1、第1讲 第2讲,第1讲,高考真题指导考点技法精要跟踪训练验收,连 贯,考纲在线 新课标全国卷考试说明对“连贯”考点提出的要求是“语言表达连贯”，能力层级为E级。主要考查语言表达中句与句之间排列组合的规则，以及找到语言联系与衔接顺畅的方法。 考情透析 考点常常从语段中空出部分语句的角度设置客观题，是新课标全国卷的必考题型，如2012年2014年新课标全国卷，分值一般是3分。2015年全国卷将连贯和选用句式综合成一道题考查，2016年全国卷将连贯和虚词一起考查，这都是重要的考查方式。近几年对“连贯” 这一考点的考查越来越热，还常常设置主观题，如2013年2016年新课标全国卷，一般是56分，所以在
2、这里把连贯单列为一个考点进行讲解。,真题体验,1. 2016全国卷 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( ) 有的人在填报高考志愿时选报热门专业， 理由是能学以致用，_是一种误解。 学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践，_不是看什么东西有用才决定去学。屏弃功利性_使人抱着乐观的态度去学习；_有用才去学习会使人产生心理负担，_总要担心以后会不会真的有用。抱着功利之心去挑选专业，往往会牺牲自己真正的兴趣，_毕业后谋到了不错的职位，也不一定就工作得很开心。,B 解析 本题考查语言表达准确、简明、连贯、得体，能力层级为E级。第处无转折关系，因为有“不是”一词。第处填入“要”“就是”不连贯，也
3、不通顺。第处不表示假设。与表示因果关系，“因”在后，“果”在前。第处与后面句中的“也”构成假设，填入“即使”。,2. 2015全国卷 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( ) 辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，_，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了。 A大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来 B内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来 C这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽
4、 D这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来,C 解析 本题考查语言表达连贯和选用句式的能力。根据上下文可知，横线前一句的宾语中心语是“现象”，后面所填的句子的主语也应是“现象(这些兴奋性的刺激)”。“使大脑释放出内啡肽”和后面的“内啡肽又促进多巴胺的分泌”也是这样一种关系，如果用“使大脑把内啡肽释放出来”的句式，语意就不连贯了。,3. 2014新课标全国卷 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温顺又充满野性魅力的动物。_， _，_，_，_，_，马已经成为力量与神奇的代表。 还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗 对人
5、们生活的各个方面都产生了重大影响 它帮人们种地运货，和人们一起南征北战 作为六畜之首 马是人类的朋友和伴侣 千里马、老马识途等故事也十分深入人心 A B C D,D 解析 本题考查语言表达连贯的能力，能力层级为E级。解答此题，要分析所填六句话内部的逻辑关系。句是总写句，应放在句首，因此可排除A、B两项。句中的“重大影响”领起两句，根据句中的“还”可知，句应在句后。据此选D项。,4. 2016全国卷 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色
6、的差别。这是因为花青素_：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境时则是紫色。更令人称奇的是_，比如有一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色。究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化，_，从而形成花的颜色的变化。,“答案”及“解析”见本讲“现场指导”。,5. 2016全国卷 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(5分) 自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器会回收之外，其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中，_。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一
