1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年03月20日-2105)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年03月20日-2105)1：孔子的教育思想集中地反映在（）中。单项选择题A、学记B、大学C、论语D、中庸 2：遗传决定论的代表人物是（）。多项选择题A、高尔登B、华生C、霍尔D、吴伟士E、施太伦 3：教学是学校教育的（）。单项选择题A、唯一工作B、中心工作C、必要工作D、重要工作 4：不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。单项选择题A、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛 5：科学知识的再生产有多种途径
2、，其中最主要的途径是多项选择题A、学校教育B、家庭教育C、社会教育D、继续教育 6：当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（）判断题对错 7：中国近代史上著名的教育家有（）。多项选择题A、杨贤江B、蔡元培C、康有为D、徐特立E、陶行知 8：美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。单项选择题A、遗传决定论的观点B、环境决定论的
3、观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论的观点 9：班级授课制产生于（）单项选择题A、16世纪B、17世纪C、18世纪D、19世纪 10：少年期表现出的总体性的阶段特征是（）。多项选择题A、身体状态的剧变B、内心世界的发展C、自我意识的觉醒D、独立精神的加强E、身心两方面逐步走向成熟 11：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题A、 学生只有机械记忆的能力B、 教师的知识、能力是不一样的C、 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、 教育活动完全受到人的遗传素质的制约 12：教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。（）判断题对错 13：强调教育学的心理学和伦理学基础，
4、奠定了科学教育学基础的教育家是（）。单项选择题A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄倍尔 14：学校教育内容的具体表现形式是（）。多项选择题A、课程计划B、校舍安排C、课程标准D、教科书E、教学指导书 15：课程现代化的代表人物是（）。多项选择题A、布鲁纳B、怀特海C、瓦 根舍因D、赞科夫E、克伯屈 16：团队成员的合理配置是创建高效团队的关键步骤。（）判断题对错 17：在我国，学校的公益性表现在（）。多项选择题A、不得以盈利为目的办学B、以盈利为目的办学C、教育必须与宗教相分离D、教育可以与宗教相结合E、公立学校不能盈利、私立学校可以盈利 18：儿童身心发展的一般规律有（）。多项选择题A、
5、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性 19：教师义务是指法律对教师从事教育活动的一定行为的约束。（）判断题对错 20：教学计划的中心问题是（）。单项选择题A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法 21：我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下哪几方面?（）多项选择题A、社会主义制度下的学生都可以获得全面发展B、以马克思主义的全面发展学说为指导思想C、教育目的有鲜明的政治方向D、优越的社会制度保证教育的极高的社会效益E、坚持全面发展与个性发展的统一 22：上课拖延时间说明教师认真负责，是教师优良品质的体现。（）判断题对错
6、23：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点（）。单项选择题A、遗传决定论B、环境决定论C、辐合论D、教育论 24：设计教学法的提出者是（）。单项选择题A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈 25：我国全面发展教育中起保证作用和保持动力作用的是（）。单项选择题A、德育B、劳动技术教育C、体育D、智育 26：教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。（）判断题对错 27：罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）。单项选择题A、非指导教学模式B、结构主义课程模式C、发展性
7、教学模式D、最优化教学模式 28：课堂学习情境的安排上应考虑（）。单项选择题A、班级规模的控制B、教学时间分配C、教学过程规划D、课程表编制 29：人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类教育活动具有生产性。判断题对错 30：对学生的发展最有利的师生关系模式是（）.单项选择题A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型 查看答案 1：答案C 解析 论语是孔子的言论集，汇集了孔子的政治、哲学、伦理等思想，也包括教育思想。 2：答案A,C 解析 本题考查遗传决定论这个知识点，遗传是影响人的身心发展的重要因素之一，遗传决定论的代表人物是英国的高尔登和美国的霍尔。 3：答案B 解析 教学是学
8、校教育的中心工作，而非唯一工作。 4：答案D 解析 体育竞赛不是德育的主要途径。 5：答案A 解析 6：答案正确 解析 7：答案A,B,D,E 解析 其中蔡元培是“中华民国”第一任教育总长，中国近代较早提出全面教育的著名教育家；杨贤江，中国著名教育理论家，也是中国早期领导青年运动的革命家之一；徐特立、陶行知也都是中国近代著名教育家。 8：答案B 解析 这是环境决定论的观点。 9：答案B 解析 10：答案A,B,C,D 解析 身心两方面逐步成熟是青年期的年龄特征，其余选项为少年期阶段特征。 11：答案C 解析 循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握知识
9、、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。 12：答案错误 解析 13：答案C 解析 赫尔巴特把教学理论建立在心理学基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学的基础。 14：答案A,C,D,E 解析 课程计划体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据；课程标准是指导性文件；教科书是课程标准的具体化；教学指导书是一种辅助性教学依据。故ACDE选项均为学校教育的具体表现形式。 15：答案A,C,D 解析 由教育学常识可知，布鲁纳、瓦 根舍因和赞科夫均为课程现代化的代表人物。 16：答案正确 解析 17：答案A,C 解析 学校的公益性表现为教育必须与宗教相分离、不以盈利
10、为目的办学。 18：答案A,B,C,D,E 解析 识记性试题。儿童身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。(本解析由张恩凯提供) 19：答案正确 解析 略。 20：答案A 解析 教学计划是学校课程与教学活动的依据，也是制定分科标准，编写教科书和设计其他教材的依据。其中心问题就是开设哪些科目。 21：答案B,C,E 解析 我国教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上的，其基本精神为：培养社会主义事业的建设者和接班人，坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；要求学生德智体美劳全面发展，坚持脑力和体力两方面的和谐发展；强调学生个性发展，培养学生的创造精神和实践能力。 22：答案错误 解析 23：答案A 解析 遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。 24：答案D 解析 设计教学法是由克伯屈首先提出的。 25：答案A 解析 26：答案错误 解析 教育理念是教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和信念。 27：答案A 解析 罗斯杰的观点强调学生的主动性、自发性，属于非指导教学模式。 28：答案A 解析 29：答案错误 解析 人类的教育与所谓的动物的教育活动根本区别在人类教育活动具有社会性。 30：答案D 解析 第 7 页 共 7 页
