他的手术操作和手术风格，被公认为中国外科界的一把宝刀，这说明了他手术技术之高超。 D. 无
24、论是创办全国知名科普杂志大众医学，还是为一名肚子不适的老农妇诊断病情，都说明了裘法祖是高尚医德风范的楷模。,D 解析 D项，他创办全国知名科普杂志大众医学，只是表现了他“医学归于大众”的主张，并不能说明他是高尚医德风范的楷模。,2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 ( ) A. 第一段概括了裘法祖一生在医学众多领域所做出的突出贡献，还表达了作者对裘法祖取得众多成就的崇敬和赞美之情。 B. 肝胆外科专家吴孟超、首创断手再植术成功者之一钱允庆、器官移植专家夏穗生等，成为医学人才，都能说明裘法祖作为医学科学家，他是成功的。 C. 裘法祖为了达到手术技术高超的目标，曾苦练基本功，多次采用“要划破
25、两张纸，下面的第三张一定完好”的方法，终于练出了“绝招”。 D. 裘法祖强调医生要做到“三知”，即“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足”，这是裘法祖教育后辈注重医德方面的一些规范。,C 解析 C项，曲解原文，“多次采用要划破两张纸，下面的第三张一定完好的方法，终于练出了绝招”说法错误，文中不是说他把这种方法用作苦练的方式，也没有说这是他的“绝招”。,3.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )( ) A. 裘法祖常常是一边看病，一边科研；白天看病，晚上科研。他的多项科研成果分别获大奖，这说明裘法祖身体强健，又比周围人热爱医学科学研究。 B. 陈安民回忆当年裘老带学生的情景，说
26、裘法祖查房会狠狠批评年轻医生，弄得年轻医生都紧张，可见年龄大的医生，裘法祖会给他们面子的。 C. 裘法祖医术中较突出的能为广大外科医生提供及时帮助的局部麻醉下甲状腺大部切除术，改变了国外切除胃体积大部分的老规则，仅切除一半多点儿。 D. 裘法祖没有考虑自己年迈，跪在病床旁边，通过观察病人导尿管中的小便流量来诊断病人的病情，这一幕被我国肝胆外科专家吴孟超见到，吴深受感动。 E. 这篇传记主要是通过裘法祖主持编写的50多种医学教材成为我国外科医学的主流教材，为我国培养了大批医学优秀人才来赞扬科学家的。,CD 解析 A项，曲解原文，“说明裘法祖身体强健，又比周围人热爱医学科学研究”归纳概括错误，只能
27、说明裘法祖非常重视科学研究，并且勤奋，终有收获。B项，叙述错误，“裘法祖查房会狠狠批评年轻医生”，省略前提不当，原文是针对“对病人病情了解不准，回答不出问题”而言，“可见年龄大的医生，裘法祖会给他们面子的”推测无据。E项，归纳概括范围小了，不全面。“主要是通过”后面的内容少了，还有“形成了干净利索的裘氏刀法，改进了20余种手术操作；创建了我国第一个器官移植研究所，创办了我国第一本器官移植杂志；创办了全国知名的科普杂志大众医学；创建的裘氏手术规范，在全国各地广泛应用，影响了几代外科医生”等贡献。,阅读下面的文字，完成题目。 湖畔的梭罗 汪家明 梭罗这样的人，是人类的异端，唯其异端，才展示出奇才，
28、就像凡高，其极端的行事，他人难能仿效，但却会被后人奉为至尊。 在美国，梭罗(18171862)算是古典的作家，是美国文学的开创者之一。在哈佛大学读书期间，梭罗就得以亲近爱默生，经常参加爱默生家的文人聚会，受其超验主义观点的影响：反对权威，提倡个性的绝对自由；崇尚直觉，认为人能超越感觉和理性直接认识真理。爱默生也喜欢这个年轻人，曾致信哈佛总裁推荐梭罗，使梭罗获得奖学金。,1845年春，他决心进行向往已久的生活实验。在征得爱默生同意后，他在离村镇不远的瓦尔登湖畔属于爱默生的林地上，着手自建木屋，并于7月4日搬进新居，独自在此居住26个月之久，基本上过着自给自足的生活。他自己垦荒种植，自己伐木劈柴烧
