1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年03月20日-8467)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年03月20日-8467)1：运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。单项选择题A、 引导法B、 榜样法C、 谈话法D、 讨论法 2：根据材料回答TSE题：彭老师在给学生上阅读课时，突然，有学生兴奋地喊起来：“哇，好大一只鸟啊!”同学们立刻把目光都移向了窗外，好奇地问：“在哪儿啊?”显然，他们的注意力转到教室外那只大鸟上。彭老师见机一动，也表现出强烈的好奇心，急切地问：“在哪里?”彭老师顺着孩子们手指的方向望去，果然有一只漂亮的大
2、鸟，大鸟受了惊，飞走了。同学们只好回到座位上，意犹未尽，彭老师见状打开了话题：“同学们，你们为什么喜欢这只鸟啊?”“因为很好看，因为它长得很大，很美丽”学生们争先恐后地说个不停，顿时又变得兴趣盎然。下课多项选择题A、尊重学生的兴趣与爱好B、利用教学机智，把突发事件转化为有意义的教学活动C、适当地发挥了教师的主导作用D、充分调动了学生的主动性 3：中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（）。单项选择题A、 献身于人民的教育事业B、 忠于职守，为人师表，积极进取C、 不为金钱，自甘寂寞D、 自强不息，无私奉献 4：负责小学教师资格认定的教育行政部门是（）。单项选择题A、乡级教育行
3、政部门B、县级教育行政部门C、市级教育行政部门D、省级教育行政部门 5：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。单项选择题A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性 6：（）在他的终身教育引论中，提出了终身教育的思想。单项选择题A、卢梭B、凯洛夫C、杜威D、朗格朗 7：以集体备课为主要形式，以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说剖是（）。单项选择题A、研究性说课B、示范性说课C、检查性说课D、评比性说课 8：当学生出现问题时要及时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作，为学生负责。（）判断题对错 9：在我国教育史上，第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学计划的是（
4、）单项选择题A、1978年B、1980年C、1986年D、1988年 10：教学的首要任务是（）。单项选择题A、传授知识技能B、发展学生智力C、培养学生品德D、关注个性发展 11：对好动的学生，可采取的矫正方法是（）。单项选择题A、谈话沟通B、行为矫治C、情绪疏导D、认知调整 12：“授人以台仅供饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。单项选择题A、知识的传授B、发展学生自身的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德 13：英国教育家洛克的爱弥儿集中反映了自然主义教育理想。（）判断题对错 14：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点?（）单
5、项选择题A、遗传决定论B、环境决定论C、辐合论D、教育论 15：统治阶级的政治思想和伦理道德是惟一被认可的思想，天道、神道与人道往往合二为一，这是指古代学校教育特征的（）单项选择题A、道统性B、阶级性C、刻板性D、专制性 16：我国新课程的课程评价强调（）。多项选择题A、课程评价是一个动态的过程B、课程评价的对象应是多元的C、课程评价必须对实现教育目的做出贡献D、课程评价的对象是课程内容E、课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向 17：“遗传决定论”的创始人是（）。单项选择题A、华生B、霍尔C、高尔登D、洛克 18：形式教育论的倡导者是（）。单项选择题A、卢梭B、洛克C
6、、赫尔巴特D、斯宾塞 19：课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法具有时代性。（）判断题对错 20：教师从探讨题意人手，引导学生分析课题从而导入新课的方法是（）。单项选择题A、直接导人B、问题导入C、审题导入D、情境导入 21：要开展教师进修提高工作，其内容一般包括（）。多项选择题A、思想品德修养的提高B、文化科学知识的学习C、现代教育思想观念的学习D、先进教育技术的学习E、评定学生的品行和学业成绩 22：教育目的选择确立的根本问题是（）单项选择题A、价值取向问题B、个人发展问题C、思想方法问题D、社会发展问题 23：素质教育的时代特征是（）。单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精
7、神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 24：形式教育论的倡导者是（）。单项选择题A、卢梭B、洛克C、赫尔巴特D、斯宾塞 25：个体同一方面在不同年龄阶段存在着发展速度变化，这体现为身心发展的（）单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 26：中国最早的教育学教科书是从美国翻译过来的。（）判断题对错 27：小学生人格发展的主要任务为（）。单项选择题A、培养自主性B、培养勤奋感C、培养主动性D、培养自我同一性 28：在学生的发展中起主导作用的因素是（）。单项选择题A、环境B、学校教育C、遗传D、主观能动性 29：我国义务教育的对象是（）单项选择题A、儿童B、少年C、适龄儿童
8、和少年D、适龄儿童和青少年 30：关于现代教育的“社会日的”，下列描述中不恰当的是（）。单项选择题A、传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果B、培养能更新传统文化、创新文化，具有批判意识和创新精神的人C、培养既能适应现实社会生活，同时又能合理改造现实社会生活的人D、复制、再生产现有的社会存在模式 查看答案 1：答案B 解析 运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的榜样法。 2：答案A,B,C,D 解析 3：答案A 解析 较高的道德目标应该是广义的，C、D是说教师自己的，肯定不对，B说的教师个人应该怎样，而不是对待教育事业，所以选A（本解析由一起骑车去西藏提供） 4：答案B 解析 5：答案
9、A 解析 教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性特点。 6：答案D 解析 “终身教育”由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗朗格朗(Par11engrand)在终身教育引论中正式提出，指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。 7：答案A 解析 8：答案错误 解析 9：答案C 解析 10：答案A 解析 11：答案B 解析 12：答案B 解析 “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。 13：答案错误 解析 14：答案A 解析 遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。 15：答
10、案A 解析 16：答案A,B,C,E 解析 17：答案C 解析 “遗传决定论”的创始人是高尔登，他认为：“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。” 18：答案B 解析 形式教育论的倡导者是洛克和裴斯泰洛齐。 19：答案错误 解析 课程标准不仅具有时代性，而且比教学大纲的内涵更丰富。 20：答案C 解析 从“探讨题意”这一词组可以判定选择“审题导入”。(本解析由张恩凯提供) 21：答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均属于教师进修提高的内容。 22：答案A 解析 23：答案B 解析 素质教育表现在学生综合素养的形成，而最基本的特征就是培养学生的创新精神和创造能力。 24：答案B 解析 形式教育论的倡导者是洛克和裴斯泰洛齐。 25：答案C 解析 26：答案错误 解析 中国最早的教育学教科书是从日本翻译过来的。 27：答案B 解析 28：答案B 解析 29：答案C 解析 30：答案D 解析 第 7 页 共 7 页