7、个月，就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活也会_。因此，_，应是人类接下来要解决的一个重要课题。,答案 都变成了太空垃圾 受到太空垃圾的影响 如何清理太空垃圾 解析 本题考查语言表达准确、简明、连贯、得体，能力层级为E级。先理解语段的内容，共写了三个方面的内容。一是太空垃圾的形成。二是太空垃圾的影响。三是提出课题。再结合前后语境判断填入的句子意思并选择词语、句子等。本题中，第空要填入的句子，主要结合前后语境，前面语境中有“陆续被遗弃在太空中”，后面语境点明了“太空垃圾”，故填入的句子应为与“成为太空垃圾”有关的叙述。第空说明的是人类受到太空垃圾的影响。
8、第空是结论，也就是提出了一个新的课题，关键点是“如何清理”。,6. 2015全国卷 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 读书的目的仅仅是记住书中的内容吗？答案是否定的。_。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求_，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，_， 通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。,答案 示例：阅读有记忆型和批判型之分 简单的、机械的知识
9、记忆 通过质疑找出问题的根源(写出一处给1分，写出两处给3分，写出三处给5分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分) 解析 本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。解答此题时，首先要把握语段的整体意思，其次要分析前后语境。根据处后面的“记忆型阅读”“批判型阅读”这两个分类可以得出，此处应该填“对阅读进行记忆型和批判型的分类”的句子。根据处前面的“不追求”可知，此处所填的内容应和“主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想”的意思相反，也就是没有想象力、没有自己思考的、简单的、机械的知识记忆。根据处前后的两句话可以确定，此处所填内容的基本句式是“通
10、过”；另外，从内容方面考虑，这句话还要承上启下，这样，语意才能连贯。,7. 2014新课标全国卷 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，_，然而，也有研究指出，_：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，_，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。,答案 给人类带来巨大的灾难 二氧化碳增加会带来好
11、处 植物就会生病甚至死亡 解析 第一个空是对前文“全球变暖”“天气干旱或旱涝不均”“海洋水位上升”“淹没大量沿海城市”等情况的总结，这是二氧化碳浓度高带来的灾难，因此可写“给人类带来巨大的灾难”；第二个空是对“给植物施肥”现象的总结，也是对前面“灾难”的转折，因此可填写“二氧化碳增加会带来好处”；第三个空根据前后语境“植物还活着！如果土壤被污染”和下文“失去了氧气工厂和空气净化器”可知，应填写与“植物还活着”相反的内容，可填写“植物就会生病甚至死亡”,现场指导,2016新课标全国卷在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)(原题
12、见本讲“真题体验”第4题),4分,两个句子都答出了大致意思，每句能给12分，本题的失分点主要在第句上，没有理解上下文，所以填错了内容,在不同环境中会形成不同颜色 有些花的颜色可以一日数变 花青素也就随之发生变化,考点精讲,“连贯”是指语言的表达要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然，合乎语境。高考“连贯”题备受命题者的青睐，考查形式包括排列句序(要求将一组打乱顺序的句子按一定的逻辑关系重新排列)、复位填空(要求将语段中抽出的句子放到合适的位置)、填补或续写(要求根据语段中心内容和具体情境在指定的位置上填入合适的词语或在后面续写恰当的句子)等。 目前考查语言表达连贯
13、，除了渗透在各种情境表达题中之外，专门考查连贯的有三种题型：(1)排序题(客观题和主观题)；(2)段中填句题；(3)段中填词题(主要是指填虚词)。这里只对前两种题型进行详细解说。,题型一 排序题 (一)语境式排序 语境式排序题常见的答题角度有以下几个方面： 1. 看陈述对象，考虑话题的一致性 话题统一是保持语言表达连贯性的首要条件。一般说来，同一主旨的话题，陈述对象是明确集中的，围绕同一陈述对象所展开的话题，前后衔接紧凑，思维顺势而下；转换了陈述对象，话题的一致性就遭到破坏，语句也就变得不连贯了。出题者往往便会据此出题，或抽去其中一句让考生选择，或改变其中一句叙述的对象要考生修改。要保持陈述角
