1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年03月19日-7713)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年03月19日-7713)1：以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为（）。单项选择题A、终结性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、发展性评价 2：领会知识包括感知教材和（）。单项选择题A、熟悉教材B、分析教材C、巩固知识D、理解教材 3：“教育万能论”的代表人物是（）。单项选择题A、柏拉图B、孟子C、荀子D、洛克 4：学记中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的（） 。单项选择题A、 启发性原则B、 因材施教
2、原则C、 循序渐进原则D、 巩固性原则 5：制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。（）判断题对错 6：注入式教学最本质的特征是（）。单项选择题A、教师从头讲到尾B、以讲授法为主C、强调教师的主导作用D、把学生看作是知识的容器 7：根据材料回答TSE题：德育只有遵循受教育者的品德的形成与发展规律，才能有效促进受教育者的品德形成与发展，而受教育者的品德的形成与发展也离不开德育因素的影响。对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对课程也有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究性学习，就有很多学生不知所措。一个班少则有四五十人，多则有六七十人，要进行有效的合作探究，难度很
3、大。据上课教师分析，在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益，三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生，多项选择题A、教师和学生之间缺乏互动B、忽视了学生的个体差异C、教师思想观念跟不上时代D、不能因材施教 8：对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式。（）判断题对错 9：在游戏中，男生喜欢扮演坚贞不屈的英雄，女生则喜欢扮演温柔美丽的角色。这体现了个体身心发展的（）单项选择题A、 不均衡性B、 阶段性C、 个别差异性D、 互补性 10：中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（）判断题对错 11：人口的职业结构制约着教育的布局
4、结构。（）判断题对错 12：作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指（）。多项选择题A、教育学B、心理学C、学科教学法D、教育心理学E、义务教育法 13：阶段性反映个体身心发展各组成部分的相互关系。它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。（）判断题对错 14：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。单项选择题A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄倍尔 15：教师的专业知识素养包括（）。多项选择题A、精湛的语言表达能力B、精深的学科知识C、广博的科学文化知识D、较强的组织管理能力E、宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科
5、学知识 16：1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（）。单项选择题A、4年B、6年C、2年D、5年 17：德国教育家赫尔巴特是（）。单项选择题A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表 18：评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（）单项选择题A、问答型试题B、论文式试题C、主观性试题D、客观性试题 19：课程目标的规定性有（）。多项选择题A、时限性B、具体性C、预测性D、实际性E、操作性 20：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一
6、致性原则 21：提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（）。单项选择题A、汉武帝B、董仲舒C、郑玄D、朱熹 22：苏联教育家马卡连柯说过：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。（）判断题对错 23：“社会模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。（）判断题对错 24：学校卫生工作条例属于（）。单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性行政法规D、教育规章 25：美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担
7、保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。单项选择题A、遗传决定论的观点B、环境决定论的观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论的观点 26：学记指出，“时教必有正业，退息必有居学。”这句话体现了（）。单项选择题A、教育与政治的关系B、主张课内与课外相结合C、提倡启发性教学D、主张教学应遵循学生的心理发展特点 27：学记中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（）。单项选择题A、循序渐进原则B、因材施教原则C、巩固性原则D、理论联系实际原则 28：福勒和布朗根据教
8、师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（）。单项选择题A、关注生存关注情境关注学生B、关注学生关注情境关注生存C、关注情境关注学生关注生存D、关注学生关注生存关注情境 29：学生是发展中的人，具有发展的可能性和发展的需要。（）判断题对错 30：教学过程的特殊性表现在（）。多项选择题A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、有领导的认识 查看答案 1：答案B 解析 2：答案D 解析 领会知识是教学的中心环节，包括学生感知和理解教材。 3：答案D 解析 英国思想家、教育家洛克提出了白板说，认为儿童是一张可以任意刻写的白板，教育是万能
9、的。 4：答案C 解析 5：答案正确 解析 略。 6：答案D 解析 7：答案A,B,D 解析 8：答案错误 解析 9：答案C 解析 10：答案正确 解析 略。 11：答案错误 解析 人们所学的专业在很大程度上与未来所从事的职业紧密挂钩，故人口的职业结构制约着教育的专业结构。 12：答案A,B,C 解析 教育理论是基本课程，包括教育学、心理学和学科教学法。 13：答案错误 解析 14：答案C 解析 赫尔巴特第一个提出要使教育学变成科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。 15：答案B,C,E 解析 16：答案B 解析 1919年，小学教育机构统称为小学校，招收6岁儿童入学，修业年限为
10、6午，前4年为初级，后2年为高级。 17：答案B 解析 德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表，他在教学中主张教师中心、课程中心和课堂中心。 18：答案D 解析 19：答案A,B,C,E 解析 略。 20：答案C 解析 一把钥匙开一把锁反映的是德育的L大J材施教原则。 21：答案B 解析 董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远影响。 22：答案正确 解析 略。 23：答案正确 解析 24：答案A 解析 25：答案B 解析 这是环境决定论的观点。 26：答案B 解析 27：答案A 解析 学记中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻循序渐进原则。 28：答案A 解析 29：答案正确 解析 30：答案A,B,C,D 解析 由教材相关内容可知，ABCD四项均为教学过程的特殊性。 第 7 页 共 7 页
