1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年04月04日-7090)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年04月04日-7090)1：“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”这显示了儿童身心发展具有（）单项选择题A、不均衡性B、可变性C、稳定性D、个别差异性 2：学校作为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需求，取决于教师对这种环境的（）。单项选择题A、认识B、设计C、设想D、安排 3：素质教育充分体现了我国教育目的的基本精神。（）判断题对错 4：行动研究是一种新的研究理念和类型，
2、而不是一种研究方法。（）判断题对错 5：一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。（）判断题对错 6：教师职业道德与道德所共有的特征是（）。多项选择题A、内容的统一性B、相对的独立性C、本质的阶级性D、历史的继承性E、现象的一致性 7：教学计划规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等，还设置了“地方安排课程”。（）判断题对错 8：学生学习和模仿的榜样是教师的（）。单项选择题A、言行B、知识C、修养D、品德 9：作为“教育者”的教师和作为“抚养者”的教师之间没有什么质的不同。（）判断题对错 10：“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?（）单项选择题A、
3、实际锻炼B、榜样示范C、陶冶教育D、品德评价 11：学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。单项选择题A、引导性B、间接性C、简捷性D、交往性 12：中国古代“内发论”的代表人物是（）。单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子 13：学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（）。单项选择题A、课程计划B、课程标准C、课程目标D、课程表 14：我国学校教学的基本组织形式是单项选择题A、分组教学B、复式教学C、班级授课D、个别教学 15：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。多项选择题A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代
4、化、综合化C、重视基础知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异 16：以下属于个体差异性的是（）。多项选择题A、青年与老年的差异B、幼儿与少年的差异C、同一个体身心不同构成方面的差异D、个体思维方式的差异 17：在制定教学计划时，教学时间的安排要体现以（）为主。单项选择题A、上课B、课外活动C、智育活动D、体育运动 18：主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、苟子D、韩非子 19：结构主义课程理论的代表是（）。单项选择题A、布鲁纳B、怀特海C、杜威D、克伯屈 20：素质教育的时代特征是（）。单项选择题A、面向全体学生B、培养学
5、生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 21：义务教育法的立法宗旨包括（）。多项选择题A、发展基础教育B、促进社会主义物质文明建设C、提高全民的思想道德D、发展社会主义文化E、促进社会主义精神文明建设 22：个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。单项选择题A、差异性B、顺序性C、不平衡性D、阶段性 23：学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。（）判断题对错 24：老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。单项选择题A、品德评价法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 25：一个测验能测出它所
6、要测量的属性或特点的程度称为（）单项选择题A、测验的长度B、测验的信度C、测验的难度D、测验的效度 26：在教学过程发生前，弄清学生具有的各种偏好或特殊才能，属于诊断性评价的评价 范围。（）判断题对错 27：与杜威的现代教育论观点相反的是（）的传统教育论。单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、奥苏贝尔D、华生 28：为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。单项选择题A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式 29：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。单项选择题A、六艺B、八股文C、自然科学D、四书、五经 30：少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我
7、评价”。（）判断题对错 查看答案 1：答案D 解析 2：答案D 解析 3：答案正确 解析 4：答案错误 解析 5：答案错误 解析 6：答案A,B,D 解析 教师职业道德与道德所共有的特征是内容的统一性、相对的独立性、历史的继承性。 7：答案错误 解析 8：答案A 解析 学生学习和模仿的榜样是教师的言行。 9：答案错误 解析 10：答案C 解析 陶冶教育法是指利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化地熏陶和感染，使其在耳濡目染中心灵受到感化，进而促进其身心发展的方法。墙壁是校园环境的一部分，对墙壁的优化是环境陶冶方式的一种。 11：答案B 解析 学生通过认识书本知识认识客观世界，这反映了教学
8、过程中间接性的特点。 12：答案C 解析 孟子认为，人性本善，正是内发论的观点。 13：答案A 解析 课程计划体现了国家对学校教育的统一要求，是学校组织教育教学工作、确定工作步调的依据。 14：答案C 解析 15：答案B,C,D,E 解析 16：答案C,D 解析 17：答案A 解析 在制定教学计划时，教学时间的安排要体现以上课为主。 18：答案A 解析 孔子从研究人的本性出发，提出“有教无类”的主张。 19：答案A 解析 布鲁纳是结构主义课程论的创始人，其基本思想是：强调在科技革命和知识激增的条件下，必须按结构主义原理进行课程改革，让学生掌握科学知识的基本结构，即基本原理或基本概念体系。 20：答案B 解析 素质教育的时代特征就是培养学生的创新精神。 21：答案A,B,E 解析 略。 22：答案D 解析 23：答案正确 解析 学校建筑作为学校文化中的表层文化即物质文化，越来越体现出它作为教育物质载体的综合性文化功能。 24：答案A 解析 本题描述的是品德评价法。 25：答案D 解析 26：答案错误 解析 27：答案A 解析 28：答案C 解析 为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。 29：答案B 解析 由教育学发展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。 30：答案正确 解析 7 / 7