14、度的一致性，必然要求几个句子的主语一致或围绕同一对象展开。因此，我们的解题对策是：一要看几个句子的主语是否一致，二要看主语不一致的句子是不是从同一对象的角度展开的。当然，有时上下句采用了顶真的手法，虽然主语不一致，但上下文也是连贯的。,【针对训练】 1. 2014新课标全国卷依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ) 中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。_，_，_，_，_，_。2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。 即便是不识字的人也能熟练掌握 珠算算盘结构简单，操作
15、方便 包含了珠算的所有秘密 蕴含了坐标几何的原理 用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美 珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌 A. B. C. D. ,B 解析 本题考查的是语言表达连贯的能力。根据“看陈述对象，考虑话题的一致性”的原则，从前文的句子“借助算盘和口诀”可看出，下文应是对“算盘”和“口诀”的相应解释，句主要说明算盘的结构及原理，句是对“珠算口诀”的解释；句是算盘和口诀融合运算的效果，应放在最后。,2. 看语气语脉，考虑语意的粘连性 语言运用的连贯问题，实际上是语气相承、语流通畅的问题。大凡表达效果好的句群，不仅上下文衔接连贯，逻辑关系严密，读起来也绝不会拗口。因此，语气
16、语流的相承、音节的和谐也是语言连贯的重要方面。,【针对训练】 2. 2014辽宁卷 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是( ) 比如告诉你的父母，陪他们一起逛街感觉非常开心 如果只是将快乐私藏，积极的情绪便会很快消失 它不仅有助于快乐感的延续，还能拉近人与人之间的关系 告诉你的朋友，很怀念在一起时开心的时光，并开始筹划新的聚会等等 传递快乐其实很简单 积极与他人分享快乐的记忆和经历，是放大快乐感的最佳方法 A. B. C. D. ,C 解析 本题通过排序考查语言表达的连贯。做此类题目，要“看语气语脉，考虑语意的粘连性”，要注意明中心、理思路、抓标志。本句群的中心是分享快乐，因此句应
17、是句群的起始句，提出中心话题，句紧接其后阐述分享(传递)快乐的意义，句是对句的反面论述，应排在句后；句群的思路是先谈分享快乐的意义再谈分享快乐的方法，前面句阐述了分享(传递)快乐的意义，句开始论述分享(传递)快乐的方法，句是对句的举例阐述，而由标志性的词语“比如”可知，句应排在句之前。,3. 看前后句式，考虑结构的一致性 一组在统一话题下的句子，对多种事物或一个事物的多个方面进行叙述时，它们各自的内部语法结构往往有组合上的一致性。也就是说，在备选句中，与前后句结构相同的句子，往往是能保持语言连贯的句子。,【针对训练】 3. 2014江西卷依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(
18、) 瓦尔登湖“波平如镜”，_ _或许，一只燕子飞掠在水面上，低得碰到了湖水。_ _ _ 或许，还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛 其时，只有一些掠水虫，隔开了同等的距离，分散在全部的湖面 有时，全部的圆弧展露了，银色的圆弧 在远处，有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来 它跃起时一道闪光，降落入水，又一道闪光 A. B. C. D. ,C 解析 本题考查语言表达连贯的能力。根据句式一致的原则，备填句中的“或许”(第句)，与原文中的“或许”可以构成并列结构，由此能判断出第二空应填。填在第一空的，只能是或，但句讲的是远处的情景，与语境不协调，所以第一空应填。后三空谈论的是同一个话题。显然，第句
19、承接前面的两个“或许”所描写的两种景致，故放在第三空最为合适。两句是对句的具体描绘，句的“跃起”衔接句中的“空中”，句承接前文具体描绘“圆弧”和“闪光”。,4. 看词语照应，考虑语脉的相承性 语脉的前后相承，必定有显性或隐性的词语与之相应。前面或后面出现了某一词语，再寻找与之相对应的词语，发现它们的内在联系，确定其先后顺序，使语脉的链条相承并衔接恰当。语句的照应和暗示是语言连贯的重要条件。出题者也经常利用这点设置问题来考查。解答此类题的关键是，通过对语意的把握和对关键词语的分析，把握语句间的前后联系，准确地找出与所提示或暗示的词句相呼应的题肢。,【针对训练】 4. 2015江苏卷在下面一段文字
20、横线处填入语句，衔接最恰当的一项是( ) 自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。_，_。_，_，_，_。 达到人丁兴旺、身体健康的目的 于是在郊游踏青时 它便成了人类文化中生命力的象征 人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上 不会忘记顺便折一些柳条回来 由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力 A. B. C. D. ,A 解析 本题可根据连词“由于”“于是”等判断各句之间的逻辑关系，再根据由柳及人的顺序确定语句的最终顺序。根据文意可知，先说明柳树由于“具有旺盛的生殖力”，而“成了人类文化中生命力的象征”，两者存在因果关系。讲人们希望将生命力转移到自家门
