1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年03月18日-4576)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年03月18日-4576)1：瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。（）判断题对错 2：“通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德。”这是一种（）。单项选择题A、德育基本规律B、德育基本途径C、德育主要方法D、德育主要原则 3：教育学作为一门规范学科的建立是以（）的发表为标志的。单项选择题A、大教学论B、民主主义与教育C、普通教育学D、教育漫话 4：课时计划就是教案。（）判断题对错 5：学校实现教育目的培养人的基本途径
2、是（）。单项选择题A、政治思想品德教育B、教学C、课外活动D、学校管理 6：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 7：教育学作为一门学科的建立始于（）单项选择题A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、夸美纽斯 8：小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。（）判断题对错 9：下列能力属于智力范畴的是（）。多项选择题A、观察力B、记忆力C、想象力D、思维力 10：课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为（）。多项选择题A、记忆B、解释C
3、、证明D、复述E、推导 11：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。单项选择题A、知、情B、知、行C、意、行D、知、意 12：把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称（）。单项选择题A、讲授法B、实验法C、参观法D、演示法 13：学校教育的目的比一般的教育目的更具有（）。多项选择题A、科学性B、预见性C、有效性D、主体性E、阶级性 14：教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。（）判断题对错 15：学生最主要的权利是（）。单项选择题A、受教育权B、人身自由权C、隐私权D、名誉
4、权 16：学生的社会地位属于学生（）问题。单项选择题A、法律B、权利C、责任D、义务 17：开学第一天，新任班主任刘老师走进初二五班，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字，原来，该班已经连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。 如果你是刘老师，你该如何做?（）不定项选择题多项选择题A、要言传身教，还要言教情教B、加强自身修养C、以自己的行为举止感化学生D、制定严格的班级制度 18：对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。（）判断题对错 19：我国法律规
5、定保护少年儿童的权利主要有（）。多项选择题A、生存的权利B、受教育的权利C、安全的权利D、受尊重的权利E、平等娱乐的权利 20：影响课堂管理的因素有（）。多项选择题A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、学校的规章E、对教师的期望 21：现代师生关系的核心是（）。单项选择题A、以诚相待B、互助互惠C、民主平等D、和谐亲密 22：古代雅典的教育目的是（）。单项选择题A、培养无条件效忠于国家的武士B、培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C、培养演说家和雄辩家D、培养虔信上帝的宗教人士 23：在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。单项选择
6、题A、北欧的尼德兰B、捷克的夸美纽斯C、法国的斯图谟D、德国的福禄倍尔 24：单元检测后，照例是一节讲评课。上课不到十分钟，王明同学又在翻来覆去的摆弄试题，我用严厉的目光看着他，他稍有收敛。过了一会儿，他又在下面翻找什么，我只得来一个“杀一儆百”了。 “王明”，我大声喝道，“你在干什么?” 他脸陡地涨红了，旋即一梗脖子：“我不想听!” 我听了气不打一处来，“你”竞一时语塞，但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深吸了一口气。竭力平复自己内心的愤懑。 “你既然不想听，那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。 他可能考虑到当时的态度，也有些后悔，于是走向办公室，尽管极不情多项选择题A、提倡民主
7、教学B、师生之间应该换位思考C、采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法D、以平等的心态和学生交流 25：学校教师要贯彻国家教育主管部门制定和下达的教学内容和要求，促进学生的身心全面发展。保障学生参加各类实现教育目的的活动等。（）判断题对错 26：公民行为能力分类与自然人的年龄有关。（）判断题对错 27：古代希腊以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（）单项选择题A、苏格拉底B、亚里士多德C、德谟克利特D、柏拉图 28：我国义务教育经费来源的主渠道是（）单项选择题A、国家财政拨款B、城乡教育费附加C、社会集资款D、教育专项资金 29：当儿童有不良行为发生时，立即将其置于一个单调乏味的地
8、方，暂时不让他从事有趣的活动，这种改变行为的方法叫自我控制法。（）判断题对错 30：用“课程标准”取代原来的“教学大纲”，新的课程标准发生的明显的变化有（）。多项选择题A、课程功能B、课程内容C、课程实施D、课程管理E、课程核心 查看答案 1：答案正确 解析 2：答案C 解析 3：答案C 解析 赫尔巴特普通教育学一书的发表使教育学从哲学中分离出来，并以心理学和伦理学作为教育学的理论基础。 4：答案正确 解析 5：答案B 解析 教学是学校实现培养人的教育目的的基本途径。 6：答案C 解析 学校德育要采用不同的内容和方法因材施教，努力做到“一把钥匙开一把锁”。 7：答案D 解析 8：答案正确 解析
9、 略。 9：答案A,B,C,D 解析 智力，是指个人在认知过程中表现出来的认知能力系统。它包括观察力、记忆力、想象力和思维力。 10：答案B,C,E 解析 11：答案B 解析 在知、情、意、行四个德育环节中，知是基础，行是关键。 12：答案D 解析 本题考查了演示法的含义，即把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验说明和印证要求学生掌握知识的方法。 13：答案A,B,C,D 解析 学校教育的目的比一般的教育目的更具有科学性、预见性、有效性、主体性。 14：答案错误 解析 教育理念是教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和信念。 15：答案A 解析 受教育权是宪法、义务教育法、
10、未成年人保护法赋予学生的最主要的角色权利。 16：答案B 解析 学生从法律上讲，是一个责权主体，他们享有一定的合法权益，而这些权益从他们的社会地位上体现了出来。 17：答案A,B,C 解析 18：答案正确 解析 19：答案A,B,C,D 解析 根据宪法规定少年儿童有生存的权利；教育法、义务教育法、未成年人保护法的规定中，未成年学生享有受教育的权利、受尊重的权利和安全的权利。 20：答案A,B,C,E 解析 21：答案C 解析 22：答案B 解析 雅典城邦高度重视教育。早在公元前6世纪，梭伦立法中就明确规定，父亲有责任让其子女接受适当的教育，否则，子女成年后有权不赡养父亲。雅典人认为，要培养公民在履行公共义务时所应具有的理智、聪慧和公正等品质，这是要由国家来规定的。 23：答案B 解析 捷克教育家夸美纽斯在他的著作大教学论中系统阐述了班级授课制。 24：答案A,B,C,D 解析 25：答案正确 解析 26：答案正确 解析 27：答案A 解析 苏格拉底是一位以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家。 28：答案A 解析 系统暂无解析 29：答案错误 解析 30：答案A,B,C,D 解析 第 7 页 共 7 页
