1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年03月22日-5943)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年03月22日-5943)1：素质教育就是学生什么都学，什么都要学好判断题对错 2：注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（）。单项选择题A、实践型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、知识型课程 3：在教学过程中，直接经验与间接经验应相结合，但应以直接经验为主。（）判断题对错 4：下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（）。单项选择题A、教育即生活B、生活即教育C、从做中学D、学校即社会 5：课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。（）判断题
2、对错 6：影响课堂管理的因素有（）。多项选择题A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、学校的规章E、对教师的期望 7：教育最基本的途径是（）。单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动 8：学记指出，“时教必有正业，退息必有居学。”这句话体现了（）。单项选择题A、教育与政治的关系B、主张课内与课外相结合C、提倡启发性教学D、主张教学应遵循学生的心理发展特点 9：按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（）判断题对错 10：个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为（）单项选择题A、 认知策略B
3、、 学习策略C、 认知方式D、 认知技能 11：我们常说的“助人为乐”是指德育的这种个体享用功能。（）判断题对错 12：儿童身心发展的一般规律有（）多项选择题A、 顺序性B、 阶段性C、 不平衡性D、 互补性E、 个别差异性 13：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。单项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制 14：汇集学生作品的样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫（）。单项选择题A、测验法B、专题作业法C、档案袋评定法D、实验法 15：提出教学的基本原则和方法，建立了班级授课制度，主张“自然适应性”原则的教育家是（）。单项选择题A、培根
4、B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞科夫 16：在教学过程发生前，弄清学生具有的各种偏好或特殊才能，属于诊断性评价的评价 范围。（）判断题对错 17：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的德育方法是（）。单项选择题A、说服法B、陶冶法C、实际锻炼法D、榜样示范法 18：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。（）判断题对错 19：爱岗敬业这一教师职业基本道德规范的基本要求有（）。多项选择题A、热爱教育。热爱学校B、尽职尽责，教书育人C、认真工作，不敷衍塞责D、注意培养学生的良好思想品德E、不传播有害学生身心健康的思想言论 20：下列能力属于智力范畴的是（）。多项选择题A、观察力B、
5、记忆力C、想象力D、思维力 21：1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（）。单项选择题A、4年B、6年C、5年D、9年 22：教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。单项选择题A、教育的社会性B、教育的平等性C、教育的阶级性D、教育的生产性 23：教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。单项选择题A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、柏拉图 24：（）是教学研究中最重要的研究方法。单项选择题A、教学实验B、教学观察C、教学调查D、教学问卷 25：小学课程设计的最终目的是（）。单项选择题A、将优秀的文化成果传授给学生B、实现爱国教育C、实现教育目的
6、和学校培养目标D、使儿童学会学习，学会适应社会 26：我国最早的小学产生于（）时代。单项选择题A、夏朝B、殷周C、三国D、秦朝 27：在1951年提出“范例教学”主张的是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、瓦 根舍因C、怀特海D、克伯屈 28：中国封建社会出现过的学校教育的类型有（）。多项选择题A、官学B、私学C、骑士学校D、书院E、社区学院 29：学校可以实施教育行政处罚。（）判断题对错 30：小学教育目的的作用表现在（）。多项选择题A、导向作用B、激励作用C、指向作用D、评价作用 查看答案 1：答案错误 解析 这是对素质教育“使学生全面发展”的误解。素质教育强调为学生的发展奠定基础，同时又要发
7、展学生的个性，因而素质教育对学生的要求是合格加特长。一方面学生必须学习国家规定的必修课程，夯实基础；另一方面，学生还应该学习选修课 程，发展自己的特长，形成独特的个性。 2：答案B 解析 3：答案错误 解析 4：答案B 解析 杜威实用主义教育学的论点是教育即生活、学校即社会和从做中学。选项B的“生活即教育”是陶行知的生活教育理论。 5：答案错误 解析 6：答案A,B,C,E 解析 7：答案A 解析 教学是教育工作构成的主要部分，又是教育的基本途径。教学是学校教育中最基本的活动，在学校整个教育系统中居于中心地位。 8：答案B 解析 9：答案正确 解析 10：答案C 解析 11：答案正确 解析 1
8、2：答案A,B,C,D,E 解析 13：答案B 解析 班级授课制是最普遍的教学组织形式，它能够高效率、大面积培养学生。 14：答案C 解析 15：答案B 解析 夸美纽斯是捷克教育家著有大教学论，该书提出了班级授课制，是教育学形成一门独立学科的标志。 16：答案错误 解析 17：答案B 解析 本题考查的是陶冶法的定义。 18：答案正确 解析 19：答案A,B,C,D,E 解析 20：答案A,B,C,D 解析 智力，是指个人在认知过程中表现出来的认知能力系统。它包括观察力、记忆力、想象力和思维力。 21：答案B 解析 1919年的“五四，新文化运动对小学教育产生了较大影响。小学教育机构统称为小学校
9、，招收6岁儿童入学，修业年限为6年。 22：答案A 解析 教育的生物起源论认为动物界也有教育，教育是生物现象。心理起源论认为教育是人类的本能活动。二者都否认了教育的社会性。 23：答案B 解析 见学习精要。 24：答案A 解析 25：答案C 解析 略。 26：答案B 解析 我国的小学产生于殷周时代，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。 27：答案B 解析 瓦 根舍因在1951年提出“范例教学”的主张。 28：答案A,B,D 解析 官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。 29：答案错误 解析 30：答案A,B,D 解析 小学教育目的的主要作用表现在三个方面：(1)导向作用；(2)激励作用；(3)评价作用。 第 7 页 共 7 页