21、庭和家庭成员身上，达到一定目的，于是在郊游踏青时会折一些柳条回来。,5. 看逻辑顺序，考虑思维的走向定位 一段话，不论什么内容，几个短语或句子先说哪一个，后说哪一个，都有着某种合理的逻辑顺序或意义归类。出题者经常利用这点来设置题目。常见的顺序有三种：时间(先后)、空间(高低、上下、前后、左右、内外、远近)、逻辑(由一般到特殊、由具体到抽象、由主到次、由少到多等)。此外，复句中分句间的关系必须符合其内在的逻辑。复句中分句或语段中句子之间常常有递进、顺承、转折、因果、条件、总分等逻辑关系：如果是递进关系，顺进则层层上升，逆进则层层下降；如果是因果关系，或一因一果，或多因一果；等等。解题时我们可以根
22、据上下文，判定文段按照哪种逻辑顺序展开，确定句子间存在的内在关系，然后就可以把握句子的顺序了。,【针对训练】 5. 2015重庆卷依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是( ) 中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要_，_，_，_，_。铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。 永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士 永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人 永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同
23、胞 永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女 永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士 A. B. C. D. ,C 解析 本题考查语言表达连贯的能力。留空待排序的五个句子是一组排比句，形式上构成并列，但在内容的排列上却要遵循一定的逻辑顺序。五个句子中提到的五类需要“永远铭记”的人，应按照由主到次、由国内到国外、由贡献大到贡献小这样的顺序排列。抗日战争的目的是解救受难同胞，实现民族解放，因此，铭记“死难同胞”具有最重要的意义，句应放在最前面；句紧随其后，铭记的是“英勇战斗、为国捐躯的烈士”；接下来是句，参加抗日战争但没有牺牲的军人和爱国人士；句逐渐拓展到海内外的中华儿女；最后应当提及的
24、是句中的“支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人”。,(二)无语境式排序 无语境式排序题不给出上下文，要求就所给的几个句子，选择衔接最恰当的一项。解题时可使用“三排法”： 1. 词语排序法根据起照应作用的词语排序。一个语段中句与句之间肯定是前后照应的，而这种照应关系通常会通过某些词语表现出来。使用词语排序法排序时，首先，要看句子中是否有“相同的词语”，如果两句话中出现了相同的词语，一般情况下这两个句子应该排在一起。其次，是找“关联词”和“代词”，如果能找到关联词、代词，就可根据关联词成对使用、指示代词和指代内容位置靠近的特点，确定必须连在一起的句子。,再次，是找“暗示性词语”，使用了“换句话
25、说”一类词语的句子，要紧跟在和它意思差不多的句子之后；出现“与此相反”“反过来说”等词语的句子，要紧跟在与它意思相反、相对的句子之后；出现“首先”“其次”“再次”等词语的句子，表示这些句子应该连在一起；出现“总之”“综上所述”“由此看来”等词语的句子，表示总结，是这个语段的最后一句话。 2. 语意排序法根据句子之间的语意联系排序。如果找不到起照应作用的词语，考生可根据上一句的意思推导下一句语意的侧重点，从而将语意联系最密切的两个句子连在一起。在这几种排序法中，语意排序法使用频率最高。,3. 句式排序法根据句式排序。句式排序法指的是根据前后句子的句式一般相同的特点，来确定必须连在一起的两个句子。
26、也就是说，如果上一句是主谓句式，那么，在题目所给的句子中，和它连在一起的句子也应是主谓句式。在这几种排序法中，根据句式排序的情况并不多见，但考生却应掌握此法，这样可避免因不知此法而失分的情况。,例 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是( ) 立秋至处暑，秋阳肆虐，温度较高，加之时有阴雨绵绵，湿气较重，天气以湿热并重为特点。 秋季的气候是处于“阳消阴长”的过渡阶段。 故有“秋老虎”之说。 “白露”过后，雨水渐少，天气干燥，昼热夜凉，气候寒热多变，稍有不慎，容易伤风感冒，许多旧病也易复发。 被称为“多事之秋”。 因此，秋季养生在对精神情志、饮食起居、运动导引等方面进行调摄时，应注重一个