29、壁炉，自己做饭，用自己生产的豆子换取必需的日用品，还给人帮工。他追求“一周里只有一天工作，而有六天自由支配”的生活。这些自由支配的时间，他用来会友交谈，用来参加文人聚会，更以绝大多数时间用来观察自然、沉思冥想、读书写作。 在湖畔小屋居住期间，他因多年拒付不合理的人头税而被捕，虽然第二天就由姑姑代缴被释放，但对他刺激极深，几年后发表了一篇名为论公民的抗争的文章。这篇文章被编入论文集时，改名为论公民的不服从权利，对后世产生了不可估量的影响，比如甘地的“不合作运动”、托尔斯泰的“勿抗恶主义”等，其精神实质都源于这篇文章。这倒是梭罗生前难以想象的。,离开湖畔小屋后，除了偶尔做一点勘测工作，他基本过着自
30、由撰稿人的生活，旅行、读书、记笔记、写作是其主要内容。他喜欢数学，有测量的特长。他养成了一种习惯：测量有兴趣的物件的大小与距离，如树的大小、池塘与河流的深度和宽度、山的高度等。 从1855年起，他开始感到身体不适，双腿发软，虽经积极治疗，但一直没有痊愈，于1862年因肺结核发作去世，年仅四十五岁。 对他的作为和个性，朋友们有许多记录。他一生放弃了太多东西：没有学着从事任何职业；没有结过婚；独自一人居住；不去教堂；不参加选举；拒绝向政府纳税；不吃肉，不喝酒，也从来没吸过烟。在生活中他用不着抵抗什么诱惑。,但在其他方面，他却细如毫发。据说，他在池塘边找到一种花，仔细观察后，断定它已经开了五天。他胸
31、前的口袋里有一本日记簿，上面记录了树林里应当在这一天开花的所有植物的名字；他知道某一个夜晚在河面上纷飞着地沟蝇，鱼们抢着吞食，吃得太饱，有些鱼竟胀死了。他有种倾向：要放大“这一刹那”。即便只是一个极小的物件，他也要从中看出自然界的定律。 梭罗生前只出版了两本书。一本是他在1849年自费出版的康科德河和梅里麦克河上的一周，内容是记录他和约翰在两条河上的旅行，其中穿插着大段大段对文史哲和宗教方面的议论，晦涩难懂，没有引起什么反响。另一本就是瓦尔登湖了，于1854年出版，一百多年来风行天下，不知出版了多少个版本。,“写作下面这些文字，或者说其中大部分文字时，我只身一人生活在树林里的一所房子里，距离周
32、围的邻居都在一英里左右。房子是我自己一手建造的，位于马萨诸塞州康科德镇的瓦尔登湖畔，我用自己的双手辛勤劳作维持我的生计。我在那里生活了两年零两个月。目前，我又是文明生活的匆匆过客了。” 瓦尔登湖全书就是这样开始的。在书中，梭罗记录自己亲近自然、学习自然的过程，追求“简单些，再简单些”的质朴生活，希望短暂人生因思想丰盈而臻于完美。其中有许多篇幅是关于动物和植物的描写，因此有人将此书看作一本关于自然的文献，而忽略了其中关于哲学的内容。其实这不仅是一部抒情散文著作，也是一部罕见的哲学著作。,爱默生在梭罗的葬礼后离开墓地时自言自语道：“美国还不知道至少绝大多数人还不知道它失去了多么伟大的一位国民。”他
33、的预言很对。1985年美国遗产评选“十本构成美国人性格的书”，瓦尔登湖名列第一。如今梭罗早已成为美国文化的偶像，美国人认为，是梭罗最先启蒙了国人感恩大地的思想。到目前为止，此书已有两百多个版本，并被译成许多国家的文字。(选自难忘的书与人，有删改),1. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 ( ) A. 在哈佛大学读书期间，梭罗就亲近爱默生，获得了爱默生的绝对好感，爱默生喜欢当时年轻的梭罗，曾致信哈佛总裁推荐他，使他获得奖学金。 B. 梭罗在瓦尔登湖畔小木屋生活时，给人帮工、自己伐木劈柴烧壁炉、自己垦荒种植、自己做饭等，其中一个目的是让后人奉他为至尊。 C. 梭罗离开湖畔小屋后，过着自由撰稿
