1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年03月13日-1980)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年03月13日-1980)1：（）是“范例教学理论”的倡导者。单项选择题A、赞科夫B、瓦根舍因C、布鲁纳D、保罗朗格朗 2：“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人发展的影响。单项选择题A、教育B、遗传C、环境D、社会活动 3：狼孩心理障碍的主要原因是（）。单项选择题A、缺乏营养B、遗传因素C、狼的影响D、缺乏社会性刺激 4：学生在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和发展的（）。单项选择题A、客体B、主体C、介体D、实体 5：按照一定的目
2、的和计划，在自然状态下，对研究对象进行系统、连续的观察，搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是（）。单项选择题A、实验法B、观察法C、调查法D、个案分析法 6：下列哪一项属于道家学派的主张？（）单项选择题A、有教无类B、兼爱C、复归人的自然本性D、化民成俗，其必由学 7：标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。（）判断题对错 8：在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是（）。单项选择题A、柏拉图B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 9：资本主义社会的教育建立的现代学校制度比古代社会学校体系更完备和更先进的地方体现在以下哪些方面?（）多项选择题A、实行义务教育制度B、创办幼儿园
3、并纳入到学制中C、创办实科中学、工科大学和职业技术学校D、产生了各种类型的成人教育E、创办了一批现代大学，形成了从学前到高等教育的完备的学制系统 10：关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（）。单项选择题A、教育起源于动物本能活动B、儿童对成人无意识的模仿C、人类语言产生后的必然要求D、对外部自然界的恐惧 11：（）是推动教育学发展的内在动力。单项选择题A、教育规律B、教育现象C、教育事实D、教育问题 12：活动和交往是学生品德形成的（）。单项选择题A、关键B、基础C、内容D、途径 13：成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制。（）判断题对错 14：最早的教学过程思想即学、思、行
4、统一的观点，其提出者是（）。单项选择题A、孔子B、昆体良C、杜威D、夸美纽斯 15：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。单项选择题A、读、写、画B、读、画、算C、画、写、算D、读、写、算 16：小学教育的内容具有普遍性和基础性，因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。（）单项选择题A、对B、错 17：中国教育改革和发展纲要提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（）。单项选择题A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革，全面发展职业教育C、全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革D、全面贯彻党的
5、教育方针，全面提高教育质量 18：教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。（）判断题对错 19：义务教育法实施条例属于（）。单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性教育法规D、教育规章 20：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、梅伊曼 21：考试的中心环节是（）。单项选择题A、阅卷B、监考C、测验D、命题 22： 普及教育是国家用法律形式规定的对一定年龄儿童免费实施的某种程度的学校教育。（）判断题对错 23：教学原则是依据教学规律制定的，所以两者没有什么区别。（）判断题对错 24：依法治教就是以法治教。（
6、）判断题对错 25：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。单项选择题A、强制性发展性基础性B、普及性基础性发展性C、强制性发展性普及性D、普及性基础性强制性 26：法国思想家卢梭是教育目的的社会本位价值取向代表人物。（）判断题对错 27：小学教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。（）判断题对错 28：格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。（）判断题对错 29：我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是（）。单项选择题A、宪法B、未成年人保护法C、教师法D、教育法 30：德育在人的全面发展教育中起着（）作用。单项选择题A、导向和动力B、关键C、基础D、物质基础 查看答案 1
7、：答案B 解析 西德的数学和物理教学专家瓦根舍因在物理教学中提出的“范例教学原理”被认为是最早的范例教学的理论。 2：答案C 解析 “近朱者赤，近墨者黑”反映了环境因素对人发展的影响。 3：答案D 解析 狼孩心理障碍的主要原因是缺乏社会性刺激，他并不缺乏营养，也有一定的遗传因素。狼的影响是一个原因，但不是主要的。 4：答案B 解析 5：答案B 解析 6：答案C 解析 道家主张无为而治、返璞归真，以道为世界之本源，主张复归人的自然属性。 7：答案错误 解析 赫尔巴特的五步教学法标志着教学过程理论的形成。 8：答案D 解析 9：答案A,B,C,D,E 解析 资本主义社会的教育建立的现代学校制度实行
8、义务教育，且已经延长到了十年左右。另外，由于科学技术的飞速发展，知识的创新周期和陈旧周期都大大缩短了。因而，教育大众化和民主化的要求成为学制改革的一个主旋律，构成了现代学制改革的一个重要内容。这不仅仅表现在传统学制的延伸，还表现在许多新的教育形式和教育机构如回归教育、终身教育、成人教育、函授教育、业余教育、远程教育、企业职工培训、老龄教育等都得到了广泛的发展并在学制系统中占有一席之地。现代学制正由传统的封闭的精英模式向开放的大众模式过渡，现代学校正由职前准备教育向终 10：答案B 解析 11：答案D 解析 教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难，是推动教育学发展
9、的内在动力。 12：答案B 解析 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，活动和交往是学生品德形成的基础。 13：答案正确 解析 14：答案A 解析 孔子最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。 15：答案D 解析 读、写、算，是作为公民所必需的“三基”。 16：答案A 解析 小学教育的内容几乎都是最普遍，最基础的，对人的一生影响最大的，最长远的内容，所以此观点是正确的。 17：答案D 解析 略。 18：答案正确 解析 略。 19：答案A 解析 义务教育法实施条例属于教育行政法规。 20：答案B 解析 在世界教育史上，赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”，他还是传统教育学的代表。 21：答案
10、D 解析 考试主要包括命题、监考、阅卷三个阶段，其中命题是核心环节。 22：答案错误 解析 23：答案错误 解析 24：答案错误 解析 “依法治教”意思是依照法律的规定来管理教育，而“以法治教”的意思是用法律来管理教育。两者之间是有区别的。对教育管理要按照教育自身的规律来进行，不能仅靠法律的硬性规定来管理教育，但在对教育管理的时候要遵守法律。(本解析由张恩凯提供) 25：答案D 解析 26：答案错误 解析 27：答案正确 解析 略。 28：答案错误 解析 弗洛伊德认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。 29：答案D 解析 30：答案A 解析 德育存人的全面发展教育巾起着导向和动力作用。 第 7 页 共 7 页