27、“和”字。 由于人体的生理活动与自然环境变化相适应，体内阴阳双方也随之发生改变。 A. B. C. D. ,【技法演示】 第一步：首先了解语段总体内容，找出总起句(中心句)。观察四个选项可知，第一句不是就是。揣摩两句的含意，发现第句属于总起句(总领句)，所以排除B项。 第二步：根据第句中“秋阳肆虐，温度较高”及第句“故有秋老虎之说”，使用“语意排序法”“词语排序法”可知，句存在因果关系，第句后面应该跟第句，据此可排除C项。 第三步：使用“语意排序法”“词语排序法”，由第句中的“容易伤风感冒，许多旧病也易复发”及第句“被称为多事之秋”可知，句同样存在因果关系，第句后面应该跟第句。最终确定答案为A
28、。,解答上述无语境排序题时，还可以使用先分层再排序的方法来辅助解题。阅读之后可发现，至句是讲秋天气候特点的，句是提醒人们要注意秋季养生的，也就是说，可以把这七个句子分成两层：至句为第一层，句为第二层。另外，第句一定要排在第句前面，因为二者存在因果关系。就该题而言，使用分层的方法辅助解题的好处在于：一是排序时至句一定要放在句之前，因为二者存在因果关系，如果有选项不是这样排序的，即可判断其错；二是发现有选项不将至句排在一起，或是将句分开排序，也可以立即判断该选项是错误的。由此可见，在做无语境排序题时，对所给句子先分层再排序也是一种能确保得分的解题方法。,【针对训练】 6. 2015广东卷把下列句子
29、组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( ) 从汉字笔画的统计分布规律来看，这种看法是值得商榷的。 不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。 为了增强区别性，对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。 文字的应用首先要保证看和读的方便，要有相当的清晰性和区别性。 但把笔画全部减到十画或不足十画，势必增加大量的形近字，给看和读带来困难。 其次才是笔画简单，写起来省事。 A. B. C. D. ,A 解析 解答本题首先要看语段的整体内容，即围绕汉字简化问题谈看法。其次运用“语意排序法”和“词语排序法”掌握行文的逻辑关系。句中摆出了“不少人”对汉字简化的看法，句中“这种看法
30、”应指句中“不少人认为”这一看法，故组合在一起，这一组合表明了文段的观点，故排在首位；句中的“首先”和句中的“其次”相照应，故组合，这一组合初步阐明了汉字不宜进一步简化的原因，故排在之后；句进一步指明简化汉字的不当之处，是在以上分析的基础上得出的结论，故将排在最后。,【针对训练】 7. 2014广东卷把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( ) 然而，我们的大脑对音乐的感知却不是这样。 所以要有交响乐，也正是这样的“和声”才使得我们这个世界充满趣味。 例如管弦乐的合奏，音波虽然混合，但是管乐声和弦乐声仍然保持各自的特点。 物理学家们长期热衷于研究的现象都是整体等于所有部分的加合，声音
31、就是这样的。 整体可以大于部分之和，这一事实现在对大多数人来说已经是显而易见的了，但是曾经让物理学家们感到非常窘困。 虽然管乐声和弦乐声独立地进入我们的耳朵，但是这两种声音的“和声”对我们的情感所产生的影响却远远大于这两种乐器的单独作用。 A. B. C. D. ,D 解析 解答此类题，要分析6个句子的内容以及句子之间的衔接关系，这样才能确定正确的选项。综观所给句子的信息可知，语段以音乐为论据，论证“整体可以大于部分之和”的论点。先看选项的排列，首句不是就是，是观点句，是与正确观点不同的观点，所以应放在最前面，排除A、B项。观察C、D项，与、与的先后关系是重点，只需要确认其中一组的先后顺序即可
32、。讲“管弦乐”，讲“声音”，“管弦乐”是“声音”的一种，是物理学家们的论点，是物理学家们引用的论据，而且中有“物理学家们非常窘困”的转折语，所以应在之前，排除C项。,题型二 语句补写题 “语句补写题”，一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，同时有字数限制。补写的语句的内容来源于文本：具体来说，所补写的语句的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写的语句与上下文的关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。 1. 总起句 语句补写，命题者一般会选择关键部位的语句让考生补写。关键部位的语句首先当属
33、总起句，即能领起或概括整个语段或下文内容的语句。这时的语句补写，实际上就是一个压缩语段题，只要能概括语段或下文内容即可。当然，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。,【针对训练】 8. 2013新课标全国卷在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分) 一提到根的作用，可能首先想到_。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是_，这种早期类型的根被称为假根。_，是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影