34、人的生活，旅行、读书、记笔记、写作是他的主要内容，他对测量有兴趣，如测量河流的深度和宽度。 D. 梭罗说他只身一人生活在树林里的一所房子里，房子是自己一手建造的，用自己的双手辛勤劳作维持生计，这些内容他写在了瓦尔登湖书中。,题型专练,B 解析 B项，任意嫁接，“其中一个目的是让后人奉他为至尊”不是作者的观点。,2. 下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )( ) A. 梭罗在瓦尔登湖畔小木屋生活期间，不是完全与世隔绝，他有时会友交谈，有时参加文人聚会，更多的时间是用来观察大自然、读书写作等。 B. 梭罗因多年拒付不合理的人头税而被捕这件事，对她姑姑来说是坏事，对他自己来说完全是好事
35、，因为几年后他据此发表了一篇名为论公民的抗争的文章。 C. 梭罗是因病去世的，从1855年起开始感到身体不适，双腿发软，虽经积极治疗，但一直没有痊愈，晚年因肺结核发作去世，年仅四十五岁。 D. 梭罗对自然观察非常细致，还有记录。如树林里应当在某天开花的所有植物的名字；鱼们抢着吞食，吃得太饱，有些鱼竟胀死了。 E. 梭罗的瓦尔登湖影响空前，到目前为止，该书已有两百多个版本，并被译成许多国家的文字，说明不仅在美国国内，在全世界也属于文化瑰宝。,AE 解析 B项，过于绝对，“完全”说法不当，原文有“对他刺激极深”。C项，无中生有，“晚年”错误。D项，“鱼们抢着吞食，吃得太饱，有些鱼竟胀死了”的内容并
36、没有说记录下来，只是说“他知道”。,3. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 ( ) A. 梭罗提倡个性的绝对自由，崇尚直觉，他放弃了常人追求的太多世俗需求，在生活中他用不着抵抗什么诱惑。 B. 梭罗自认为是文明生活的过客，追求质朴和自给自足的生活，只身一人居住在瓦尔登湖畔小木屋，进行生活实验。 C. 梭罗在瓦尔登湖书中记录自己亲近自然、学习自然的过程，书中许多篇幅是关于动物和植物的描写，因此此书是一本真正的自然文献。 D. 梭罗的著作论公民的不服从权利对后世产生了不可估量的影响，影响了甘地和托尔斯泰的思想，梭罗早已成为美国文化的偶像。,全真模拟,C 解析 C项，“此书是一本真正的自然文献
37、”的说法过于武断，原文说“因此有人将此书看作一本关于自然的文献，而忽略了其中关于哲学的内容。其实这不仅是一部抒情散文著作，也是一部罕见的哲学著作”。,4. 下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )( ) A. 作为美国古典文学开创者之一，梭罗极端的行事风格像凡高一样，虽然令其他人难能仿效，但却会被后人奉为至尊。 B. 1945年春，在爱默生的支持下，梭罗在瓦尔登湖畔着手建造自己的小木屋，生活基本自给自足，可以自由支配时间。 C. 梭罗在湖畔小屋隐居时多年拒付不合理的人头税，这可能源于他读书期间接受的反对权威，提倡个性的绝对自由思想。 D. 梭罗放弃了太多东西，他曾自嘲是文明生活的过
38、客，隐居期间跟别人接触不多，朋友们对其作为和个性有不少记录。 E. 梭罗生前总共出版两部著作，尽管二者都涉及文史哲和宗教方面的内容，但是两本书命运不同，一部畅销一部滞销。,答案 答C项给3分，答D项给2分，答E项给1分；答A、B项不给分。 解析 C项， “梭罗在湖畔小屋隐居时多年拒付不合理的人头税”，这一内容出现在文本第四段开头；“他读书期间接受的反对权威，提倡个性的绝对自由思想”，这一内容出现在文本第二段。把这两点联系起来，考查的是考生对文章内容的理解和提出自己见解的能力。同时，试题中用的词是“可能”，这样写，表述就更加严谨，避免了不必要的争议。D项，内容分别见于文本第十、三、七段，考查考生
39、对文本内容的理解和概括能力。E项，“二者都涉及文史哲和宗教方面的内容”有误。文本第九段只写到康科德河和梅里麦克河上的一周中穿插着大段的对文史哲和宗教方面的议论，并没有说瓦尔登湖中也有这样的内容。在文本第十一段中只是提到了瓦尔登湖“不仅是一部抒情散文著作，也是一部罕见的哲学著作”，只是写到瓦尔登湖中有哲学的内容，可依然未写出其中有“宗教”等方面的议论。A项，“美国古典文学开创者之一”有误。B项，“建造自己的小木屋，生活基本自给自足，可以自由支配时间”不是在“1945年春”。,5. 文章末尾说“美国人认为，是梭罗最先启蒙了国人感恩大地的思想”。请结合材料以及自己的人生体验谈谈你的看法。,答案 梭罗
