1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年03月26日-2940)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年03月26日-2940)1：学生的考试分数属于学生的隐私。学校有权拒绝学生监护人了解其分数的要求。（）判断题对错 2：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。单项选择题A、坚持人文教育为主B、坚持人文教育与科学教育的携手并进C、坚持科学教育为主D、要看情况而定 3：联合国儿童权利公约提出的原则有（）。多项选择题A、儿童利益最佳原则B、尊重儿童尊严原则C、尊重儿童观点与意见原则D、提早自立原则E、无歧视原则 4：发展性评价重视量化的
2、评价方法。（）判断题对错 5：在教学中，初入学儿童的注意状态取决于（）。单项选择题A、个体知识经验B、内容的直观性和形象性C、个体需要兴趣D、情绪状态 6：在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。单项选择题A、对教育方针的意见B、新教育大纲C、教学与发展D、民本主义与教育 7：教学研究中的观察法是在直接感知的基础上来认识教学现象的。（）判断题对错 8：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性 9：小学阶段是发展学生个性（）。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基
3、时期C、没有效果的时期D、最不受外界影响的时期 10：如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明（）质量指标高。单项选择题A、效度B、信度C、难度D、区分度 11：我国颁布实行的壬戌学制是在（）。单项选择题A、1902年B、1903年C、1912年D、1922年 12：学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。单项选择题A、引导性B、间接性C、简捷性D、交往性 13：检查学生的学习效果可以运用的主要方式有（）。多项选择题A、课堂观察B、自学活动观察C、作业分析D、问卷调查E、学业考试 14：最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。单项选择
4、题A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、柏拉图 15：教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速。以提高课堂教学的效率。（）判断题对错 16：由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（）。单项选择题A、基础教育B、职业技术教育C、高等教育D、成人教育 17：负责小学教师资格认定的教育行政部门是（）。单项选择题A、乡级教育行政部门B、县级教育行政部门C、市级教育行政部门D、省级教育行政部门 18：教育最基本的途径是（）。单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动 19：老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。单项选择题A、品德评价法B、榜样示范法C、陶冶
5、教育法D、实际锻炼法 20：教育教学中只强调统一要求就行了。（）单项选择题A、对B、错 21：把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是（）。单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、孔子 22：西欧中世纪主要学校类型是教会学校，它分为（）等几个层次。多项选择题A、僧院学校B、大主教学校C、教区学校D、普通学校E、社会学校 23：养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。（）判断题对错 24：“教学相长”思想出自我国古代哪部典籍?（）单项选择题A、大学B、中庸C、论语D、学记 25：教师的幸福，就是教师在教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任
6、感和自我评价能力。（）判断题对错 26：人们常说“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。单项选择题A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性 27：测验时越过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略 28：小学课程应突出体现社会发展要求、儿童自身身心发展要求与儿童身心现有发展水平，以及符合教师的水平、学校的设备完善程度等客观条件。（）判断题对错 29：学校教育的目的比一般的教育目的更具有（）。多项选择题A、科学性B、预见性C、有效性D、主体性E、阶级性 30：教学过程是指教学进程的基本阶段。（）判断题对错 查看答案
7、 1：答案错误 解析 2：答案B 解析 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持人文教育与科学教育携手并进，不能偏废任何一科。 3：答案A,B,C,E 解析 联合国提出的基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。 4：答案错误 解析 5：答案B 解析 在个体发展中，无意注意的发生先于有意注意。小学低年级儿童的无意注意已经相当成熟，他们的认识活动常依赖无意注意。在教学中，初入学儿童的注意状态取决于教学内容的直观性和形象性。 6：答案B 解析 杨贤江的新教育大纲是我国最早以马克思主义观点写成的教育著作。 7：答案正确 解析 8：答案D 解析 9：答案B 解
8、析 儿童期是人一生中发展的关键期，这段时期的身心发展对他们今后的发展有重大影响。 10：答案D 解析 根据区分度的定义可知。 11：答案D 解析 1922年11月，中华民国北洋政府以大总统令颁布的学校系统改革案中规定的学制系统称之为壬戌学制。为区别于壬子癸丑学制，又称新学制。 12：答案B 解析 学生通过认识书本知识认识客观世界，这反映了教学过程中间接性的特点。 13：答案A,B,C,D,E 解析 14：答案B 解析 德国教育家赫尔巴特率先明确提出，教学永远具有教育性。他认为，理性、情感、意志都是在知识的基础上产生的，只有让儿童掌握一定的知识，才能形成他们的人格。教学是形成人的品德的基本途径，
9、不能把教学的教养作用(知识涵养)与教学的陶冶品性的作用分割开来，应该把知识涵养与人的人格成长统一于教学过程中。 15：答案错误 解析 课堂教学的语速应以学生接受语言信息合适为准，一般平均每分钟200字左右为宜。（电影、电视解说的语速为每分钟250至300字，播音员为每分钟350字。）(本解析由张恩凯提供) 16：答案D 解析 略。 17：答案B 解析 18：答案A 解析 教学是教育工作构成的主要部分，又是教育的基本途径。教学是学校教育中最基本的活动，在学校整个教育系统中居于中心地位。 19：答案A 解析 见学习精要中品德评价法的定义。 20：答案B 解析 学生的发展是有差异性的，只强调统一要求违背了差异性的规律。 21：答案B 解析 柏拉图根据理性、意志、情感在德行中占主导地位的不同将人分为三等。 22：答案A,B,C 解析 本题考查古代欧洲的学校教育这一知识点，西欧中世纪的教育主要控制在教会手中，因此，学校教育也主要是以僧院学校、大主教学校和教区学校等教会学校为主。 23：答案错误 解析 24：答案D 解析 25：答案正确 解析 26：答案B 解析 27：答案B 解析 28：答案正确 解析 略。 29：答案A,B,C,D 解析 学校教育的目的比一般的教育目的更具有科学性、预见性、有效性、主体性。 30：答案正确 解析 略。 第 7 页 共 7 页