34、响，提高其生存几率。,答案 吸收水分和吸取养料 固定植株的位置 之所以称其为假根 解析 段内填写语言连贯题主要是根据上下文的语境分析，要与前后文都能联系起来。第句属于前半部分的提起句，根据下文“然而”后的内容，可知所填为“吸收水分和吸取养料”；由“而是”可知强调根的另一种作用“固定植株”；根据陈述一致的原则，这里应强调“假根”。,【针对训练】 9. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(5分) 真正的贵族精神，应该有三根重要的支柱。_，抵御物欲主义的诱惑，不以享乐为人生目的，培育高贵的道德情操与文化精神。_，作为社会精英，严于自律
35、，珍惜荣誉，扶助弱势群体，担当起社区与国家的责任。_，有独立的意志，在权力与金钱面前敢于说不。而且具有知性与道德的自主性，能够超越时尚与潮流，不为政治强权与多数人的意见所奴役。,答案 一是文化的教养 二是社会的担当 三是自由的灵魂 解析 结合“应该有三根重要的支柱”可以推断，答案应该这样组织：一是，二是，三是等。第句可根据其后的“培育高贵的道德情操与文化精神”进行概括；第句由“担当起社区与国家的责任”提炼概括即可；第句可由“具有知性与道德的自主性”概括分析出来。,2. 总结句 所谓总结句，就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容做出总结的句子。在语句补写题中，这样的句子前面通常有“因此”
36、“所以”“由此可见”等提示性语言。总结句的补写，是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确，又要全面。有时是对上文二至三个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。,【针对训练】 10. 2016全国卷在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，_。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。但是，_，有时会带来某些灾害。所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，_。
37、,答案 示例：而且还影响着人类的活动 气候对人类也有不利的一面 使它向着有利于人类的方向发展(写出一句给1分，写出两句给3分，写出三句给5分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分) 解析 解答此题时，首先要把握语段的整体意思，其次分析前后语境。根据下文的“人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响”与上文的“不仅”可以得出，处应该填表述影响人类活动等内容的句子，且与上文为递进关系。处根据“但是”“有时会带来某些灾害”可知，填的内容应是气候对人类有不好的一面。处根据前后语境可以判断为总结句，应填表述气候有利于人们的生活、生产、建设等内容的句子。,【针对训练】 11. 2013新
38、课标全国卷 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(6分) 水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%80%，有的甚至可达90%以上。_，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，_。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，_。,答案 水是很多物质的溶剂 才能被植物吸收 没有水就没有植物的生命 解析 解答本题必须先读懂所给材料的内容：主要讲水在植物生长过程中的重要作用。整个文段共有五句话，第一句话是说水在植物体内的含量大。第
39、二句话中需要填上两个句子，大意为土壤中的养分是通过水被植物吸收的，第一个空应是统领这句话的内容，即“水是溶剂”；第二个空根据前面的“先溶于水”得知，应填“才能被植物吸收”之类的内容。第三句话是说水在代谢中的作用。第四句话是说水在光合作用等方面的作用。第五句话是谈水对植物的重要性，是总括句。最后一空要求填写的第句是总结句，据此第句填入的内容就清晰了。,3. 展开句 所谓展开句，就是一个句子展开说明或论述，前半句已有，要求接着往下写，要写的句子就是展开句。展开句多出现在同一个句子的上半句或下半句中，通常是并列关系复句的另一半，条件关系复句的“条件”或“结果”等。补写时或合理推出语段未有的新内容，如
40、下题的第句；或根据上下文推出已有的内容，如下题的第句。考查展开句的补写在语句补写题中有上升趋势，在复习中应引起关注。,12 . 2015全国卷在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，_。对于工作忙碌的上班族而言，_，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪，_，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。,答案 从而大大提高交易效率 除了大量节省宝贵时间 上网浏览商品信息 解析 本题考查语言表达连贯的能力。解题时，要注意联系