40、对自然的亲近、学习及对简朴生活的追求，使他的著作及思想成为美国乃至世界的文化遗产；梭罗用他短暂、完美的一生证明，大自然不仅赐予人类赖以生存的物质条件，也给予人类丰富充盈的灵魂和思想；大地是人类永恒的母亲，人类可以借自然界安放浮躁的灵魂和对人生的思考；现代社会中我们更要感恩大自然，时刻保护好赐予我们思想、维持我们生存的大自然。,解析 本题主要考查考生对实用类文本进行综合探究的能力。能力层级为F。本题作答其实包括两个方面。第一方面考查的是考生对实用类文本进行综合的能力；第二方面则较为开放，考查其对问题的判断和探究能力，给考生较大的空间。题干“是梭罗最先启蒙了国人感恩大地的思想”，考查考生对文本内容
41、的理解，这一点不是太难，关键是题干后面的要求“请结合材料以及自己的人生体验谈谈你的看法”，结合材料理解是第一方面，结合自己人生体验是第二方面。考生解答此题一定要明确要求，理清思路。,第2讲,子母题型变式考点技法精要跟踪训练验收,筛选并整合文中信息,考纲在线 新课标全国卷考试说明对“筛选并整合文中的信息”这一考点的要求是：准确解读文本，筛选、整合信息。能力层级为C。 考情透析 “筛选并整合文中的信息”是实用类文本阅读的一个必考点，无论是客观题还是主观题，对本考点都有涉及，如20142016年新课标全国卷。筛选类题考查的角度呈现多维多变的特征，错误选项的干扰性、迷惑性较强。出题人往往对文中信息进行
42、转换，改变说法，以此来考查学生对文本的理解能力。从近年的试卷来看，此类考题已呈现由简单比对到综合理解的趋势。,(标“*”的为本考点题) 2016全国卷 阅读下面的文字，完成题目。 寻找属于自己的句子 1942年夏，陈忠实出生在陕西农村。上中学时，陈忠实读赵树理的三里湾和柳青的创业史，得到滋养，萌发了文学梦。也许是好事多磨，1962年高中毕业后，他未能如愿上大学读中文系。这个20岁的青年，常常一个人坐在家乡的灞河边，想着文学，想着寻找属于自己的句子。,三年之后，陈忠实的散文夜过流沙沟在1965年3月8日的西安晚报文艺副刊上发表，他的文学生涯由此正式开始。但直到1979年小说信任获得全国优秀短篇小
43、说奖，他才确立了文学上的自信。他感觉自己不再是一个文学爱好者和业余作者了。是年9月25日，他加入中国作家协会。又一个三年之后，陈忠实40岁，他的第一个短篇小说集乡村出版，赢得“小柳青”的名声，工作单位也换成陕西省作家协会。他终于是一名专业作家了。,随着年岁的增长和时代的变化，陈忠实越来越觉得要从赵树理、柳青的文学中剥离出来。他将这个愿望写进了小说蓝袍先生中。小说写于1985年，一个认知作者的标志性年份。这年的最后10天，他随中国作家代表团出访泰国。第一次走出国门的陈忠实特意置办了一套质地不错的西装。当他第一次穿上西装打上领带站在穿衣镜前的时候，脑海里浮现出刚完成的小说的主人公蓝袍先生。蓝袍先生
44、多年以来一直穿着蓝色长袍，受到同学讥笑以后才脱下蓝袍，换上“列宁装”。陈忠实认为那是摆脱封建残余桎梏、获得精神解放的象征。脱下穿了几十年的中山装、换上西装的那一刻，他切实意识到自己就是蓝袍先生。,1985年的泰国之行让陈忠实深受刺激，他联想起家乡人自嘲的称呼。相比那些见多识广的城市人，他们把自己称作“乡棒”。游逛在曼谷的超市大楼，看着五颜六色、各式各样的服装，作家觉得眼花缭乱。那一刻，他觉得不仅自己是“乡棒”，教他观察服装的北京作家郑万隆也是“乡棒”。面对世界，1985年的中国人大都是“乡棒”。他痛感自己需要从什么地方剥离出来，将自己彻底打开，不仅要在生活上打开自己，更重要的是要在思想上打开自