41、上下文。第空，前句已经说了“节省消费者与商家的时间和空间”，下句就要阐述其意义，从“方便快捷”或“提高效率”等角度来填写；第空，前句说“对于工作忙碌的上班族而言”，后面则可填“节省时间”等内容；第空，前句有“信息多元化”这一内容，因此后面可填“上网浏览商品信息”等。,13. 2014 新课标全国卷在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(5分) 大家都知道，_，倘若呼吸停止，生命也将终结。人体通过呼吸，_，排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个_的过程。,答案 一个人活着就必须呼吸 从大气中吸入氧气 吸
42、入氧气释放二氧化碳 解析 本题考查语言表达连贯的能力。解答此题时，首先要把握语段的整体意思，其次分析前后语境，再次要具备相关的科学常识。处，根据“倘若呼吸停止”“生命终结”可分析出“生命不终结”“呼吸”的信息；处，根据“排出”可分析出“吸入”的信息，根据科学常识，分析出“吸入氧气”的信息； 处根据“和人的呼吸一样”“也”，分析出“吸入氧气排出二氧化碳”的信息。最后将分析出的信息按照字数要求整合成句即可。,技法点拨,技法8 连贯选择题金手指 1. 抓中心 一个句群，虽然由若干句子组成，却表述一个中心，句序的安排必然围绕这一中心。因此抓住了句群的中心，就抓住了关键，对句序的认识就会由暗到明。分析句
43、子的性质和作用(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等)，是抓准中心的重要手段。一个句群的中心，大多用一个关键句表达。这一关键句往往放在句首或者句尾。,【技法小练】 1. (语境排序) 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( ) 我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它们的“清”和“远”。_。_。_。_。_。像一位开朗活泼的姑娘，唱着欢快的歌儿，踏着轻快的脚步，走出群山迎接朝阳和大海。 几种颜色的小鱼穿行其间，历历可数 溪流蜿蜒，如一条银蛇 小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉 时隐时现，游向远方 绿油油的水草在水底轻轻晃动 A. B. C. D. ,D 解析 首先抓住语
44、段开头的关键句“我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它们的清和远”。所填的5个句子以“清”和“远”为中心可归为两个句群，其中为一个句群，其中心为“清”，为一个句群，其中心为“远”。根据开头关键句中“清”“远”的先后顺序，可确定在前，在后。故选D项。,2. 抓思路 从总体上看，句群小层次一般呈现出相并(并列、对照)、相承(顺接、层进)、相属(总分)的关系；从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。理顺句序，要尽可能多地确定出必然相连接的句子，找到“句链”。从文体来看，记叙文常常以时间或空间为顺序；议论文常常把观点句放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后
45、面，结构形式或总分，或并列，或对照，或层进；说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面，把材料句放在后面，因为材料是用来说明事理的，材料的内部又遵循一定的顺序(时间、空间、逻辑等)。,【技法小练】 2. (无语境排序)把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是( ) 艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无须推理。 这种看法未免有点武断，甚至是错误的。 真正的科学家，既有推理能力，也有相当的想象力，有时还会越过复杂的推理而直接得到答案；否则，他的科学研究也会受到影响。 人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。 真正的艺术家，既有想象力，也有相当的推理能力，并且深知自己的作为；否则，他的艺术创作会受到影响。 科学家相当冷静，光靠理性思维；他循序论证，无须想象。 A. B. C. D. ,C 解析 本题考查语言表达连贯的能力。根据语句的逻辑关系，语段为“先总后分”的结构。提出“人们习惯于”的总观点，所以应排在最前；单独解释“艺术家”，单独解释“科学家”，都是“分说”的一部分，而先提及“艺术”后提及“科学”，所以，在分说部分，需要先阐明“艺术家”，后阐明“科学家”，因此紧跟，紧跟；“这种看法”指的是，接顺理成章；接下来再按顺序分述艺术家与科学家的特点。所以排序最恰当的是。,