45、己。,在剥离的愿望中，陈忠实认识到必须写一部史诗般的长篇小说，才能在文学上确立自己。这时，各种新近阅读过的长篇小说萦绕心头，作家备感困惑，又备受启发。马尔克斯百年孤独的结构像网一样迷幻，王蒙活动变人形的结构自然随意，却俨然大手笔，张炜古船的结构完全不同，有一种精心设计的刻意而结构背后似乎还有更深的东西。陈忠实最终发现，不是作家先别出心裁弄出一个新颖骇俗的结构来，而是先要有对人物的深刻体验。寻找到能够充分描写人物独特的生活和生命体验的恰当途径，结构方式自然就出现了。恰巧此时兴起的“文化心理结构”学说给了他决定性的影响。他相信，人的心理结构主要是由理念支撑的，而结构一旦形成，就会决定一个人的思想、
46、道德和行为，决定一个人性格的内核。如果心理结构受到社会冲击，人就将遭遇深层的痛苦，乃至毁灭。陈忠实感到自己终于从信奉多年的“典型性格”说中剥离出来，仿佛悟得天机，茅塞顿开。多年以后，作家回忆往事，认为自己就是在1985年开始重建自我，争取实现对生活的独特发现和独立表述的。,陈忠实后来寻找到了什么是人所共知的，1992年开始在当代杂志连载的长篇小说白鹿原已经成为我们的文学经典，他在中国当代文坛的位置也随之奠定。此后，功成名就的作家继续在文学的园地里辛勤耕耘，寻找属于自己的句子。2016年春天，陈忠实走了，属于陈忠实的句子永留人间。 (摘编自陈忠实寻找属于自己的句子、 李清霞陈忠实年表等),相关链
47、接 陈忠实的白鹿原是上世纪90年代中国长篇小说创作的重要收获之一，能够反映那一时期小说艺术所达到的最高水平。把这部作品放在整个20世纪中国文学的大格局里考量，无论就其思想容量还是就其审美境界而言，都有其独特的、无可取代的地位。即使与当代世界小说创作中的那些著名作品比，白鹿原也应该说是独树一帜的。(何西来关于白鹿原及其评论) 陈忠实常讲，创作到了一定阶段，不一定是拼生活，拼艺术，而是拼人格。好一个拼人格！这正是作家自身博大的人格魅力的反映。这就不难理解他最终被公认为描摹巨大民族悲剧的圣手，成为当代中国文学的大家之一。(李满星陈忠实：回首六十五载风雨人生),*1.下列对材料有关内容的分析和概括，最
48、恰当的两项是(5分)( )( ) A赵树理三里湾和柳青创业史是陈忠实最初的文学营养，使他萌发了文学梦，后来则成为他创作上必须突破的对象。 B小说信任获得全国优秀短篇小说奖，使陈忠实在文学上确立了自信心。这是他从业余作者走向专业作家的重要转折。 C陈忠实认为“面对世界，1985年的中国人大都是乡棒”，这与其说是他的一种觉悟，不如说是他受刺激后的错误判断。 D陈忠实善于学习前人并感知时代，不仅拼生活、拼艺术，而且拼人格，不断地提升思想境界，获得对人和生命的独特理解。 E从发表第一篇作品到被人称为“小柳青”，再到被人称为“当代中国文学的大家”，陈忠实的整个文学生涯可谓一帆风顺。,原味母题,答案 答D
49、项给3分，答A项给2分，答B项给1分；答C、E项不给分。回答三项或三项以上，不给分。 解析 B项，“这是他从业余作者走向专业作家的重要转折”不合理，文中说“三年之后”，进入陕西省作家协会，才成为专业作家。C项，错在“错误判断”，文中并没有否定这一观点。E项，错在“陈忠实的整个文学生涯可谓一帆风顺”。,2. 为什么说1985年是认知陈忠实的标志性年份？请结合材料简要概括。(6分),答案 他意识到要像自己笔下的蓝袍先生一样接受时代的变化，在生活和思想上打开自己；他认识到必须写出史诗般的长篇小说，才能在文学上确立自己的位置；他认为自己是在1985年开始重建自我，产生对生活的独特理解和表述。 解析 1985年对于陈忠实来说是一个重大转折，他的出行打扮让他认识到了自己要像自己笔下的蓝袍先生那样顺应时代的变化，从生活和思想上打开自己；产生了“剥离”的愿望，使他认识到“必须写一部史诗般的长篇小说，才能在文学上确立自己”；在后来的回忆中，他也认为“自己就是在1985年开始重建自我，争取实现对生活的独特发现和独立表述的”。,
